1樓：聆聽情感花園
如果我自己當老師的話，我肯定是不會對孩子進行體罰的，我覺得體罰真的是特別傷害乙個孩子的自尊心。有的時候真的不是說你體罰孩子，孩子就會聽老師的話。我自己是不認可體罰孩子的，而且很多的孩子就算是被體罰了，他會產生逆反的心理，他不服。
我在自己上學的時候就遇到過那種體罰孩子的老師，但是由於自己上學的那個年代就是不管老師做什麼都是為孩子好。所以很多人都不會覺得老師打孩子有什麼問題，家長也會對老師們說多打孩子。但是在我自己上學的時候，老師打孩子的時候真的對我留下了很深的陰影。
在我高中的時候，我們班裡的男生很不聽話，就是跟老師頂嘴，在上課的時候大聲喧譁。我們的班主任當時就特別不高興，直接就衝進來把那個男生給揪出來。然後開始體罰這個男生，就當著我們全班人的面，我當時覺得特別害怕。
我覺得這個老師實在是太狠心了，就算是這個男生不是很聽話，也不應該用這種方式來教育孩子。我現在就氏陸大算是想起當時老師體罰學生的畫面，我都會覺得實在是難以理解。
後來那個學生確實是乖了很多，也不太敢跟老師頂嘴了。但是那個孩子的成績並沒有提高上去，他也不是就因此會特別尊重老師。他只是選擇了一種更迂迴的方式，可能也是害怕捱打吧。
我覺得這種以暴制暴的方式，並不是很適合讓乙個孩子從心底裡邊就成長起來。我心目中最好的殲豎老師就是那種能夠讓學生從心底裡就尊敬他，並且學識非常淵博，能夠教育出很多優秀的學生悉悶。
所以換我個人來講，就算是我自己當了老師，我面對那種不聽話的學生，我是絕對不會體罰學生的。
2樓：彤寶老師
說實在的，我有時候也禪兆會體罰學生，因為有些學生你用語言無法撼鉛襲則動他，也無法槐棚使他醒悟，那有時候可能會採用一些極端的方式。
如果老師體罰你，你會怎麼辦呢？
3樓：杜鵑鳥的鳴叫
如果遇到老師體罰孩子的情況，我會採取以下行動：
1.冷靜分析並查明事實。首先，我需要冷靜客觀地分析並確認事實真相，判斷是否存在任何誤解或過度解讀。胡虧如果確信老師侵害了孩子的權益，我必須尋求合適的方法來保護孩子。
2.與教師進行溝通。安排時間與涉事老師進行面對面的交流，瞭解其對事件的看法和處理方式，並儘可能地讓老師理解自己的想法和擔憂。
在溝通中，我會謹慎地表達自己的立場和對問題的態度，同時積極傾聽老師的觀點，嘗試找到解決問題的最佳途徑。
3.向學校相關部門提出申訴。如果與老師的溝通未能解決問題，我將向學校相關部門提出申訴。在這種情況下，我必須嚴格遵守學校規章制度，逐級向上申述，以最大程度地保護孩子的合法權益。
4.尋求法律援助。如果以上步驟均無法解決問題，我可能會考慮與學校達成和解或尋求法律援助。但是，在開始任何法律行動之前，我需要謹慎權衡利弊並全面瞭解相關程式和風險。
總森知之，孩子的身心健康是至關重要的，而教育行業更應該對其負責。如果遇到老師體罰學生的情況，我們必此做消須保持冷靜，積極尋求幫助並堅決為孩子維護合法權益。
發現老師體罰，你會怎麼辦？
4樓：黑麵小白龍
如果發現老師體罰孩子，我會採取以下措施：
1. 立即向學校領導報告。我會盡快向學校領導報告這種情況，直接與學校領導交流並提供證據和細節，以便學校可以採取適當的行動。
2. 與老師溝通。如果可能的話，我會與老師溝通，詢問他們的行為背後的原因，並嘗試找到其他解決問題的方法。
3.向有關部門舉報。如果這種情況屬於違法行為，我會向有關部門舉報，以便他們可以採取適當的法律行動。
總之，體罰孩子是不道德的行為，嚴重影響孩子的身心健康和學習情況。因此，我們必須採取積極的措施，制止這種不良行為。
老師可以體罰嗎？
5樓：加東
不贊成
在許多國家和地區，體罰教育已經被法律禁止，學校不允許對學生實施任何形式的體罰。這是因為研究表明，體罰教育可能對兒童的身體和心理健康產生負面影響，並違反了兒童權利的原則。
作為教育者，推崇積極的、非暴力的教育方法更為常見和推薦。這些方法包括建立積極的學習環境，與學生建立良好的關係，使用積極的獎勵和激勵措施來鼓勵學生的良好行為則茄陸，以及與學生進行有效的溝通和解決問題的技巧。
通過積極的教育方法，教師可以幫助學生發展出自律、責任感和良好的社會行為，而無需依賴體罰。這種方法有助於建立良好的師生關係，提公升學生的學習動機和自尊心，併為他們的綜合發展創造積極的學習環境。
因此，作為學校老師，採用適當的體罰教育是不被推薦或孫頃支援的，而積極的、非暴力的教育方法更迦納蘆有益於學生的發展和學習。
老師可以體罰嗎?
