1樓：小冰和小魚
教師在教學樓裡摔傷，是否應該承擔住院費，需要根據具體情況來進行判斷。
首先，要看是什麼原因導致摔傷。如果是教學樓的安全隱患造成的，比如地面不平、樓梯不牢固等，那麼這種情況下，學校應該為該教師承擔住院費用。因為教學樓是學校的辦公場所，學校有義務確保場所安全。
其次，如果是教師自己的原因導致摔傷，比如沒有注意腳下，那麼這種情況下，教師自己應該承擔住院費用。因為個人的注意力和行為決定了自身的安全。
最後要看學校管理制度的規定。如果學校規定明確，對宴空雀於任何在晌早教學樓內發生的事故，學校應該承擔住院費用，那麼這種情況下，學校必須承擔住院費。如果沒有明確規定，需要根據具體情況進行處理。
總的來說，教師在教學樓裡摔傷必須具體情況具體分析，有關單位要根據情況做出合理的虧輪決定，確保教師權益受到保護。
2樓：貓達
教師正彎鬥在教學樓裡摔傷，如果是正常的工作時間內，應該屬於工傷，工傷的**費用是可以報銷的，由個人先付費用，然後由單位進行報鬧配銷，但是如果是在下班時間教師個人原因逗留在教學樓舉磨裡摔傷應該自己承擔。
學生課堂上受傷老師要賠償嗎
3樓：律說律答
一般情況而言，只要學生的受傷，並不是由老師的體罰所導致的，那麼一般老師並不需要承擔責任。
即使學生的受傷與學校本身的管理或者設施有關也並不會影響到老師。
但學校一般是有責任的，無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔責任。
民法典》第一千一百九十九條 無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔侵權責任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權責任。
民法典》第一千二百條 限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔侵權責任。
民法典》第一千二百零一條 無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的第三人人身損害的，由第三人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。
幼兒園、學校或者其他教育機構承擔補充責任後，可以向第三人追償。
老師在學校摔倒骨折算工傷嗎
4樓：眾興科技
老師在學校摔倒骨折算工傷。
老師在學校工作期間摔倒骨折，是否屬於工傷，需要根據相關法律法規進行判斷。根據《中華人民共和國工傷保險條例》的規定，工傷是指在工作期間，因工作原因受到的傷害或者患病。因此，老師在學校摔倒骨折是否算工傷，取決於3個方面。
1、需要確認老師在學校摔倒骨折的時間和地點是否為工作期間和工作場遲漏所。如果老師在下班後離開學校後，同時與學校工作無關，則其骨折不應被認定為工傷。但如果老師是在學校教學期間或在學校內從事辦公等與工作相關的活動時發生骨折，那麼就可以認定為工傷。
2、還需要確認老師骨折的原因是否與工作有關。如果老師是因為工作中受到了工作場所的安全隱患或者學生不當行為等原因所致，那麼就可以認為其骨折屬於工傷；如果老師是因為個人原因或其他非工作原因導致骨折，那麼就不能認定為工傷。
3、需要進行工傷鑑定和認定。在確認老師的骨折是否屬於工傷後，需要進行工傷鑑定和認定，由社會保險經辦機構進行評估和認定，確定是否符合工傷保險的賠償標準。
避免老師在學校工作期間發生意外傷害的方法：
1、學校應該加強對工作場所和設施的維護和管理。要定期檢查和維修學校建築、教學裝置、室內外環境等，確保安全隱患得到及時排除。同時，學校應該建立健全安全管理制度和應急預案，以便在突發事件發生時能夠及時響應和處理。
2、學校還應該加強對學生行為的管理和引導。學校應該建立學生管理制度，強化對學生的安全教育和自我保護意識培養，引導學生遵守學校規章制度和紀律，不做危害他人衡旦鄭和自身安全的行為。
3、老師在工作時要注意自身安全。老師在教學及辦公期間，要做好自我保護措施，注意避免疲勞和精神壓力過大，避免在疲憊和情緒激動的狀態下進行教學和活動，以免發生意外傷害。
