向他們致敬六年級作文，我敬佩他小學六年級作文

我敬佩他小學六年級作文

1樓：達人方舟教育

我敬佩的這個人他很愛樂於助人，誰與到了什麼困難他就會盡自己所能去幫助別人，他就是——李銳。族野。

有人沒帶學習用品時，他都會把自己的借給別人用；有人沒帶紅領巾校徽時，他都會把多餘的借給別人；當別人被難題所困擾時，他都會主動去幫助別人解決問題。

一次我對一道，《尖子生》上的題目難住了，就是李銳幫助了我。

我的`眼睛死死地盯住一道關於圓柱橫截面的題目，苦思冥想半天也想不出解題方法。

怎麼，這道題不會嗎？」李銳突然走到我身旁關切地問我。

恩，你會嗎？」我問他。

會，其實這很簡單，我跟你講一下。」李銳說。

其實增加的面積就是圓柱橫截面長方體的面積，所以只要只要除以四就算出了高直徑……」李銳耐心的跟我講解，我專心致志地聽著吵脊，生怕漏掉哪一處沒聽清楚。

聽懂了嗎？」李銳問我。

我還是沒太明白為什麼增加的面積就是橫截面的面積？」我疑惑地問。

你看，只要這樣……」李銳在草稿公升穗滲紙上認真的給我畫了個圖形，「乙個長方體的側面就等於圓柱橫截面的二分之一，而他增加了兩個面，所以就多出了乙個橫截面。」

李銳又仔仔細細的幫我把題目講解了一遍，他卻沒有一丁點兒的不耐煩。

明白了嗎？」李銳友好地問我「還有那個地方沒聽懂，我再給。

你講一遍。」

我已經全明白了，謝謝。」我友好地向他道了謝。

沒事，這是我應該做的嗎。」他臉上帶著他那特有的微笑，「好朋友都要互相幫助。」

是啊。」我說。

從此，我和李銳的關係越來越密切，我至今對他還心存感激。

我敬佩他，我敬佩李銳的學習成績，更重要的是他那熱心助人的高尚品德。

我所敬重的人六年級作文

2樓：順心還婉順的君子蘭

我所尊敬的人，他非常平凡，他就是——清潔工梁大。清潔工，乙個多麼普通平凡的名字，甚至有很多人都不願意提起他們。然而生活的每個角落都有他們一步步踏過的足跡。

清潔工用他的雙手來換取我們城市的整齊與潔淨。天剛破曉，當黑色的天空還鑲著幾顆稀落的殘星時，他們便起床，手握最簡單的工具——掃帚，在大橡旁豎街上的各個角落忙碌開了。在那不起眼的'崗位上默默無聞地工作著，為的是給我們的家園帶來乙份乾淨，乙份美麗。

清潔工不僅勤勞，而且還有無私奉獻的精神。不管在烈日下還是風雪中，一年365天，從不間斷這簡單而又艱苦的任務。可是生活中卻有很多人不但不支援他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工啟弊比起來，難道不感到羞愧嗎？

清潔工是渺小的，卻又是多麼高尚。透過蜂巢，我看見了乙隻只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這不就像清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。

清潔工是千千萬萬個勞動者的縮影，歲月的年輪見證了他們為社會做的貢獻，滿臉的皺紋縱橫交錯，刻記著無私奉獻的高尚精神，滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動的雙手創造了美好的生活。