6樓：生活達人沐小智
<>反面教材：老師體罰學生。
在現代社會，越來越多的人認為適當的體罰教育並不是乙個可取的方式來教育孩子。
許多研究表明，體罰教育可能會導致孩子的心理和情感問題，甚至可能增加孩子的攻擊性和暴力行為。
此外，許多國家和地區已經明確禁止使用體罰作為一種教育工具。相反，許多家長和教育專家提倡使用更加溫和和積極的方法來教育孩子。
例如，積極地表揚和獎勵孩子的優秀行為，以及使用建設性的溝通和解決衝突的技能來幫助孩子理解自己的錯誤。
最後，我們需要畢衝磨認識到判歷，每個家庭和孩子都是獨特的，需要根據具體情況手鬥來選擇適當的教育方式。但總的來說，使用體罰教育並不是乙個健康的方式來教育孩子。
你認為老師可以體罰學生嗎？
7樓：捨不得的都走象
不贊成，高中學生已是大半個成年人了，固「面子」很重要，不容得被人當眾「羞辱」 。我認為，有時可以使用「冷暴力」 ，就是「忽視」態度，學生一旦感到被忽視，心裡會比老師嚴行厲詞更難受，然後再 教育指導；或課後私下聊，如果單對單的聊天，講道理，效果會來得好 ，畢竟大部份紀律較差的學生都會講「義氣鍵輪」 的，他見你尊重他，他也會尊重你的。不是不能體罰，而是一旦放開，體罰就會變質。
相關心理學測試已經有了，還拍成了電影。一方當獄警，一方當犯人。獄警迅速就學會了暴力懲罰，而犯人學會了越獄，暴動。
你怎麼知道老師是因為公正客觀的原因體罰呢？怎麼衡量體罰的程度呢？僅僅是因為看某學生不順眼，就對該學生進行的體罰難道少嗎？
而且從科學角度，體罰也沒有達到應有的教育效果稿慎信，也是有相關的研究的。所以不是贊成不贊成的問題，而是乙個從原始人進化成孝陪文明人的問題。當你開始尋求暴力解決問題的時候，恰恰證明了你的黔驢技窮。
你的無能。所以體罰的老師，可以理解成沒有能力的老師。
8樓：網友
這個不是我認不認為。而是老師在教育教學的時候，不得體罰學生。這是有規定的。
老師在上崗之前就有學過。老師傳業，受道，解惑。也就是說自古以來都是教育學生。
並沒有說要體罰茄敏乎學生。也不提倡體罰學顫悉生。並拿啟且禁止體罰學生。
你能接受老師體罰學生嗎？這樣做有什麼利弊？
老師是否可以體罰學生？一直是乙個廣受關注的話題。而在現實中，像 某某老師體罰學生被處分 某某學生被老師體罰住進醫院 的現象也並不少見，每一次，都是把老師推到風口浪尖。老師應不應該體罰學生？現在的學生並不適合被老師體罰。我們會在不少電視劇集片段中看到這樣的場景 古時候哪個小孩子要是犯錯或者不好好學習，就...
老師，你這樣做對嗎？如果你（回答問題者）是老師你該怎麼辦
我覺得這樣做不好.至少這樣做是有失風度的.知之為知之,不知為不知,是知也 這話沒錯,但是如果覺得不知道丟面子也沒關係,關鍵是老師的態度讓人覺得不可親近,這樣的話,下次有可能真正的問題都不會提給這個老師了.這種情況是很不應該出現的.具體的做法應該是 和學生一起查字典,查完後再告訴學生以後遇到不明白的字...
如果是你你會不高興嗎，如果是你你會生氣嗎？
有一天黃瓜和洋蔥結婚了，它們也如願以償的步入了洞房，第二天朋友們看到黃瓜的時候卻看見它眼睛紅腫，滿臉憔悴，大家都不明白髮生了什麼不愉快的事情，但沒人好意思去問它，可黃瓜每天都是眼睛紅腫，一場幸福的婚姻變成了不幸！為什麼？因為黃瓜選錯了物件，洋蔥辣眼睛而流淚，錯不在黃瓜，也不在洋蔥，錯在它們選擇了不應...