發展閱讀能力的兩種必備能力是什麼？如何養成好的閱讀習慣呢？

1樓：放手的田園

邏遊段輯思維能力以蘆配及延續性的能力；如果想要神譁譽養成好的閱讀習慣，就應該掌握固定量的詞彙，而且要通讀各種課外書籍，有一顆堅持下去的決心。

2樓：今天退休了嗎

一定要培養唯談此自己的侍宴持續性和連貫性，平時一指迅定要多看書，然後每天要按時閱讀，可以養成固定的閱讀習慣和時間。

3樓：小徐說民生

一方面是要有理解能力，另一方面是要有一定的意志力，然後要陪伴孩子一起讀書，能夠養成良好的習慣。

什麼是良好的閱讀能力

4樓：是你們的洲洲

良好唯陵沒的閱讀能力是指能很好完成對文章的閱讀所應該具備的本領，包括對撼文章感知、理解、鑑賞的具體閱讀活動，以及順利完成閱讀所必需的正常動機、興趣、情感、意志和個性。

1、認讀能力。認讀能力是閱讀能力的基礎。一般包括對文字元號的感知與辨識能力、識字量和認讀速度。它是以一定的識字量為基礎的。

2、理解能力。閱讀理解是閱讀能力的乙個重要指標汪枯，包括：文中重要詞語和養分詞語的理解能力、文中重要內容的功能的理解、文章結構和表現形式指納的理解、作者觀點、思想的理解。

3、鑑賞能力。文學的鑑賞能力是對文學的欣賞和評價能力。

4、評價能力。是指對閱讀材料的思想內容、表現形式、風格特徵等做出評判的能力。

5、活用能力。是指閱讀的遷移能力，是把在閱讀中學到的知識加以運用的能力。

6、閱讀技巧。包括朗讀技能、默讀技能、速讀技能、良好的閱讀習慣。

閱讀能力如何培養

5樓：好聲音

每乙個人的閱讀能力不是與生俱來的，總是在很早的時期養成的習慣。當然，興趣在其中起到了很關鍵的作用，這對於培養閱讀能力還是有一定的好處。以下是我為大家整理閱讀能力如何培養相關內容，文章希望大家喜歡！

第一：從興趣入手。

我們不論是閱讀文章，還是書籍，多少還是需要一點興趣，就是對某個方面比較關注的多一些。當然學生對閱讀興趣的能力，需要人們給予一些引導和幫助，而不是硬性的規定閱讀多少。當他們對閱讀興趣濃厚了，閱讀能力自然就會逐步的提高。

第二：提出問題。

當我們閱讀文章或者書籍的時候，總會有一些問題會引起學生的思考和理解，這對於培養閱讀能力還是很有幫助的。對於他們提出的各種問題，可以慢慢的給予解答，引導他們去思考。

第三：認識和理解。

我們有時候閱讀，會遇到一些關於古代的文章，總是會出現不太理解的地方，這就是為什麼古文不太容易使得學生感興趣的原因了。對於這些來說，我們可以給學生講講這篇文章背後比較有趣的的故事和典故，一定會讓他們感到挺有意思，不會覺得很枯燥和乏味。因此，認識和理解對於提高閱讀能力還是很有幫助的。

第四：詞典的使用。

我們在學習的時候，總會有一本詞典放在身邊。詞典對於提高我們的`閱讀能力還是有些效果的，裡面配有不少典型的例句，從中可以理解到詞語的一些具體用法。此外，我們經常的查詢詞典，對於閱讀能力的提高還是有意義的。

第五：摘抄和寫作。

我們在閱讀的時候，可以有意識的去選擇一些優秀的句子和段落來摘抄，這對於培養寫作能力也是有幫助的。閱讀和寫作是相輔相成的，兩者是互為前提的。此外，這種習慣的培養對於以後閱讀其它的文章和書籍，會有著不一樣的收穫。