母校七年級作文500字
1樓：學海語言教育
我是鄉村人，我生在鄉村，長在鄉村，更是學在鄉村裡的母校。
因為我是鄉村人，所以學校有點小，但是無處不充滿著我遲虧們的回憶。溫馨的教室，散漫的同學，負責的老師，青青的小草還有挺拔的大樹，最難忘的是那座可以乘涼的小亭子。
再次回到小學，進入那熟悉的教室，摸著熟悉的。課桌，回想當年老師講課的時候，我們在下面偷偷地說笑的情景。我覺得，母校真好。
剛入學時，我不認識任何人，可開學乙個月，我們就成了鐵哥們，在一起上課，在一起寫作業，在一起玩耍。我覺得，母校真好。
不知道老師是否還記不記得他曾經教過我。那時，老師在上面，我們在下面說笑，被發現時，被好好地訓了一頓，而我們，則擺出一副不甘的樣子，甚是可笑。我覺得，母校真好。
在那片草地上，有我和同學的歡樂的笑聲。下了課，我們在那裡玩耍，說笑，討磨察論課上問題，傾訴心中煩惱。我覺得，母校真好。
在那片樹林裡，有我和同學當年親手種下的樹苗，如今已長成參天大樹。叫幾位曾經的同學來此玩一會，認一下當年種的樹苗，已成為參天大樹的它們，已不為我瞎旦茄們所知。我覺得，母校真好。
在那座亭子下，有我和同學當年的回憶。炎炎盛夏，我和同學在亭子下乘涼，分享冰激凌的記憶至今清晰。我覺得，母校真好。
每個人都會有乙個母校，請記住他，因為它是你邁出人生的第一步。
我的母校作文600字
2樓：匿名使用者
光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別，別了，我全心愛著的母校。
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當初的小同學了。校園內的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門，我還是乙個年幼無知的孩童；而當我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。
我捨不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們取得了如此好的成績。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」這正是對老師的真實寫照——他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事，他們為祖國培育了一批又一批的棟樑之才。
我捨不得給以我無窮無盡樂趣的同學。是他們在我憂愁時為我解悶，在我傷心時給我安慰，在我遇到難題時幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外豔麗、格外迷人。啊！母校的花草，我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。啊！母校的桌椅，我依戀著你們。
昔日那乾淨寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。
母校有我拼搏的足跡，有我奮鬥灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠不會忘記您的！再見了，我的母校，我全心愛著的母校。
3樓：tnt懷裡磕博肖
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學六年級過去了，我們馬上就要離開親愛的母校，遠走高飛，展翅飛翔。在這裡我要說一聲：「感謝你，我的母校！」
在學校裡離我們最近的是誰？是老師。當你在學校生病時，是誰帶你去看病？
還是老師。老師像蠟燭一樣照亮我們前進的道路；老師，您是園丁，辛勤的澆灌祖國的花朵；老師您像粉筆犧牲自己的青春年華傳授我們知識。
老師，您還記得嗎？我們班的同學上課有時是「身在曹營，心在漢。」老師您知道後便專門給我們開一次班會，班會上你的一句「學習是給自己學的，知識也是自己的。
聽了這句話同學們的學習態度也端正了不少。
我們不僅要感謝老師還要感謝同學們。我們班的同學是最團結的，作文在學校的拔河比賽中我們班參賽的選手正在奮力拼搏，而我們的其他同學則在一邊拼命地喊：「加油！
感謝母校在我迷惘的時候為我指明瞭前方的道路。當我因為考試沒考好而灰心時，校園牆壁上的一句：「失敗是成功之母」的標語讓我重新鼓起勇氣。
當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時，教學樓上的「勇攀高峰」讓我勇往直前，不後退。一次次的比賽，讓我嚐到了成功的喜悅與失敗的「酸楚」。感謝母校，像乙隻小船，激勵著我們勇往直前。
感謝母校，讓我們汲取了無窮無盡的知識；感謝母校，讓我們感受到了愛與溫暖；感謝母校，給予我鍛鍊的機會，讓我們在這裡快樂成長。
4樓：小玉公尺樂園
我又不是那裡的人，我怎麼知道。
5樓：來自盂城驛百年難遇的諸葛瑾
啊啊啊！母校！鼓得拜。
6樓：匿名使用者
木木木木大大大大大大大要工。
7樓：網友
操場圍牆上的體育運**片，你們記得嗎？國旗臺上懸掛的五星紅旗，你們記得嗎？這一切，是那麼的美好，可這就要成過眼雲煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。
六年了，我們成長在母校，這裡的一草一木，一沙一石都是那麼熟悉，我們在這裡學習做人，增長知識，鍛鍊身體……這裡有我們無數的歡笑和淚水，希望與艱辛，這一切，你們還記得嗎？母校，您就像一顆蒼茂蔥鬱的常青樹，結滿了我們的碩果累累；您就像一本塵封的厚日記，記載了我們無數喜怒哀樂，悲歡離合；您就像一片蔚藍的天空，讓我們這乙隻只幼小的青鳥看到了飛翔藍天的希望。這一切，您記得嗎？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，在上課時，黑板像被魔法棒點了一下，呈現出無數個授學與我們的粉筆字，下課時，我們辛勤的老師還在批改作業，即是脖勁痠痛也要把作業改完，這一切，你記得嗎？
世上最難忘的是友誼，在母校，我們結識了許多與你一起同甘共苦，朝夕相處的夥伴，平日裡，我們一起玩耍，可分開時，卻都淚水漣漣，惺惺相惜，這一切，你還記得嗎？六一時，我們班的舞蹈隊的翩翩舞姿，你還記得嗎？課間時，熟悉的廣播操**，你還記得嗎？
在校園無數的淚水與勇氣，你還記得嗎？這一切，即將成為我最最美好的記憶！
這是母校創造的，是母校贈予我們的，我們要為母校而奮鬥，為母校創造輝煌，永遠的感恩老師，珍惜友誼，感謝母校！
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1，1 這是一個比喻句，把黃河比喻為一個巨人，黃河主流是巨人的軀幹，黃河流域中的無數條支流就是 巨人 身上千萬條 鐵的臂膀 其次，應該和上文結合起來理解，如此巨人 一瀉萬丈，浩浩蕩蕩 體現了氣勢磅礴 勇不可擋的氣度和力量，正足以激發民族的精神和信念。2 用反覆的修辭手法。激勵中華兒女像黃河一樣 偉大...
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讀書的樂趣。讀書，你可知道在這字裡行間蘊含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊 讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談 讀書，它可以陶冶我門的品德 情操，使之高尚 在睡之前，我總喜歡先到知識的海洋裡遨遊一番。讓學習了一天的身心，放鬆一下，同時吮吸一點課外知識。睡前翻開那本 中華上下五千...