1樓：葭允
在幼兒早期教育中，當我們與較年幼的兒童進行交流時，我們也不可低估他們。小孩子的語言還不是很好，但他們的態度、方式，都在潛移默化的影響著他們。因此，要達到事半功倍的效果，和小孩談話也是非常重要的。
把指令改成擬人化的語言，由於其生動、生動，能喚起兒童的想像力，使兒童聯想到童話故事中去。因逗裂為兒童最愛的就是童話。這與兒童的心理特徵相吻合，兒童將會在已有的人生經歷中去了解和感覺。
以說話取代憤怒，當孩子犯錯時，父母會生氣、生氣，但是蔽指梁一味地發脾氣、埋怨，是沒有辦法的。因為當你憤怒的時候，你只能把責任推到別人身上，而他卻不會意識到自己的過失會對別人造成怎樣的傷害。所以，你可以把你的想法告訴他，讓他知道你的情緒以善意的暗示取代警告。
用善意的暗示代替警告，可以使孩子覺得你很有耐心，並使他有負罪感。所以，他們才會更樂意和你合作。兒童剛開始的時候，是在模仿成年人，而成年人的語言也會對他們產生很大的影響。
蹲下來跟小孩講話，我們常常看見一些父母對自己的孩子大吼：「你怎麼不懂這些？」…這種事情在我自己身上也經常發生，我們的家長常常會覺得，這種高高在上、頤指氣使的語氣會顯示出他們的權威，會使他們變得更加順從。
但是，你有沒有嘗試其他的辦法呢？
兒童「怎麼說」和「說什麼」同樣重要。因為他們說的話，往往都是從內容上，就能判斷出要說的話。至於該怎麼說，那就巨集運得想一想了，因為同樣的話，有很多種解釋。
因此，家長們應該知道如何運用語言的技巧來打破僵局，避免說出消極的話語；同時，要讓自己的孩子學會尊敬自己的父母，服從自己的命令。
2樓：情感導師素顏
首先上幼兒園的孩子，他本身是有獨立想法的，所以跟他們高明溝通的譁念源亂態時候還是要站在他們的角度，站在孩子的想法。
3樓：小徐說民生
父母跟孩子講話的時候應該要注意口吻，一定要非常溫柔，並且應該要站在孩子的角度。
4樓：在那夜裡
父母和孩子說話的時候要慢一些，在說話的時候者餘應該簡單易懂，可以使用疊詞，可以通過動畫人物的模擬來和孩子說首燃滾話，這樣孩子更容易聽進去。段宴。
5.家長與孩子說話時的 很重要,不但要聽完孩子的講 述還要理解孩
5樓：
摘要。孩子一天一天地長大，身與心都漸漸獨立。這時，與子女的交流溝通也漸漸變成了一件既重要又困難的事情。
關愛孩子，與孩子溝通交流對於瞭解幫助孩子成長是十分重要。一、注意孩子的反應與態度現代父母由於工作忙碌，在和孩子說話時，常常會急著表達自己的意見和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有仔細地把孩子的話聽完，而孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來越深。
所以家長與孩子說話時的耐心很重要，不但要聽完孩子的講述，還要理解孩子所表達的意願。在學會傾聽孩子的同時，家長要學會向孩子傾訴。溝通是互動的，是雙方面的。
如果家長只一味傾聽孩子的想法，那你的孩子就可能會變成乙個只喜歡吐苦水、尋求別人幫助卻不會傾聽別人的想法幫助別人的人了。
5.家長與孩子說話時的 很重要，不但要聽完孩子的講 述還要理解孩。
孩子一天一天地長大，身與心都漸漸獨立。這時，與子女的交流溝通也漸漸變成了一件既重要又困難的事情。關愛孩子，與孩子溝通交流對碧罩於瞭解幫助孩子成長是十分重要。
一、注意孩子的反應與態度現代父母由於工作忙碌，在和孩子說話時，常常會急著表達自己的意見和坦知指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見。所以，往往沒有仔細地把孩子的話聽完，而孩子感覺與父母難以溝通，代溝必然越來越深。所以家長與孩子說話時的耐心很重要，不但要聽完孩子的講述，還要理解孩子所表達的意願。
在學會傾聽孩子的同時，家長要學會向孩子傾訴。溝通是互動的，是雙方面的。如果家長只一味傾聽孩子的想法，那你的孩子就可能會變成乙個只喜歡吐苦水、尋悔信鬧求別人幫助卻不會傾聽別人的想法幫助別人的人了。
二、注意體會孩子的感受彎遲如果孩子在外面受了委屈，如果家長認為：小孩嘛，很快就會忘燃鬧慎記的。或者就只會一味和孩子說：
沒關係的，要堅強點。類似這樣硬邦邦的安慰，孩子會覺得你根本體會不到他的難過，久而久之，他遇到困難時就不會和你說，而是乙個人憋在心裡了。如果父母改成說：
