乙個月讀30本書有什麼用？
1樓：匿名使用者
乙個月讀30本書，可以在人前吹噓，可以自我滿足，可以快速的獲取表層知識，可以……
但過快的閱讀速度，有可能降低對書本內容的深層次認知，導致花了時間而沒能完全吸收書中的精華，且生活大多數時間都被讀書佔據，極易產生疲憊和厭倦情緒。
2樓：網友
讀書可以增長見識。但是不可以一味的追求數量。每讀本書都要知道，其中的一些道理。
完全消化之後。才會有所收益。如果真的乙個月能夠讀完30本書並且完全消化。
那對知識的積累是非常非常有好處的。
3樓：繁星隕落似落雨
如果說你的記憶力很好。讀書也讀得非常認真的話。乙個月讀30本書那將來你肯定是非常的博學多才。對你將來不管是工作還是生活當中，都是受益匪淺的。
4樓：稷下
沒什麼效果，看完忘掉和沒看一樣。
讀書的目的是解惑，前提是建立在對生活或某一方面的敏銳觀察和深刻思考，如果不先有豐富的經歷，空看一堆書是沒有用的。
我個人認為乙個月兩本是比較好的節奏。
5樓：爾就是愛耍寶
讀書會讓你知識儲備量越來越多，確實看著好像沒什麼用，但是沒準日後的某一天就用到了，學識還是非常重要的。
6樓：小喵喵想變強
是的，如果知識點類似於書籍，那麼乙個月內閱讀數百本書是可以的。如果這些書不相似且難以理解，那麼乙個月要讀30本書是很困難的。
7樓：瀾飛蘭
乙個月讀30本書肯定會豐富你的頭腦。
8樓：帳號已登出
語言是一門藝術，在這藝術的門檻裡，有我們的歷史教學語言。我們教師在使用教學語言時，就是在創造藝術，我們是語言的藝術家，可藝術家的水準如何，全部在教學語言中體現出來。所以我們不可以讓我們的藝術品——教學語言，是那樣的粗糙、暗淡、遜色。
運用語言也是教師最基本的課堂教學技能。作為歷史教師應注意訓練，不斷提高自己的表達能力，增強藝術性，強化自身的語言修養，對歷史教學語言仔細加以推敲琢磨，對教學語言進行新運用。我們在教學中依據歷史教學語言的運用內容，充分利用，大膽實踐，來完善與豐富高中歷史的教學工作。
希望能可以推進高中歷史的教育向前邁上乙個新臺階。
乙個月看幾本書合適？
9樓：八卦達人
有人說，已看完了100本書，收穫滿滿。
有人說，為什麼看公升伏了那麼多的書，還是一無所獲。
也有人說，看了很多的書，很是牛逼……
誠然，不管你看了幾本書，寫了多少字，那都不是你值得去炫耀的資本。倘若你真的讀懂了書，喜歡讀書，你自會沉浸其中，自得其樂，不誇誇其談，更不驕不傲。在有限的精力裡，吸取書中精華還來不及，怎麼還會有閒情賣弄？
倘若你是愛書之人，你自然不會去計算什麼書本的數量。把書熟讀吃透才是正理，如果僅僅只依靠閱讀書本的數量來得到滿足，那囫吵純攜圇吞棗似的閱讀又能帶給自己什麼？
如果通過讀書本的數量就得到心靈的滿足，那麼讀書的意義何在？書中的精華需要深耕細作的慢慢品味。閱讀完一本書，你能夠從書中提煉其精髓，從書中所悟出你的想法與見解，那樣的讀書才叫真讀書。
乙個月看幾本書，那褲則要看自己的消化能力，並不是說書本的數量越多越好。如果你所讀的每一本書，你都能消化吸收，並附有自己的見解，那麼說明你消化吸收能力很強，你每月的閱讀數量自然多。
倘若你理解能力弱點，不急，那就讓自己的閱讀速度慢下來，慢慢讀，慢慢品就是，只要能夠讀通，讀透就好。
