孩子語文考試時，總是作文時間不充足，前面題都答的挺好，就是作文時時間很緊張，該怎麼解決？
1樓：山東啟達教育
第一，bai在平常做題中，可du能對時間的把控，沒zhi有做一些限dao制。對時間應該有把控。專第二，確屬。
定一下前面題目所佔時間是否合理，是不是因為這個導致作文時間緊張。或第二種情況，寫作文對孩子來說是不是比較困難。
第三，確定原因後，要加以改正，並做出正確引導。比如考試120分鐘，要給作文留下40分鐘的時間，前面題目部分，要高效進行並仔細。
注：時間分配，作文以及前面題目部分，要根據各個孩子的情況來定。
2樓：飛翔
前面時間用的多了，寫作文能力弱，待加強。
3樓：撾月初忱
青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。
孩子作文總是跑題，怎麼幫孩子正確審題立意？
4樓：賁翰宇文高陽
審題立意是學生作文必須掌握的一項基本功，它聽起來無比神秘，其實就是探察和領會題目的要義，然後來確立作文主題的能力。如此看來，學生只有在作文之時正確理解了題意，並按照題目的要求去構思，才有可能寫出符合題意的作文來。
那麼，就可以這樣說了，怎樣訓練好學生的審題立意能力，就是作文教學的主旋律和首要環節。
首先，我們來看命題作文的審題立意。
體裁的判定。命題作文給定題目後，我們就要根據作文題目中所含有關字詞來確定文章的體裁是屬於哪一種文體。如果題目中含有談、評、議、駁斥、啟示、有感、想到的等字詞，可確定要寫的文章體裁應是議**；如果含有記、憶等字或題目直接體現記敘要素的，則是記敘文；而直接以事物名稱為題目的大半是說明文，如《我們的學校》、《碗》等等。
題目的分析。即通過對題目結構，尤其是對題目中關鍵字詞即「題眼」的分析，來確定作文的內容、範疇而立意。如《記寒假中一件有意義的事》，文題中「記……事」這個動賓結構既表示文體（記），又表示內容（事），而「寒假中」是時間範疇，「一件」是數量範圍，「有意義的」則是關於所記事件性質的特定要求，即「題眼」。
文章的中心就要從「有意義的」中引伸出來，這便是「立意」了。
接著，我們來看半命題作文的審題立意。
半命題作文是指只給一半題目，另一半由學生自行確定，如《第一次××》贊》等等，要領是先補充完整題目，然後作文。這類作文比命題作文的限制要小得多，題材也就相應地寬得多，其審題立意的要領同命題作文相同。
最後，我們來看給材料作文的審題立意。
給材料作文的審題立意與命題作文的審題立意有著較大的區別，關鍵在於這裡多出了材料，審題立意必須依據所給材料進行。
給材料作文審題立意的基本方法是中心昇華法。運用這種方法審題立意塌纖前時，不論所給的材料是記敘性的、議論性的、說明性的，還是寓言、漫畫等，均應先讀懂材料，然後在正確概括材料中心的基礎上，再根據材料的中心提煉、昇華。如《畫蛋》的材料中心是：
達•芬奇團清成長是因為他在名師教導下打下堅實基礎和堅持不懈勤學苦練的結果，為此，就可依據這個中心提煉昇華出名師出高徒、天才出於勤奮、勤奮出成果等方面的立意。
綜上豎衡所述，審題立意是寫好作文至關重要的一環。因此，我們在平時的寫作教學中應對此給予足夠重視。
雪花題目寫作文寫作文450字以上作文題目我是一片雪花運用聯想和想象把自己想象成一片雪花的
e5a48de588b662616964757a686964616f31333339656432 雪花 我熱愛下雪，因為它可愛，因為它純潔。今年，我終於盼來了下一次雪。你瞧！一顆顆小小的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們在空中飄舞著，並不著急落地，好像捨不得離開天空似的。它們悄悄跳入行人的衣領裡，無聲無...
擴寫作文，下面是材料，作文（40分）要求 1 緊扣下面材料，聯想和想象，將它擴寫成一篇不少於500字的記敘文，自擬題目。
對不起，沒有找到，只能告訴你這樣的。同學，你聽說過這樣一句話嗎？不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，認認真真，才能學有所獲。森林中,大象的信威數最高，小動物們整天 只有獅子想起大象 這段話有三句話，其中 有一次，他想終於出一個主意，砍斷了大象的鼻子 這句話要...
難題為題目寫作文408，作文題目為難題的作文
作文題目為難題的作文 以難題為話題的作文一 我遇到的難題。在日常生活中，會遇到許多難題。怎樣解決這些難題，我總結了一些比較好的方法。遇到難題時，首先要獨立思考，要是想不到的話，可以向書本請教。書上要是沒有的話，再向家長或者老師請教。今天，我寫作業時遇到了乙個難題，上面說 如果學校的男生和女生一樣多，...