寫人的作文抑揚頓挫,寫人的作文使用抑揚頓挫的手法

2021-03-04 01:45:45 字數 4620 閱讀 6719

1樓:匿名使用者

抑揚頓挫 指聲音的高低起伏和停頓轉折,節奏分明,和諧悅耳。

不會吧 老師要你們寫這樣的作文?

是寫先抑後揚的作文吧

寫人的作文使用抑揚頓挫的手法 10

2樓:匿名使用者

如何學好語文——「一改」「二抓」「三多」

一、語文需改變觀念 語文學科是一門基礎學科,對於學好其他學科和今後的發展具有重要的意義;同時,可以全面提高我們的語文素養,也有利於弘揚中華優秀文化,吸收人類進步文化,提高國民思想道德素質和科學文化素質。 什麼是語文?語文即語言和文學。

並不是認得幾個字就學好了語文。如何學好語文是一個老話題了,人人都能說出一大套來。我這裡首先要談的是學好語文必須改變觀念:

大部分人認為中國人學語文太容易了,誰學不好自己的母語呢?還有人則認為語文難學,見效太慢。認為難學者當然學不好語文,認為易學者是否就能學好語文呢,我看未必。

因為在我所接觸到各類人群中,讀錯字音,寫錯字形,說錯詞義,弄錯文學常識的文化現象可謂數不勝數。可見不少人並沒有真正學好語文。究其原因,還是對語文這門學科認識不足,觀念上存在偏差,語文這門學科實際上既不難學也不容易學,此所謂會者不難,難者不會。

怎樣才能「會」呢?一句話,掌握科學 的學習方法。有了好的方法就會收到事半功倍之效,自然而然能將語文學好。

二、學好語文要抓好課堂和基礎 (一)抓住每一堂課 語文知識的獲得和語文素養的提高,主要靠課堂。語文老師深入淺出的分析,抑揚頓挫的朗讀,循循善誘的講解,無不引導我們去感悟語文。同時語文課本上的每一篇課文都出自古今中外文學名家之手,我們上課時實際上是在語文老師的引導下去結識這些文學名家。

如何上好每一堂語文課呢?簡言之要做到四動:動耳、動腦、動口、動手。

動耳:即集中注意力聽老師講課,看戲時不會看的看熱鬧,會看的看門道。上課時也要能聽出門道,要抓住要點和重點,要跟著老師的講課思路走。

動手:上課時要邊聽邊記,畫出課文的重點詞句和疑點,記下老師補充的與課文相關的知識點,以便使聽課過程系統化和以後的複習。 動腦:

即上課時要高度投入,充分調動思維,多思考、多分析、多設疑、多問一問為什麼?達到專心致志的程度。 動口:

就是敢於舉手發言。舉手發言是與動腦密切相關的,舉手之前你已動腦思考了。舉手發言益處多多,它使你學會用語言表達自己的見解,能鍛鍊你的思維、膽識和口才。

如何上好課,提高課堂四十五分鐘的效率,關鍵在於思考。我們要用心思考,積極參與課堂活動的每一個環節。孔子云「學而不思則罔,思而不學則殆」,可見「思考」對於學習是多麼的重要。

(二)抓牢雙基 雙基包括基礎知識和基本技能 語文基礎知識涉及的範圍很廣,可謂包羅永珍,按照高考考綱上規定:主要是字的讀音、字形、詞義、成語運用,語法修辭,文學文化常識等。 擴大語文基礎知識除了課堂、課本外,課外活動也是一個重要的**,怎樣擴大知識面,下文另有介紹。

這裡專門談談我們應持什麼態度。對待語基,我們應「處處留心,時時在意」,比如「汨」和「汩」二字,粗心者則會混餚,還有不少人讀錯寫錯一些常見字也是粗心造成的。學習語基不能「不求甚解」,遇到生字生詞應隨時檢視工具書或向他人請教,不可走馬觀花。

語文基本技能主要是「聽、說、讀、寫」幾個方面的能力。這裡著重談一談「讀」和「寫」。 「說」,即說話,要說普通話,閒談、讀書、回答問題都應講普通話。

隨著時代的進步和經濟的發展,普通話將更顯示其重要性。 「寫」,指寫字和寫文章。 寫字,應寫規範字,書寫字型端正、美觀大方.

