1樓：西力實
語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其執行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
語文》也是中國的學校等教育機構開設的一門主要學科，中國語文教科書一般講授的是中國通用語言文字（即漢語文）。語文學是偏重從文獻角度研究語言和文字的學科總稱，一般包括御正攔文字學、訓詁學、音韻學、校勘學等。中國由於古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發達，廣義的語文也應該鎮胡包括語言學，也就是語言學和文字學的總稱，但由於國際學術分科中語言學是一大類，所以反而是語文學從屬於語言學，成為語言學的乙個分支。
擴充套件資料「語文」的語源是「語言文字」，「語言文字」縮略為「語文」一詞出現在19世紀80年代。1905年，清朝在廢除科舉制度以後，開始開辦新學堂。國文一科，教授的仍是歷代古文，故當時稱為「國文」課。
五四運動爆發以後，提倡白話文，反對文言文，國文課受到了衝擊，小學於是改設「國語」。教材具有鮮明的口語特點，選用的都是白話短文或兒歌、故事等，中學仍設國文課。在二十世紀二三十年代，魏冰心、程其保、葉聖陶、朱自清、夏清圓丏尊等人大量使用「語文」一詞，當時已經出現「語文課程」的說法（《在母語課程的源流中重新審視課程的目標取向》），葉夏二人亦開始嘗試編寫新的語文教材，可惜因日本侵略中國而被迫終止。
全國解放後，葉聖陶先生等人再次提出將「國語」和「國文」合二為一，改稱「語文」。這一建議被華北**教育機關，隨後推向全國，從此，「語文」成了中小學母語課程通用名稱。
2樓：匿名使用者
語言性和人文性是語文課程的本質屬罩神穗性，當前，語文課程與教學改革呈現出兩個方向，一是關注人文精神，一是加強言語實踐，這使人們認識到了語文學科本質屬性的必然，這正是語文學科的性質同數學、物理、化學、生物物卜、政治、歷史、地理、**、體育、美術等學科的根本不同之所在，其次，瞎液從語文學科的教學內容來看，語文課程的主要學習材料是母語文字語言及母語文字語言構造的文章。
3樓：斯貝克特
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語文教學應秉承什麼樣的教學理念，語文課程的基本理念是什麼
因材施教，賞罰分明，採取多鼓勵的方法 該秉承 大綱為本，靈活運用，生動有趣，課外延伸 的教學理念 讓學生跟老師融洽相處，讓孩子們在快樂中學習。希望能採納！謝謝！我個bai人認為，語文教du師不應該只做一個教書匠，zhi而應該作為一dao個雜家。什麼版都要知道一些，什麼都要懂一 權些，什麼都要關注一些...
語文的學科特點有哪些，語文課程的基本特點是什麼
你好。xx高中語文課代表為你解答 我表示不知道。我成績都是高一二保持，高三衝上去的。語文課程的基本特點是什麼 語文課程標準 在給語文學科定性時，除了繼續突出語文的交際工具性質之外，更強調語文的人文性質，語文的內涵進一步拓展了，明確提出 工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點 由過去強調語文的工具...
結合學習語文課程的實際談談對國家通用語言文字的認識（
語言是通往 心靈的橋樑 俗話說 眼睛是心靈的窗戶，語言是通往心靈的橋樑。是的，美的語言帶給人美的享受。而小學階段的語文教育，對學生語言能力的發展起著至關重要的促進作用。因此，在小學語文教學中及早對學生進行語言美的教育是非常必要的。一 小學語文教材中的語言美 小學語文教材中所選的課文，大多是名家經典之...