1樓：華夏總督
答案選bai c
1、捕蛇者說 是放映上層社會du
徵收賦稅的歹毒zhi心腸，反映dao了統治階級的黑暗， 是反專映社會黑暗，並非
屬表現了他自己正直的品格，表現了作者的悲憫之情。 （通過這個表現自己無限悽婉之態和那些收賦稅之人的心腸歹毒，）
2、他並非是繼司馬遷史記之後的有一個新發展，史記反映的是王侯將相的個人傳記或者是統治階級對他們的不重視，劉的捕蛇者說反映的是下層社會的勞動人民，二者在階級思想主張上以及所寫的社會角度不同，不能稱後者是前者的一個新發展；只有思想政治主張相同或相似，且在其上有新的突破，才能稱其為新發展。謝謝
2樓：莫小西
1錯，河西解（現在山西運城解州鎮）人，
3樓：匿名使用者
我想這道題的答案可能不全，或是題目有問題，上述的三個答案應該都是對的。
但b項應是提倡師道，樓主是不是打錯字了
只是個人意見，僅供參考
4樓：歐美戲劇史
為什麼只有三個答案？
高中語文怎麼做閱讀選擇題：
5樓：在努力的小喵
通常採用三遍閱讀法，即：
第一遍：閱讀全文，把握思路，領會主旨，勾畫關鍵句；
第三遍：對照題乾和原文，辨明干擾項，找出選題依據。
也可以先看題，再根據題目在文章中找相應答案，或者是排除錯誤答案。不過我一般用的方法是，直接讀文章，一邊讀一邊勾出解釋性或者結論性的句子（其實就是自己覺得重要的句子，這個解釋得比較糾結）然後再看題再讀文章找答案…
最重要的是提高閱讀速度吧。
6樓：匿名使用者
做閱讀呢最好能大概看一眼題，回原文讀題時，有重點句就畫上，方便提煉資訊，實在不行也可以用排除法。。。順便說一句，骸大大是我男神的呦~
高中語文選擇題技巧 。
7樓：馬克圖布
就題論題，更具材料做
8樓：君如墨伊似水
木有什麼技巧，多積累才是關鍵
9樓：我笑了0呵呵
你是明天要考語文吧？呵呵，我也是。不會的選c。
望採納！
10樓：夔陣岑元嘉
漢字的錯別字只能靠平時的積累，錯了就要記下來。古文，平時要看些古文，例如三國演義，水滸傳，西遊記等，你會有收穫的。說明文，那你就要細心做題，按題目再去文中找到相應的位置，並加以區分，找到正確的答案。
同時要有良好的心態哦，我支援你！！！
我也是高考過來人了，(*^__^*)
嘻嘻……
11樓：連蕊佘申
語文選擇題的解題技巧
選擇題是客觀試題，加強選擇題的解題練習，從中學到解題方法和解題技巧對提高考試成績是有效的。
運用心理效應
運用心理效應包括做深呼吸；告誡自己，仔細審題等等。
2、要有紮實的功底
語文考試實際上就是調動自己平時的積累來回答問題的過程，不僅要善於回憶，更需要在理解題意的基礎上組織答案。在組織答案的過程中必須注意句子的簡明連貫得體、注意保留命題者的原意、注意滿足題旨、注意少用絕對化的句子。
自己做題的方法和題型
如果基礎好成績卻沒有別人好，可考慮自己做題的方法，這是其一。其二，應研究幾份試卷看看有沒有哪種題型特別薄弱。找準問題，對症下藥。
4、做題的方法
做語文選擇題首先要審清題意，其次要方法，比如採用直接法、比較法、排除法、代入法等等答題。要注意相信自己的第一語感，不要輕易改動，相信自己的第一印象。
5、做選擇題的辦法
做對題的根本因素還是對知識的掌握，但在考試中掌握一些方法，一些應試技巧，也有助於得分。
選擇題都有題幹，題幹當中包含內容和要求。選擇題總是有正確選項和迷惑選項這麼兩種選項。正確選項當然是正確答案，而迷惑選項則是用來迷惑考生的，看考生能不能區別正確選項和迷惑選項。
題乾的後面，一般有四個選項。如果是單選題，則只選擇一個選項作為答案，其餘的都是迷惑項；如果是多選題，則要選擇兩個或兩個以上的選項作為答案。
做選擇題有許多好辦法。比如：
採取排除法，「縮小包圍圈」。
不一定要先去找答案，最好先排除迷惑選項。為什麼呢？這是因為迷惑項數量多，四個裡面佔了三個，錯誤比較容易發現。
容易排除的迷惑項排除掉了，迷惑項數量減少，檢查剩下的選項就要容易一些。這就是採取排除法，好比逐步「縮小包圍圈」。
12樓：繁亭晚操戌
在每一年的高考語文考試中，有種題型是選擇題，選擇題的分值雖然不是很高，但卻是每一年考生們拉開分數的關鍵題型，我們大家只有掌握了怎樣做好高考語文選擇題，才能在高考中制勝。
在高考中，語文前六道選擇題很重要，最拉分的地方也在選擇題裡...
13樓：郜煙耿歌
我高三的時候老師的方法就是題海戰術
你多做題
多看成語注音
把錯的都記在本子上
反覆鞏固就會有很大幫助
雖然我高考時注音題被取消了。。。
病句這個主要把各種病句歸類
然後分類做
比較不易看出來的是歧義
缺賓語這樣的長句
把句子成分劃分好
就會簡單一點
總的來說
我的意見還是多做題
高三時我做的最多的卷子不是理綜不是數學
就是語文的病句成語注音。。。很慘痛的回憶啊
柳宗元和韓愈共同倡導了------，主張「---------」 10
14樓：阿沾
柳宗元和韓愈共同倡導了唐代古文運動；主張復興儒學。
韓愈等人舉起「復古」的旗幟，提倡學古文，習古道，以此宣傳自己的政治主張和儒家思想。這主張得到了柳宗元等人的大力支援和社會上的廣泛反應，逐漸形成了群眾性的鬥爭浪潮，壓倒了駢文，形成一次影響深遠的「運動」。
這一運動有其發展過程。在駢文盛行時，已有人提出改革的要求，初唐陳子昂曾主張「復古」，是文體革新的先驅者。
唐代中期以及宋朝提倡古文、反對駢文為特點的文體改革運動。因涉及文學的思想內容，所以兼有思想運動和社會運動的性質。 「古文」這一概念由韓愈最先提出。
他把六朝以來講求聲律及辭藻、 排偶的駢文視為俗下文字，認為自己的散文繼承了兩漢文章的傳統，所以稱「古文」。
韓愈提倡古文，目的在於恢復古代的儒學道統，將改革文風與復興儒學變為相輔相成的運動。在提倡古文時，進一步強調要以文明道。除唐代的韓愈、 柳宗元外，宋代的歐陽修、王安石、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍等人也是其中的代表。
15樓：書香淺娓
唐代古文運動，「文以明道」
16樓：遊客會計
共同倡導唐代古文運動,復興儒學
17樓：薄荷糯米蔥
古文運動 文以載道
求初二語文選擇題
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語文病句選擇，語文選擇題病句
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語文選擇題，要解析
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