1樓：匿名使用者
接下來，我將根據網路維護系統所包含的內容，分別談一談配置管理、效能管理，在最後，我會和大家重點**一下我認為最重要的一項——故障管理。
配置管理是指管理員對企棗局此業所有裝置配置的統一管理。目前，管理員大多通過登入方法對網路裝置進行配置，並利用裝置提供的配置命令完成。這也是惟一能夠完成所有配置任務的方式。
設凳迅備的製造商會針對不同型號的裝置推出一些輔助的配置管理軟體工具，簡化裝置的配置過程。但這往往只能實現部分配置功能，而且只針對特定型號的裝置，缺乏通用性，沒有太大的意義。由於裝置的配置引數、方式沒有通用的標準和協議，所以沒有通用的裝置配置管理軟體，管理員只能通過各自產品的軟體對所有裝置分別配置。
效能管理是管理員通過對網路、系統產生的報表資料進行即時的分析與管理。效能管理系統會儲存大量取樣資料，同時定期對原始資料進行彙總，生成彙總化報表，以減少儲存資源佔用，提高資料質量。效能報表報告是效能管理的核心。
效能報表直觀易懂性是基本要求，報表內容是否有效，是否能夠對系統效能調整起到指導作用則是效能管理系統是否有用的關鍵。當然，網路效能超出限制值產生效能故障報警，並通過網路故障管理統一處理也是效能管理的基本要求。另外，有一些高階的網路效能管理軟體還具有自動分析**功能，可以自行學習和分析網路效能的歷史和現臘前狀，給出將來可能出現的效能問題**。
2樓：匿名使用者
寫一些你自己對這個職業的看法，還有自己未來的追求與夢想。
3樓：匿名使用者
把自己裝的很深沉 很穩重就ok了！
《如何做好一名網路維護人員》演講稿
4樓：網友
先管理好自己，在管好別人。。。這是前提。
求演講稿兩份：如何做一名合格的企業員工。
5樓：匿名使用者
如何做一名合格的企業員工 隨著現代企業發展步伐的全面加快，人才對於企業來講，已成為競爭力、高效益、和諧發展環境的代名詞。然而，就企業員工自身而言，究竟是不是企業的真正人才，所作所為是不是有助於企業的長足發展，一言一行是不是能夠展現現代企業的先進形象，取得的成果能不能促進企業的發展速度，業務技能是不是能夠適應現代企業的發展要求，等等這些都是值得企業員工認真深思的一系列重大問題。
究竟如何才能成為一名合格的企業人才，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻呢？作為現代企業的員工，首先必須明確企業的發展理念。它是企業發展的旗幟，是企業發展長遠目標和戰略決策的核心。
企業員工只有明確了這個理念，工作才會「有的放矢」，有條不紊，把力朝一處使，即強化了企業的核心競爭力的基礎——員工的主人翁意識。這個強化的過程是通過企業業務流程再造及管理的進一步細化，把個人的責任明確，擔子加重，依賴性限制，這樣一來，大家的工作主動性就自覺地調動起來，以主人翁的姿態，保質保量地努力完成每一項工作任務。同時，在這個過程中，企業的文化理念也融入每位員工的思維及行為中，員工也會自覺的多做有利於企業事，多說有利於企業的話。
從另乙個角度來說，每位員工的言行舉動，所作所為，不僅僅是個人的表現，更是代表了企業的形象，是對企業形象的宣傳。
與工作同步進行的是需加強進取意識。社會在進步，市場在發展，強烈的進取意識，會使員工的思想進一步得以解放，發展思路更為清晰，競爭動力源源不斷。
學習能使人正確地認識自己，能夠使大家在工作中取百家之長補己之短。對於企業來講，員工的學習與進步直接影響著企業的前途和命運。如果員工不學習、不對比、不總結，荒於研究，疏於管理，那麼企業的產品就很容易在市場競爭中被取代或淘汰。
因此，作為現代企業的一名出色的員工，必須具備極強的適應力和應辨力，學習應成其長期的夥伴，並在內心建立起一種永續性學習的意識，無論是在業務技能，政治水平或是道德修養上，都應隨時地積極地去彌補自己的缺陷，不斷地接受新事物，探索新思路，改進工作方法，提高服務質量，以儘快地適應新形勢發展的迫切要求。
總之，要成為一名合格的企業員工，核心問題就是要多動腦，探索新思路，尋找新對策，迅速地完善和充實自己。
如何做一名合格的檢驗員，一名合格的檢驗員應具備什麼條件？
首先你的對你所檢驗的產品有所瞭解，其次你要對它的各項指標需要用什麼方法 什麼儀器檢驗要了熟於心，再者，要對工作負責，對你的檢驗結果負責，這就要求你在檢驗中盡職盡責，不弄虛作假。一名合格的檢驗員應具備什麼條件？如何做一名合格的檢驗員 1 認真貫徹執行質量檢驗標準 規程 嚴格執法，不徇私情回，正確判決，...
如何做一名合格的教師,如何做一名合格的黨員教師
首先，我覺得作為一名優秀的教師，我們應當熱愛我們的職業，對教育飽含熱情，這是成為一名優秀教師的前提。魯迅先生有句話 教育是根植於愛的 愛是教育的動力源泉，是教師前進的內在動力，教師只有深深地熱愛自己的職業，才會全身心地投入到工作中去，用自己的愛與學生進行充分的溝通和交流，用愛去感染身邊的人和事。提高...
如何做一名合格的初中家長，如何做一名合格的教師？
要多多鼓勵，不要嘮叨批評 有的家長整天在孩子耳邊嘮叨 初三直接關係著中考的成敗，一定要好好複習，認真聽講，跟著老師進度走等。有的家長看到孩子沒按自己的要求學，動不動就批評甚至威脅等。實際上家長這樣做不但收效甚微，而且無形中還增加了孩子的心理壓力，更容易引起孩子的逆反心理。不嘮叨 批評不等於放任自流，...