1樓：芥末芥末的
d試題分析：a句「抄
能否……是……」主謂搭配不當，把「能否」刪去；b句「健全」與「建立」語序不當，位置對調一下；c句「最多」與「不能超過」意義雜糅，就把「不能超過」或「最多」刪去。
點評：本題不難，皆是常見病句，易於判斷。解答此類題，先把明顯不符合要求的選項排除，然後就判斷，選擇最靠近題幹要求的選項。
比如本題可選排除ab兩項，再比較cd兩項，顯然d項沒有問題。
下列句子中，沒有語病的一項是（ ）(3分) a．能否推進素質教育是保證青少年健康成長的條件之一。
2樓：中色
ba中前後不一致；c中應是「建立並健全」；d中搭配不當。
下列各句中沒有語病的一項是( )。 a. 能否全面推進素質教育是保證青少年健康成
3樓：匿名使用者
應該選c a項 主語與賓語 肯否不一致 b項 濫用介詞缺少助於 d項 一句句言語 不可能攝入 鏡頭
下列句子中，沒有語病的一項是 ( ) 。（2分） a．能否**網咖「頑症」，是保證青少年健康成長的
4樓：手機使用者
d試題分析bai：a、前後矛盾，du去掉「能否zhi」。b、搭配不當，「品質dao
」改為「形象」。c、歧專義，「昊子同學」屬指「昊子」本身還是「昊子的同學」。
點評：修改病句，是辨析病句的最終目的。病句修改題考點要求包含以下幾個方面:
1.辨析並判斷句子的正誤。2.
從成分殘缺、搭配不當、語序不當、結構混亂等方面有側重地修改病句。3.用符號修改有語病的句子。
4.在語段中找出病句進行修改。修改病句以通順、正確為原則，不作修飾，不改變原意。
把握句子結構，瞭解常見病句型別及修改方法，是基本應對策略。要特別注意成分殘缺、搭配不當、語序不對、結構混亂等語病。
下列句子沒有語病的一項是3分A,下列句子沒有語病的一項是3分A屋裡飄出一股清香的龍井茶。B今後我們應總結，
c 9分 試題分析 a項動賓搭配不當，飄出 一股清香可以，內不能說 飄出 一股 龍井容茶 把 清香的龍井茶 改為 龍井茶的清香 即可 b項不合邏輯，誤用否定詞，避免 是 設法不使某種情形發生 防止預防 的意思，與 不發生 意思衝突，可把 不 刪去 d項缺少主語，把 通過 和 使 刪去其一即可 經分析...
下列句子中，沒有語病的一項是（）
答案 b 解析 a項句bai式雜糅du 研究發現的zhi是後文的 三種情況，dao而 引起廣泛關注版 的主語是前文權的中的三種情況，此 三種情況 既已經作為 研究發現 的賓語，則不可再作引起的主語，可去掉最後一句 c項關聯詞語使用不當，本句主語為 茶湯 前一個分句的主語是 茶葉 將 即使 調至 茶葉...
下列句子沒有語病的一項是（3分，下列句子哪一項沒有語病？
答案 c 答案解析 試題分析 a 詞語矛盾，估計 與 肯定 矛盾 b 搭配不當，聽完 不能與 優美的舞姿 搭配 d 缺少成分，去掉 使 考點 本題考查學生修改病句的能力。點評 修改病句，是辨析病句的最終目的。病句修改題考點要求包含以下幾個方面 1.辨析並判斷句子的正誤。2.從成分殘缺 搭配不當 語序...