我也很難過，我們一起來想想有什麼好辦法可以解決這件事皮敬情好嘛？」相信孩子聽到這樣的話一定會有不同的表現。三、理解尊重孩子理解、尊重孩子能夠有效地拉近你與子女之間的心理距離，縮小代溝。
四、父母與物緩孩子要坦誠交心這樣才能瞭解孩子的心境，才知道孩子在想什麼，需罩穗模要什麼，出現了問題然後才能族好對症下藥，給予適當的引導和幫助。
父母在寶寶上幼兒園後若想更放心，就要教會他說哪3句話？
6樓：阿龍的美好心聲
寶寶到上幼兒園的年齡，不管是從心理上還是生理上都會有一定程度的不適應。他們會害怕，會沒有安全感，平時很愛活潑淘氣的，到了幼兒園會變得異常安靜。所以在上幼兒園之前，一定要讓寶寶學會說這3句話，不但家長放心，老師也會非常的省心。
老師，我想做什麼事情。
因為對於剛上幼兒園的寶寶來說，這個環境對他是陌生的，他們會害怕，會害羞，在家可能會跟「小話癆」一樣愛說，但是到了幼兒園就變得很「含蓄」。這對老師也是很有難度的，因為老師並不瞭解他們的性格和行為習慣，如果孩子不敢表達自己的想法，老師是很難猜透的，這樣還不利於寶寶適應幼兒園的新環境，也不利於寶寶和老師之間建立信任感，所以在上幼兒園之前一定要教會寶寶說：「老師，我想做什麼」，比如「老師我想小便」或者「老師我想看書」等，都可以讓老師快速的瞭解寶寶的需求。
老師，某某小朋友欺負我。
幼兒園是寶寶的第乙個社交圈子，所以小朋友之間難免會有一些小打小鬧，如果你的孩子因為內向受欺負或者受傷了也不跟老師說，難免會讓家長擔心不已，也會讓家長產生對老師的不信任感。所以在寶寶上幼兒園之前一定要學會說「老師，誰誰欺負我了」或者「老師，我**受傷了，不舒服」等，這樣不僅可以讓老師第一時間檢查孩子的身體狀況，也可以第一時間引導孩子如何和小朋友建立友誼。如果孩子不說，很難融入到這個集體。
所以家長一定要教孩子勇於表達自己的想法。
老師，我沒有吃飽。
除了擔心上面的一些事情，家長對於孩子在幼兒園能不能吃飽的問題也是非常擔憂的，畢竟在幼兒園不像在家裡，想吃什麼就吃什麼，而且時間也是固定的，如果遇到孩子不愛吃的，或者孩子吃運棗的慢等問題，捱餓也在所難免。所以在家的時候，家長就要多引導孩子吃青菜，訓練孩子勇於表達自己的想法，吃不飽要大聲的說出來。
在幼兒園裡，每個班至少都有十幾消悄餘個孩子，所以老師很難顧及到每一位孩子，如果孩子能準確的表達出自己的想法，這就大大減少了老師的琢磨孩子想法的時間，這類孩子會更受老師喜歡，家長也會比較放拿滾心。
7樓：淘氣章魚燒
要凳檔棗想放心寶寶在幼兒園生活，需要棗拆教會寶寶以下三句話：1.老師，我要尿尿、拉粑粑蠢虧 ；2.老師，我不舒服；3.老師，我沒吃飽；
8樓：王志順順順
教會孩子說老師我想做什麼事情，讓老師更能理解他想幹什麼。還會教給他說老蘆薯師，哪個小朋友欺銀高負我，讓老師為他主持公道。還要會說老師，我沒有吃飽鋒譁尺。
9樓：幸福小豬豬
父母應該教會寶寶說，對不起請原諒，謝謝你幫助我，我們兩個是好朋友這三句話。
10樓：愛小樹苗
首先就是，老師我想做什麼事情；老師，某乙個小朋友欺負了我；老師，我還沒有吃飽。
孩子在上幼兒園之前，父母又該如何去培養孩子的生活自理能力呢？
在孩子能夠說話並且學會和父母進行溝通交流之後，就可以讓孩子學會自己上廁所，自己穿衣服，除此之外，在孩子自己完成一些事情的時候，可以給予他們一些表揚和獎勵，這樣就會讓孩子意識到這樣自理能力，是一種非常好的能力，也會讓他們更加積極的表現。在生活中就應該讓孩子幹一些事情，讓孩子有一定的自理能力，這樣才可以...
對於剛進幼兒園的孩子，父母該給予怎樣的引導呢？
首先要讓孩子知道每個年齡都有每個年齡需要做的事情。而在現在這個年齡就是需要去幼兒園結交好朋友的時候。再有要讓孩子知道幼兒園不是在自己家裡，所有的孩子都有乙個媽媽，那就是老師遇到任何問題都要告訴老師，老師就是像媽媽一樣。在孩子要去幼兒園之前，我們可以帶他去熟悉一下幼兒園的環境，這樣一來他就能更好的熟悉...
幼兒園對於孩子的意義，幼兒園的作用是什麼？
可以更好的適應集體生活。幼兒園對於孩子的意義。現在和過去的同樣的幼兒對比。上幼兒園還是有很大的意義。過去的幼兒是在家玩。玩泥巴。玩跳繩。現在的幼兒在幼兒園唱歌跳舞，唔比高興。學文化，學知識，學做人。學畫畫。要學的知識很多。對幼兒園的孩子來說，意義還是很重大。幼兒園的作用是什麼？幼兒園的作用 1 為解...