4、學校應該建立健全安全保障機制，為老師提供全方位的安全保障服務。學校要加強對老師的人身保護，為老師提供必要的安全裝備和保險保障，以確保老師在工作咐頌期間的安全。
教師因學生受傷，家長私了，賠付醫藥費，教師能收嗎
5樓：
摘要。您好，很高興為您解答<>
教師因為學生遭受傷害，並打算與家長私下協商賠償事宜，這是符合法律規定的。
教師因學生受傷，家長私了，賠付醫藥費，教師能收嗎。
您好，很伍扒指高興為您解答<>
教師因為學生遭受傷害，此簡併打算與家長私下協商賠償事宜，腔配這是符合法律規定的。
對。如果是教師受傷，理論上說，應由造成傷害的一方或正陪其監護人承擔責任。賠償可能包括醫療費用、誤工費、護理費等。
教師有權接臘老受這樣輪清公升的賠償。建議您與家長私下協商解決時，簽訂乙份書面的和解協議，避免家長向您支付醫療費等費用後反悔，引起不必要的糾紛。
教師的牙齒在學校期間被學缺簡晌生撞掉伏鋒了，之後與家長一起協商一起去醫院聽醫生的**方案，諮詢後家咐飢長賠付了3000元的醫療費，然後是用轉賬的方式。
在這種情況下，家長為教師支付的醫療費用是合理的。教師有權接受這筆3000元費用，因為這是他們差鏈晌由於在工作期間受傷而產生的費用。同時，轉賬的方式也是合法的，它提供了一種證明，證明家長已經支付了這筆費用。
需要注意的是，賠償金額虛鋒應該足夠覆蓋所有相關的醫療費用。如果3000元不能完全覆蓋教師的醫療費用，教師有權要求更多的賠償。另外，如果教師因此受傷而不能正常工作，他們也有權要求得到工資損失的喚信賠償。
總的來說，這種情況下教師接受家長的賠償是可以的，但應確保賠償金額足夠覆蓋所有由於受傷而產生的費用。
好的，我正在諮詢家長需不需要寫乙份書面的協議書，如果家長說不用了，那我接受這一筆轉賬，是否有風險呢。
不簽訂協議，會有一定的風險。如果家磨叢昌長轉賬後反悔，並謊稱老師私下收取家長的費用，那這種情況下老師可能百口莫辯。建議您讓家長轉賬時備註「償老師醫療費用3000元」，這樣就不會引鄭亂起糾紛瞎扒。
家長說不用簽訂，家長在轉賬上寫的**費，這是可以的，家長在轉賬時備註轉賬原因和目的，老師收下後一般情況下就不會有風險。
好的，謝謝。
老師在學校摔倒骨折算工傷麼
6樓：曹真
算工傷，我國原勞動部1996年釋出的法律對工傷的範圍作了明確規定。職工由於下列情形之一引起負傷、致殘、死亡的，應當認定為工傷，其範圍為：
1.從事本單位日常生產、工作或本單位負責人臨時指定的工作的，在緊急情況下，雖未經本單位負責人指定但從事直接關係到本灶知單位重大利益的。
2.經本單位負責人安排或者同意，從事於本單位有關的科學實驗、發明創造和技術改進工作的。
3.在生產工作環境中接觸職業性有害因素造成職業病的。
4.在生產工作時間和區域內，由於不安全因素造成意外傷害的，或者由於工作緊張突發疾病造成死亡或經第一次搶救**後全部喪失勞動力的。
5.因履行職責遭致人身傷害的。
6.從事搶救、救災、救人等維護國家、社會和公眾利益的活動的。
7.因公、因戰致殘軍人復原專業到企業工作後舊傷**的。
8.因公外出期間，由於工作原因，遭受交通事故或其他意外事故造成傷害或者失蹤的，或因突發性疾病造成死亡或者經第一次搶救**後全部喪失勞動力的。
9.在合理時間內其他合理路線的上下班途中發生意外屬工傷。
一)在合理時間內往返於工作地與住所地、經常居住地、單位宿舍的合理路線的上下班途中；
二)在合理時間內往返於工作地與配偶、父母、子女居住地的合理路線的上下班途中；
三)從事屬於日常工作生活所需要的活動，且在合理時間和合理路線的上下班途中；
四)在合理時間內其他合理路線的上下班途中。上下班途中受傷指的應當是在合理時間、路線上發生的，且非本人主要責任的交通事故。)
10.法律、法規規定的其他情形。
學生無意撞傷同學該怎麼賠償？
如果是自願參加一些文體活動而被撞傷，撞人者無重大過錯的，由自己承擔責任。如果是因其他原因被撞傷的，撞人者承擔賠蘆指償責任。
總結這個也算是工傷的，陪辯配您可以去做工傷認定再去做勞動能力鑑定，法律依據：《工傷保險條例》第二十二條。
勞動能力鑑定是指勞動功能障礙程度和生活自理障礙程度的等級鑑定。勞動功能障礙分為十個傷殘等級，最重的為一級，最輕的為十級。
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