我們每個同學都趁著年輕時利用睡前飯後練好鋼筆字,有條件的和有興趣的同學最好練一練毛筆字.俗話說「人是衣裳馬是鞍」,字在某種程度上也是人的外衣.怎樣練好鋼筆字呢,很簡單,選擇你喜歡的字型,買一本字貼。

每天臨寫一兩頁,堅持一年半載即可。寫一手漂亮的鋼筆字不僅

3樓:米秀潔謇偉

抑揚頓挫

指聲音的高低起伏和停頓轉折,節奏分明,和諧悅耳。

不會吧老師要你們寫這樣的作文?

是寫先抑後揚的作文吧

寫人的作文開頭精彩片段

4樓:天南地北加油

歲月像秋天的風,從身邊呼呼刮過,從手指尖輕輕繞過,從髮梢上匆匆掠過,帶來了蕭瑟,帶來了甜美,也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級,摘下一顆秋風攜帶著的金色蘋果,輕輕旋轉,在陽光下依然灼灼生輝,香濃,發人深思。

媽媽像一位偉大的神仙,把光明帶給了我,卻把煩惱和痛苦剝奪,讓自己「享受」;媽媽像是一位愛民的彩虹仙子,把成功和陽光帶給的我,卻把失敗和風雨擋住,讓自己承受;媽媽還像一位無私的保姆,把我的事情,我的負擔搶去,讓自己扛著……總而言之,媽媽像一名幸運女神,把快樂、成功、輕鬆給了我,卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中,啊,母子是一陣風,吹走了惡運,又吹來了好運。

母愛彷彿一場溫暖的雪

「世上只有媽媽好……」這是世界流行的歌曲《世上只有媽媽好》的歌詞,是啊,世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪,是無法取代的。

在人世間最珍貴的東西是什麼?最偉大的東西是什麼?最值得珍惜的東西是什麼?

什麼東西又值得我們留戀往返?是什麼呢?我想你們也許都猜出來了吧!

不錯,就是母愛,母愛就是這個世界上最值得我們珍惜的東西。

我的母親所給予給我的愛,可能我十輩子也還不清,我的母親很平凡,但她不平凡的愛,給了我無限的動力。

當我失敗時,我的母親會用她那慈愛的面孔來鼓勵我,安慰我,當我成功後,沾沾自喜時,母親又會用她那較嚴厲的面孔告訴我成功之後不能太驕傲,要謙虛,謹慎。

5樓:劉豔紅

他是我的好朋友,他,比較瘦,腦袋比較長,他就是我的好朋友***。

6樓:匿名使用者

1、回憶式開頭:她叫王靜虹,是我讀四年級時的班長,儘管我們分別一看多了,但班長的的軼事依然歷歷在止,難以忘懷。《有這樣一位好班長》

2、外貌描寫開頭:《我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。

玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴。總而言之,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?

告訴你吧,她就是我的好夥伴——曾雨舒。我最喜歡的小夥伴》

3、外貌描寫+特點開頭:我的奶奶是個中學老師。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,個兒不高,略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。

奶奶是一個對工作極其認真負責的人,我很敬佩她。《我的奶奶》

4、聲音描寫+人物特點開頭:

還沒有走到她家,就聽到了一陣陣清脆悅耳、抑揚頓挫的朗讀聲,不用猜,就知道是她——我的好朋友,一個刻苦學習的好夥伴。 《我的好夥伴》

5、描寫人物特點開頭:

我有一個好夥伴,她是我班的語文學習委員,叫她對工作認真負責,從不馬虎,老師佈置的任務都一絲不苟地去完成。最特別的是,她非常愛護集體的財物。《我的夥伴》

6、抒情描寫開頭:光陰似箭,日月如梭,6年的小學生活悄然過去了。馬上就要離開哺育我6年的母校,離開和藹可親的老師,這怎能叫我捨得呢?《謝謝你,老師!》

7樓:5q的家

母愛彷彿一場溫暖的雪「世上只有媽媽好……」這是世界流行的歌曲《世上只有媽媽好》的歌詞,是啊,世上只有媽媽好。媽媽對我的愛像是一場溫暖的雪,是無法取代的

一篇寫人的文章 700字,並仿寫一段最精彩的人物描寫的段落。

8樓:江波雲影

1、一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手裡提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態大方,好像一群美麗的仙子從天而降。

