1樓：離婉行
讀後感的格式與寫法。
一、 格式和寫法。
讀後感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段慎鋒納落。題目可以用《××讀後感》，也可以用《讀×××有感》。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什麼都有一點，什麼也不深不透，重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認真思考、寬沒分析，對自己的感想加以提煉，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫，也可以抓住文中自己感受最深的乙個情節、乙個人物、一句閃光的語言來寫，最好是突出一點，深入挖掘，寫出自己的真情實感，總之，感受越深，表達才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切聯絡實際，這是讀後感的重要內容。
寫讀後感的重點應是聯絡實際發表感想。我們所說的聯絡實際範圍很廣泛，可以聯絡個人實際，也可以聯絡社會實際，可以是歷史教訓，也可以是當前形勢，可以是童年生活，也可以是班級或家庭狀況，但最主要的是無論怎樣聯絡都要突出時代精神，要有較強的時代感。
四、要處理好「讀」與「感」的關係，做到議論，敘述，抒情三結合。
讀後感是議論性較強的讀書筆記，要用切身體會，實踐經驗和生動的事例基尺來闡明從「讀」中悟出的道理。因此，讀後感中既要寫「讀」，又要寫「感」，既要敘述，又必須說理。敘述是議論的基礎，議論又是敘述的深化，二者必須結合。
讀後感以「感」為主。要適當地引用原文，當然引用不能太多，應以自己的語言為主。在表現方法上，可用夾敘夾議的寫法，議論時應重於分析說理，事例不宜多，引用原文要簡潔。
在結構上，一般在開頭概括式提示「讀」，從中引出「感」，在著重抒寫感受後，結尾又回扣「讀」。
2樓：小白菜
九十點的太陽指的是青年人 這句話是***說的。
讀《晚上7點鐘的太陽》有感
3樓：清寧時光
上海市普陀區中山北出色優秀的水電修理工，他的名字叫徐虎，他為這所小區的居民服務，他有著顧大家舍小家的精神。
他對工作非常認真負責，他為了讓大家能找早點用上水電，他對自己的女兒從來不負責。在徐虎的心裡從來都沒有星期六和星期天，晚上七時左右正是人們飯後休閒的**時間。有一天傍晚啟高祥，徐虎的女兒發高燒，燒到40度，額頭上和臉龐上燙的嚇人，妻子要他悄搏趕快送女兒去醫院，徐虎他為了讓大家早點用上水電，徐虎拒絕了他的妻子。
徐虎是乙個盡職、盡業、盡責的人，多年來，無論颳風下雨、嚴寒酷暑，無論週末假日、春節除夕每晚七點徐虎總是準點開箱服務。
現在的年輕人都非常的驕傲自滿，不會尊師敬長，對工作非常不敬責，徐虎是乙個好青年，是乙個為社會無私奉獻的青年。雖然水電修理工是乙個非常普通的工作，但卻很偉大，每天點亮每一盞燈泡，照亮了希望，那些需要讀書的`，需要燈光的人們是非常重要的。他把自己寶貴念橘的業餘時間無私奉獻給這裡居民，帶來光明，「晚上七點鐘的太陽」，這個稱呼是那樣親切，那是對徐虎的尊重和感謝。
徐虎當這個「晚上七點鐘的太陽」，當之無愧啊！
讀梁啟超的故事讀後感,讀梁啟超的故事讀後感400字
老 壯哉我中國少抄年，與國無疆。這樣的少年中國，也如bai梁啟超所希冀du的，由一個個笑得張揚的少年zhi構成。這 dao些少年的目光透過昔日喧囂的烽火，飄搖的江山，透過劍鞘，透過戰袍，透過千年不倒的斷牆，看到了天涯盡頭蒼茫的彩霞，看到了彩霞背後萬丈的曙光。少年有個強國夢，少年愛那盛世好時光。輸入您...
讀《高爾基的童年》讀後感，讀《高爾基的童年》讀後感400字
童年 讀後感 童年 是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體 它揭露了 沙皇時期的黑暗 殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裡，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。高爾基原名阿列克謝 馬克西莫維奇 彼什科夫，小...
太陽的滋味讀後感，求快，讀完太陽的話有什麼讀後感
秋天，這裡的空氣是涼涼的 綠綠的，吸上一口 看，多美的句子呀！它，就是摘自我寒假閱讀的一本書 太陽的滋味兒 讀了它，我找到了心中夢寐以求的那份童年純真。走進這本書，我感受到了同學們對王水老師的不捨 我體會到凌小成的自慚形穢 我感覺到新宇的傷心 我的心情跟著主人公的心情變化著，傷心 快樂 猶豫 走進這...