1樓：小青要買車
近些年來教育部逐漸注重學生的課外閱讀，對課外閱讀非常重視，對小孩而言閱讀都是十分合理的教育方法。根據閱讀孩子可以瞭解許多字，剛開始的時候孩子上小學可以讓小孩留意些拼音讀本。那樣閱讀下去就無阻礙孩子可以提公升閱讀量和閱讀伍帆冊水準。
書讀得越多，字越認識越大！課外閱讀開闊視野。 課外閱讀可以讓小孩不出門，便知天下事，僅有博學多才才可以博識。
根據課腔巨集外閱讀，增加了小孩對社會科學、人文科學及其世界各國的人文風情的瞭解和理解。 實際效果：能提高小孩口頭表達能力，及其提公升寶寶邏輯思維的廣泛性、思辨性、思維邏輯、協調能力。
課外閱讀修身養性。 根據課外閱讀，知道古時候戚繼光、楊家將等是怎樣精忠報國的；近現代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛家的；當代的雷鋒是如何助人為樂的這些，進而使自己的思想觀念和層次獲得崇高角色的清洗，也得到了淨化處理。
給自己塑造遠大的理轎胡想奠定了豐富的基本。給孩子讀書，寶寶從這當中得到的，經常並不是僅僅學習方法，還能讓寶寶懂得分享與參加，它使家中充斥著真情。讓寶寶時時刻刻體會到父母的關懷。
最重要的是和孩子一起唸書，會提高許多和小孩聊天話題。在和小孩**書中的具體內容的與此同時，獲益的不止是小孩，發展是相互的。那就是一種很美好的覺得。
這只是我還在和兒子一起唸書層面的一點點感受，不一樣的寶寶有不一樣的教育方法。如果你有這一心願，並認真了，小孩一定會喜歡上此項有利的行動的。書能豐富多彩我們的知識量。
多讀一些名著，能使我們開闊眼界，增長知識，培育優良的學習能力和閱讀工作能力，可以進一步夯實語文課學習到的各類專業知識，提公升我們的拼音拼讀水準和寫作工作能力，甚至針對每科學習培訓，都會有巨大的作用。多看課外書能夠提公升專業知識，明白越大，視角也越帶來，與此同時也可以自小就塑造一種很好的習慣，那樣唸書人的氣質也漸漸地表露，以後就不容易隨便受外部各式各樣的影響。
2樓：邂逅浪漫
要多鼓勵孩子看備肆課外書，提高知識的儲備，提高語鋒賀感，這樣寫作才有興趣。多看課外書肯定是有幫助的，因為知識面拓銀滾派展了之後就會有文采。
3樓：撒的謊
可以指鉛謹讓孩子多看一些自己感興趣的書籍，帶孩子多接觸大自然，鼓勵孩子多交朋友，豐富孩子的課餘生活。當然是唯基有用的激輪，可以讓孩子積累詞彙，可以多瞭解一些故事，也可以學習一些修辭手法。
4樓：大事發生的
我認為想要提高孩子的寫稿源作能力，在平常生活中，家長就應該多和孩子進行溝通交流，加強孩子，對於搜敬雹學習的喜愛，可以通過閱讀文章，或者是早世帆尋找文章的關鍵點來加強孩子對於寫作的能力；多看課外書，有非常大的作用。
如何提高學生課外閱讀的興趣
5樓：懂視生活
1、重視激發學生的閱讀興趣。學生有了閱讀興趣，才能從內心深處對課外閱讀產生主動需要；
2、以講敗姿伍故事誘發興趣；
3、從電視、電影作品迴歸冊舉到文字；
4、和孩子一起讀書；
5、推薦班級學生中流傳察或的好書；
6、定向選擇讀物，培養閱讀興趣；
家長如何提高孩子的閱讀興趣
6樓：貝貝親
書是知識的的源泉，書是孩子的良師益友」，讀書對乙個人一生的發展非常重要，它不僅使人知識廣博，更重要的是它能陶冶人的品德，使人的精神內涵更加豐富。接下來我整理了家長如何提高孩子的閱讀興趣的相關內容，文章希望大家喜歡！
興趣是需要培養的
經常說：「興趣是最好的老師！」每天學點自己喜歡的知識，有聲音的，有設計的，不為別的，只為知識。
興趣是需要從小培養的，不要經常說孩子不喜歡看書，其實家長可虧祥鋒以和孩子一起看書的。儘量在孩子面前看知識性強是書籍，或者是孩子以後需要學習的書籍，這樣，孩子是更喜歡的。
閱讀方法是需要指導的