堅持閱讀，難能可貴。堅持讀好書更是正確的選擇。不要再去糾結該讀幾本，那不是你值得拿出來炫耀的，你堅持每天閱讀的那種持之以恆，契而不捨的精神，才是真的值得我們學習的呢。
您每個月大概讀多少本書呢？
10樓：詩詞作家包老師
我大概每月讀兩本書，其中主要是歷史、和文學書籍，所以平均下來一年是二十多本吧。
這也是今年形成的讀書習慣，因為工作的原因我需要給學生輸入更多的營養，所以我就得不斷更新自己的知識結構。之前讀書主要是文學類專業書籍，近年來增加了人文歷史，還有一些人物傳記。
培根說過，讀史使人明智。歷史是一面另一，讓你看到過去，更能透視未來。我在《宋仁宗：
共治時代》裡，看到了一位什麼都做不好，只會做官家（皇帝）的好皇帝，又再次走進了我熟悉的那些璀璨人物：范仲淹，晏殊，歐陽修，王安石，三蘇，司馬光……北宋的輝煌，不僅在於出了這些政治家，文學家，史學家，更在於出了仁宗這樣一位千古少有的仁厚君主。是他，託舉了整個的北宋嘉祐的天空。
所以我想，這本書不僅可以讓我們去了解乙個偉大時代如何造就的，還讓我們看到今天的創業者怎樣營造乙個舒適的環境，讓你的員工人盡其才。
還有一本書很厲害，它讓我讀了八遍，那就是《魏晉風華》，魏晉南北朝，也是我喜歡的乙個朝代，因為那裡面不但有我喜歡的橫槊賦詩的曹操，還有我心儀的軟籍、嵇康、山濤、向秀，更有「不見長安」的晉明帝……每個人物都充滿了魅力。這是乙個文人自由又不自由的時代，這是乙個人人可以曠達，雅人輩出的時代，他們的個性化，可以說在司馬家族的控制下達到了空前的地步。在他們的談玄論道、自由曠達中，讀者的精神會得到最大程度的放鬆與釋放。
崇禎傳》等歷史類書籍是我這一年最主要攻讀目標，還有一些哲學類的，如《人生的底氣》《王陽明大傳》《儒學三千年》，梳理了儒家經學的脈絡和背景，再一次感受中國傳統文化的底蘊與厚重。
更有外國曆史《東京傳》《悉達多》《回到耶路撒冷》，我不像在讀書，像在感知一座座歷史豐碑，像在對話乙個個曾經的故地，我在書裡尋找，我在書裡搜尋，搜尋人類的記憶，搜尋自我的座標……是的，讀書不就是這樣嗎，感知，對照，提煉，感動，提公升，這一年，我自治沒有賺多少錢，但是精神的財富又在無形中積累了不少。或許他們就是我未來創業或者工作的的一種動力呢，也未可知。你也和我一樣，在讀書中打磨自我，在讀書中拓寬自我，最後完整自我。
有什麼方法在乙個月減20到40斤
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貸20萬一年,利息3 5,乙個月年本帶息還多少？
根據您提供的資訊，貸款金額為萬，利息為。如果按照一年計算，貸款利息為萬 元神悄。現在我們來計算每個月的本帶息還款金額遊野渣。首先，將年利息轉換為月利息。一年有個月，所以月利息為 接下來，我們可以使用等額本息還款法來計算每個月的還款金額。在等額本息還款法中，每個月的還款金額包括本金和利息的部分，且每個...
月逆去掉走字旁讀什麼,一個月一個逆去掉走字旁讀什麼
朔 讀音 shu 部首 月 釋義 1.農曆每月初一。2.始。3.北方。朔 suo 第四聲 朔，是這個字嘛？念shuo四聲 一個走之旁一個月是什麼字？沒有這個字吧。是走之旁加且字嗎？如果是的話有2個讀音，一個讀j 還有一個讀qi 追字去掉走字旁是什麼字？怎麼打出來 是阜的異體字，打不出來，讀音含義與阜...