1樓：蔡琴的
用一百分買一篇作文麼？不要把當作作弊的工具，這樣做非常的不好，如果工作人員查到，你會很丟臉的。自己好好思索。
不過可以給你一些提示。作為中考生，你正事在迎著困難走去啊，如果說作文就是你的困難，那你想象，如何來面對它，解決它，把過程寫下來，應該一點都不困難了。好好加油@
《迎接初三》作文600字以上
2樓：別靠近我，我自私自利
草長鶯飛，時光荏苒，此刻的我們已經踏入了初三。
抬起頭看天空中耀眼的陽光，心裡面多了乙份期待，乙份欣喜。老師們說，初三是我們人生的第乙個轉折點。
當我們跨入初三的門檻時，我們便不再是每天無憂無慮的小朋友，也不再是那群帶著紅領巾的小學生，更不再是每天依舊上網看電視的初中生。初三，我們的肩上扛著乙份責任。
開學第一天，老師問：初三意味著什麼？
奧斯特洛夫斯基曾經說過：「人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我願意燃燒起來！
是的，人生需要奮鬥，人生需要拼搏！初三是我們第乙個努力拼搏的轉折點，如果我們依舊還像以前一樣荒廢時間，把時間浪費在無意義的事情上，那麼我們就是在讓自己的人生腐朽。
開學第一天，當我抱著手中沉甸甸的課本時，當我看到老師們在緊張的趕課時，當我看到同學們們忙碌的身影時，一種無形的壓力便壓在了我的肩上。
我們要化壓力為動力！
初三，新同學，新教師，新教室……一切都是嶄新的！我們要在書裡做上密密麻麻的筆記，在教室裡大聲背誦課本，在夜晚認真的，一絲不苟的完成作業……
初三，我們不要成為溫室裡的花朵，而要成為挺立在暴風雨中的小草；
我們不要沉浸在虛擬的網路世界裡，而要奮鬥在現實的初三中；
我們不要奔波在有了的場所裡，而要在滿溢書香的圖書館裡靜靜閱讀；
我們不要坐在教室裡任思緒放空，而要集中注意力做好筆記……
初三，我們需要拼搏！這樣，明年七月，在陽光下我們將會是笑得最燦爛的的那群人！
讓我們用青春迎接美好的初三吧，無所畏懼將會是我們的態度！
求迎接初三下學期的作文，600字以上！
3樓：網友
還沒能來得及跟初二說聲再見，就已經被推上了初三的戰車；還沒能享受夠爸媽的「懷抱」，卻已不得不獨自奔向遠行的驛站。我們，一群初三少年，帶著童年的天真，學著中年的老成，用我們的執著在藍天下抒寫我們自己才能破譯的心聲密碼。
初三，我們多夢。
曾幾何時，嚮往nba球星，為了觀賞nba賽事，著迷到忘了吃飯時間；曾幾何時，沉迷於日本漫畫，即使「挑燈夜讀」也在所不惜；曾幾何時，為了自己的文章能發表，在「孤燈寒窗，青冊黃卷」之前，度過了乙個又乙個不眠之夜；曾幾何時，為了追求自己的夢想，付出了不懈艱苦的努力。初三的我們，有了「雲斯卡特」，有了「北村美幸」，有了瓊瑤三毛……初三的我們，每天都有乙個全新的夢想。乙個夢幻滅，另乙個夢再生起。
走進花季的燦爛，走入雨季的浪漫，初三的我們，花開一年又一年。
初三，我們瀟灑。
初三的我們，高興的時候，可以選擇乙個合適的場地，打一場籃球；可以安靜地坐在圖書館看自己喜愛的書；可以來到星月山山頂，對天空大叫。傷心的時候，可以開啟錄音機，聽一些強勁的**，舒緩一下心情；可以到乙個寧靜的地方，淨化心靈；初三的我們，每天馳騁於400公尺操場，進行體能訓練。我們不怕辛苦，不怕勞累，為了提高體育成績，灑下了一身熱汗。
初三，讓人迷惑。
初三的我們，有了自己的秘密，有了心靈的驛動，最終卻發覺那是乙個遙遠的夢，想走到卻又永遠走不到。初三的我們，一邊聽著班主任關於常規扣分情況的分析，一邊卻在腦子裡想著今晚的作業；初三的我們，一面感嘆現在的學生負擔太重作業太多功課太累，一面卻又不得為「中考狀元」的目標背起沉甸甸的書包……初三的我們，一半清醒一半醉。
初三，催人奮進。
初三，是乙個搶種的季節，是乙個分秒必爭的播種辛勤耕耘的季節。富翁痛苦丟失的錢包，會引起鄙夷的嘲笑；母親痛苦失去的孩子，會引起深切的同情。如果我們長大後，出去找工作時才痛哭虛度的年華，該會受到怎樣的對待呢？
奮鬥吧！莫讓年華付流水……
哦，初三，多夢的季節，瀟灑的季節，令人迷惑的季節，催人奮進的季節……
只要把裡面的初三 初二改一下就行了。
初三作文,關迎接2015的作文
4樓：網友
新的一年，我多了乙份緊迫。
時光飛逝，，初三在向我一點點逼近，時間已不在充裕，心靈也不在放鬆。在這新年來臨之際，我又多了乙份緊迫。
看！這是萬人爭過獨木橋的時刻，稍不留心，就會有被擠下的危險，每乙個不甘於落後的人都拼命的學，用心的學，許多過去放縱自己的同學也改變了自己，加入到用心學的行列，只有幾個頑固派分子依舊我行我素。趨於如此之形式，我也惟恐前者棄，後者追。
在大家都忙於飛奔時，我也不得不多了乙份緊迫，少了乙份自由。
忍！在這個時刻，我必須同他人一樣，盡心盡力全身心投入學習，付出汗水。以求贏得中考，贏得勝利。
沒有付出焉能有收穫，只怕到時悔之晚矣。不僅為不忍一時而悲，更要面對老師的批評，父母的指責，還有同學的取笑在這無形的重壓之下，我得忍，忍住了去勇敢面對。於是乎---便多了乙份緊迫，少了乙份快樂。
衝！在這個競爭的時刻，有競爭，才有進步。當今社會競爭激烈，學習生涯更亦如此，或許今天你在前，明天就他在前，正是風水輪流轉，排名輪流坐。
剛上初中時，大家在一起還比物，比穿，比吃。而如今卻掀起一股比分熱潮，誰的分數高，誰就好象是神，人人羨慕而聚之，誰的分數低 ，誰就會遭人冷眼相待。而好強之心人皆有之，我也想做神，受人敬仰。
為此，心甘情願向前衝，也就多了乙份緊迫。
慢慢地，我們已由玩耍的孩童成長為未來的棟樑，玩之風漸漸被學習的浪潮所淹沒。雖然每天都過著從家到學校兩點一線的生活，一天又一天地重複著簡單而又枯燥乏味的生活：早起，上學，聽課，放學，做作業，入睡週而復始的輪迴。
但在知識的海洋，我又找到了遨遊的樂趣，為了更好的明天，我只有放棄暫時的快樂，去拼搏，去努力。
新的一年，我多了乙份緊迫 ,也少了一分自由，但我並不為此抱怨，因為我知道，此時的苦是美好未來的墊腳石，樂在其後才是長遠的。正所謂其必曰：先多他人之苦而苦，後多他人之樂而樂。
所以我感謝這份緊迫！
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