首先要告訴孩子，閱讀是必須集中注意力的，不得東張西望，或者聽**、做小動作等分散注意力。在閱讀的過程中，家庭中儘量提供良好的閱讀環境，儘量排除干擾的情況。其實不太提倡在紛擾的環境中閱讀，可能那樣的學生會抗宴缺干擾能力很強，但是，有很多的孩子的那樣的能力並不是很好的，容易浪費時間以及做出厭學的反應的。
閱讀以後要注意檢驗的
在規定的時間裡的閱讀，是需要做出適當的檢驗的，否則，有很多的閱讀可能會是走馬觀花的`形式了，孩子沒有了一點點的壓力，只是為了看書而看書了，其銷晌實孩子是否在真正閱讀，可以通過抽查的形式來看就是了。可以讓孩子通過講故事的形式來複述故事情節，也可以用一些填空題目來讓孩子解答！
閱讀以後寫讀後感
讓孩子認真閱讀以後謝謝感悟，然後找到其優點做點評，先讓孩子有積極性，這個也是乙個提高孩子閱讀興趣的較好的方式，等到孩子有能力去承受壓力的時候，慢慢地去告訴孩子作文中的缺點，以及教孩子如何改正，到那個時候，孩子也是積極上進的，也不會有反感自己的文章水平不好等等的情緒！
可以通過從哪一些方面來培養提高孩子的閱讀興趣？
7樓：清
先建議家庭閱讀環境營造起來，比如現沒梁在不少家庭客廳改造成書房客廳一體的模式，讓孩枯敏運子隨時隨地都能接觸到書，其次就是父母休閒時光都可以看看書，避免在孩子勉強玩手機或者遊戲，有了閱讀就有了交流，可以交流一下看到的好書的感受。好書不一定是功能性很強的書，人文、歷史、文學、科幻均可。
其次，除了家庭氛圍外，多帶孩子去圖書館借書，給他權利，讓他借一些喜歡的書。如果孩子還小，那麼多陪他讀書，多討論書，好引導很多，如果孩子大了，儘量少說教，和他做朋友，提建議。首先是親子關係融洽，不然家長給的意見孩子很難進心裡去。
記住孩子拿春的內心對我們家長是敞開的，才有後面的一系列引導，如果孩子的心門是關閉的，一切都是無效的。
8樓：師者
以身森祥春作則(監護人/家長宴攔首先在孩子面前此耐要好好閱讀)
環境薰陶(家裡搞個讀書角，擺個書架放孩子和家長喜歡看的書)
9樓：尤愛菱
睡前閱讀開始吧。先各種領域的書，有助於提公升興趣。
10樓：京墨
家長方面：讓孩子自己選書。胡鬥每個孩子都有不一樣的愛好，家長切忌因為性別，年齡等原因就強行要求他們讀「家長認為該讀的書」，如果孩子不喜歡自然也看不下去，更別提興趣了，這樣只會適得其反，把選擇權交給孩子他賣雹們才會有閱讀興趣。
營造讀書氛圍。活潑好動是孩子的天性，所以記得把玩具、數碼裝置等容易讓孩子分心的物品保管起來，安靜的環境能讓人更投入地閱讀。另外，有條件的家長也可以一起加入閱讀（陪讀或者讀自己褲配磨的都可以），一方面可以加強親子間的感情互動，一方面為孩子做榜樣。
我們知道的閱讀方法有朗讀、指讀、默讀（心讀）、跳讀等等，我最常用的"精英特速讀記憶訓練"的速度法，主要是訓練提高閱讀能力的，包括閱讀速度、整體感知、理解記憶等方面。把訓練的過程用實際的練習來體現出來，而不是簡單的告訴你怎樣去練習。
分享讀後感。讀完一本書後可以和家長分享，一來是增強孩子的閱讀記憶，加深對讀物內容的理解，二來分享後家長的表揚或鼓勵對孩子閱讀興趣也有幫助。
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提取碼 tqkn如今,很多家長都非常重視孩子的寫作能力,因為寫作文是孩子 項必備的本領,也是體現孩子的閱讀能力 寫作能力等的重要因素,所以，賬 要讓孩子具備這個能力，讓孩子多讀書，多練習寫,讓孩子的寫作能力得到提升,但是,如果孩子寫作能力不強的話，我們就應該適當的幫助孩子,教會他們如何寫作文 培養孩...
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