1樓：創作者
學生總不交作業喜歡拖到最後，老師可以採取獎懲的方式來處理這個事情。學生按時交作業，而且作業寫的好，可以給孩子獎勵一朵小紅花。然後等小紅花積攢到一定的數量之後，就可以兌換乙個小玩具。
但是對於那些交作業不及時的學生，老師可以及時的進行口頭批評或者書面懲罰，這樣的話學生就會積極起來。
其實對於很多學生而言，小學的時候他們就很害怕。老師肆納這個時候一定要給學生創造出乙個好的學習條件，更重要的是讓學生在學習的時候能夠更好的認識到自己的知識。有些學生不寫作業是因為本身就喜歡拖拉，更重要的巖枝是他們覺得作業太多了就不願意寫，所以才會最後交不上作業。
而且也有些小朋友特別的貪玩，覺得寫作業的時候特別枯燥。而且學生不想動筆，所以才無法交作業。其實這個時候老師也可以去改善學生對於作業的認識，小學生不願意寫作業，這是一種正常的現象。
對於每乙個學生而言，他們都希望自己的時間自由。更重要的是希望可以拿出寫作業的時間來玩，可以讓家長去監督學生寫作業，然後建立乙個家長和老師溝通的作業群。
回去之後孩子把作業寫完了讓家長把學生寫作業的情況在群裡面反饋，這樣的話就能夠激勵學生。而且也可以採取不一樣的作業形式，讓孩子在學習的過程中可以和生活結合在一起，這就是寓教於樂的方式。對孩子實行乙個獎懲的制度來進行教育，其實是最好的一種教育方式。
小學生對於社會了解不深，他們對於懲罰的認知度也不深。只有讓學粗雹敏生從小就開始培養這種現象，那麼學生才會有所改變。
2樓：昕昕學姐
老肢則慎師一定要規定交作業的時間，如果超過這個時間就讓孩子多寫一次作業，這盯薯樣歷敬能夠很大程度上改善孩子拖拉的問題。
3樓：阿樂秋季雨
面對不交作業的小學生，應該讓他們繼續發展，同時也應該批評這些小學生爛明租，因為這飢兆樣的行為是非常不好的，會槐老造成一定的影響。
4樓：結婚發的
一定要及時瞭解學生的情況，這個時候不可以縱容孩則念子，也不可以讓孩子產生懶惰的情緒，及時和孩子的父母簡盯棚攔則溝通。
沒及時交作業怎麼跟老師解釋
5樓：
摘要。親親 你好，首先必須的和老師說明情況，說清楚沒有完成作業的原因，如果真的有特殊情況，老師肯定是聽得進去並且可以原諒的。當然一定不可以欺騙老師，不能因為貪玩或者其他原因，和老師撒謊，雖然沒有完成作業，至少給老師留下了真誠的印象。
既然犯錯了就要自己承擔錯誤，保證自己以後絕對不會在犯這種錯誤，徵求老師的意見，老師還是希望看到乙個有擔當的學生。
親親 你好，首先必須的和老師說明情況，說清楚沒有完成作業的原因，如果真的有特殊情況，老師肯定是聽得進去並且可以原諒的。當然一定不可橘顫以欺騙老師，不能因為貪玩或凳做者其他原因，和老師撒謊，雖然沒有完成作業，至少給老師留下了真誠的印象。既然犯錯了就要自己承擔錯誤，保證自己以後絕對不會棗伍衡在犯這種錯誤，徵求老師的意見，老師還是希望看到乙個有擔當的學生。
1、非常抱歉，孩子的作業沒有寫完，沒有寫完作業的主要原因是他沒有理解老師佈置作業的內容與具體要求，已經對孩子進行批評教脊橡育了，孩子保證之後在老師佈置作業期間會認真理解，如果不清楚再次詢問老師。2、十分抱歉，孩子在家裡面寫作業和做事情都有些許的拖拉，所以櫻敗旁作業沒有寫枯坦完，這是在家庭中家長對於學生教育的缺失，以後我會更加努力的教導孩子，讓孩子可以今日事今日畢。
3、孩子的作業沒有寫完咐早，是因為今天的題目孩子不會經過我的詢問瞭解到孩子在上課期間沒有認真聽講，所以不空簡雹會做作業，已經對孩子鬥帆進行教育，之後他一定會認真聽講的。4、非常抱歉，因為大人的工作比較忙碌，所以對孩子的監督沒有到位，沒有及時的跟進孩子作業的完成程度，所以作業沒有完成之後，我會盡量多抽出時間盯著孩子的作業。
首先要向老師道歉，向老師闡述清楚未交作業的原因，態度誠懇。坦白說你作業寫的慢了，交的晚了一點，但是終歸是交了，只要你好好道歉，相信老師也不太會為難你，或者是找隱旁畢了乙個藉口說耽擱了一點時間找不到了什麼的。但最好還是根據事實說話，畢竟誠信啟納品質很重要灶芹！
在家裡，不管怎麼無聊都不想寫作業，拖到最後一天，只有抄作業，該怎麼辦
嗯，放假了出去打打工就可以了，打完假期工你就會明白的，當初的我和你一樣 我現在一放假就不想寫作業，每次都拖到最後一天才寫完，該怎麼辦呢 你好，你可以制定一個目標，每天寫幾道題，每天幾點到幾點是寫作業的時間，慢慢養成習慣就好了 我也不想寫啊 我暑假作業到現在都沒好呢，現在我已經定計劃了，努力執行中啊！...
小學生作業款款地
快來 快來 數一數 門前大橋下 遊過一群鴨 快來快來數一數 麻煩推薦一下可以檢查小學生作業的軟體，最好是免費且有詳解的？可以批改作業 20 快對作業，一掃 全本答案都有了，必須是練習冊。我家都用這個作業幫！挺好的！作業幫家長版，小猿口算都可以 這個不可以批改作業，但很好用 小學生是否具備良好的自制力...
小學科學作業多怎麼辦，小學生作業太多如何解決？
小學科學作業多可以這樣調節 釋放孩子的不良情緒。作業多，孩子有情緒很正常，家長第一時間應確認孩子的感受，表示理解孩子，認同孩子的情緒，和孩子站在一起。孩子把情緒充分宣洩出來之後，問題就解決一半了。不讓孩子表達情緒，以後孩子的心靈就會對家長關閉。二 機械作業堅決不做。學習的目的就是學會，學懂，掌握知識...