（急）關於人力資源管理的小故事
1樓：庾秀皖
〖故事〗一天早晨，乙個牧師正在準備明天的講道詞。太太出去買東西了，小兒子約翰哭著嚷著要去迪斯尼樂園。為了轉移兒子的注意力，牧師將一幅彩色繽紛的世界地圖，撕成許多小碎片，對兒子說：
小約翰，你如果能把這張世界地圖拼起來，我就帶你去迪斯尼樂園。」
牧師以為這件事會使約翰花費大半個上午時間，但不到十分鐘，小約翰便拼好了。每一片碎紙片都整整齊齊地排列在一起，整張世界地圖又恢復了原狀。
牧師很吃驚，問道：「孩子，你怎麼拼得這麼快？」
小約翰回答：「很簡單呀！地圖的另一面是乙個人的**，我先把這個人的**拼到一塊，然後把它翻過來。我想，如果這個人拼對了，那麼，這張世界地圖也該是對的。」
牧師忍不住笑了起來，決定馬上帶兒子去迪斯尼東園，因為兒子給了他明天講道的題目：人對了，世界就對了。
寓意〗「人對了，世界就對了」是乙個古老命題，而胡茂元在講這個故事時賦予其新的內涵。企業的基本資源是人、財、物、資訊和時間，但就其性質而言就是兩大類：人的資源和物的資源。
人是活的，能動的；物是死的，被動的。「一切物的因素只有通過人的因素才能加以開發利用。」（***語）在一定的生產力條件下，人是企業生存和發展的決定性因素。
從這個意義上說，人力資源是個企業的第一資源。
人力資源管理經典案例的內容簡介
2樓：網友
《人力資源管理》案例集收集了共133題的案例，所有的章目安排完全對照2003年高等教育出版社出版的《人力資源管理》一書，這些案例有從國外的經典案例中政編，有從當前中國改革實踐中提煉，也有融合中外吸納各種』營養自編自成。每道案例由三個部分組成：案例背景、案例討論題和案例分析，案例背景的描述力求清晰、詳細，力求給每位讀者留下許多思考和研究的空間，案例討論題力求緊扣案例主題的同時能結合更多當前改革實踐的熱點問題，案例分析放在每個案例的最後一部分，在結構上似乎缺乏美感，但作者的用意是希望她僅僅只起到參考作用，每位老師和學生都可以不看案例分析而完全根據自己的體會思考和討論。
因此，缺少美感是為了突顯她的配角地位，我們希望這本案例集的出版，能得到更多同行朋友在案例分析上給我們提出寶貴的意見，使我們能夠在下一次印刷時作出修改。
關於人力資源的問題請懂人力資源的高手幫忙答案滿意的話還追加分數
你好，以下是我做人力資源以來對此事所做出的見解 1.做為人力資源的招聘主管 人力資源的一份子 應該時時注意與人力資源經理的溝通，因為人力資源在企業中屬於一個特殊的部門，起到上傳下達及溝通的作用 同時，也是事非最多的部門，做事 說話及出文都要恰如其份 不然，會因為一點不經意的話語或文字而引其它部門對人...
乙個關於人力資源工資的複雜問題 複雜情況2
乙個關於人力資源工資的複雜問題 複雜情況 這種情況你可以這樣去試試 寫乙份情況說明，說明檔案延遲的原因與檔案管理員的特殊情況，到學校讓學校蓋個章，並想辦法讓學校在上面寫上好點的批語，或者說是讓學校領導寫上因不可抗因素造成檔案延遲發放，忘貴企業作適當調整！然後你拿這個東西再寫乙份感人點的申請書，交人事...
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