2、看見冰場上的人,穿梭一般地滑來滑去,我的心激盪著,也急忙換上冰鞋,上場去了。開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉了幾下之後,恢復常態了。我又向前滑行,左右轉彎,猛然停止,倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩,像我當初頭次進冰場一樣,他趔趔趄趄,一個跟頭;搖搖擺擺,一個屁股蹲兒。

3、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。

4她的笑容定格在琉璃般的晨光中,蒼白而甜美的笑容裡,泛起淡淡的悲哀~

5她吃力地仰望著他,靜靜微笑,眸子中有九十九分的柔情,和一分怨恨。但那一分怨恨也如童年遺失的糖果,生澀到頭,也還是甜蜜

6她的笑容終於解脫了痛苦,變得純淨、通透,彷彿回到了初見時的豆蔻年華。

7她很喜歡坐在高處,赤裸的纖足垂在空中,讓柔和的風從腳面上吹過,感受那習習的清涼。

8這眼神中有傷心,有憤怒,有痛悔,也有深深的失望。但終於,這眼神轉為冷徹,面對陌生人的冷徹。

9月落日升,她一動不動,直到夜風吹乾了她臉上的眼淚,也吹盡了她身體的最後一絲溫度,才終於在冰冷的湖水中倒下。

10他經常這樣一望就是一天,一動都不動,直到滿天的星辰升起,照亮他的眼睛。當星辰湮沒,太陽初舒它那炫目的光影時,他仍然一動不動,只是這時他的眼睛中,就會透出一種難以名狀的痛苦與滄桑。

11他揚起頭,就見金光的深處,一張極為美麗的面龐正向著他微笑。

12那張絕美的臉上閃過一陣憤怒的驚駭,慈美的眼睛剎那間變得狠辣了起來。

13翠兒是這裡遠近山區裡出名的俊女孩,成日價雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,臉盤白白淨淨,眉眼清清亮亮。一笑起來,嘴瓣兒像恬靜的彎月,說起話來,聲音像黃鶯打蹄。

14他表面上保持著充分的禮貌,醒言暗地裡卻豎起耳朵,留神傾聽從遠方吹來的海風中夾帶的聲音,因為,近來他那愈加敏銳的靈覺告訴自己,今晚很可能還會有一場極不尋常的事情發生——

15她們銀色的長髮在風中披散,宛如一蓬蓬如玉白蓮,無根自開在神山深處。一捧捧桃花從她們手中飄落,如散滿天花雨。

寫人的作文,寫人的作文怎麼寫?

寫人作文,寫作技巧。寫人的作文怎麼寫?一 抓住特點。有的同 學愛學習 有的同學愛幫助別人,有的同學愛做小手工,有的同學愛吃零食,等等。這 愛學習 愛幫助別人 愛做小手工 愛吃零食 就是這些人的主要特點。寫人的作文就是要抓住這些特點,通過特點反映出這個人是什麼樣的人,有什麼樣的思想品質,等等。這些特點...

寫人的作文,寫人的作文400字

在中華五千年的文化搖籃中,中國的漢字文化可謂是源遠流長,造詣甚高。就例如一個 人 字,寥寥數筆就構造出一個簡單而又複雜的 人 字。何謂簡單?簡單是因為它的筆畫,剛勁優美的一撇一捺相互扶持就形成了一個鏗鏘有力的漢字。何謂複雜?那就是因為在它那簡單的 人 字背後包裹著所有的快樂,悲傷與痛苦的事,甚至有一...

寫人的作文,寫人的作文400字

2010年8月7,這是一個永遠難忘的日子。有一個美麗的地方,那裡山清水秀,那裡的人們日出而做,日落而息,過著幸福的生活,它叫舟曲,但是,就這樣一個美麗的地方,被一場突如其來的泥石流在一夜間給毀了.2010年8月7日晚上22時左右,舟曲的人們正進入甜美的夢鄉,忽然聽見轟隆隆的巨響,緊接著,就聽到人們的...