3歲內的寶寶,有人覺得寶寶不用看書,大家有什麼建議嗎?

2025-06-05 18:10:14 字數 3186 閱讀 8047

1樓:邂逅浪漫

三歲內的寶寶可以購買認讀的卡片,在家備孝長的幫助下進行卡片的指讀。槐尺感覺這個從寶寶小時候抓起,仿明稿讓他對學習保留原始的興趣和愛好。

2樓:愛小樹苗

我覺得寶寶在這個時候應該看書,這樣能夠讓寶寶養成乙個良好的習慣,同時也能夠培養寶寶在這方面的興趣。

3樓:小丑哈哈

我個人也覺得三彎磨基歲內的寶寶不用看書,建議家長可以給孩子講故事聽。因為三歲內的寶寶不認字,看圖也不會理解圖埋謹畫裡的意義,還不如家長講給遊乎孩子聽呢,這樣孩子接受起來比較簡單。

4樓:路非鹿邑

書還是要看,從小讓孩子養成看書的好習慣,等到走入學校,他們對學習就沒那麼排斥。

5樓:白茶

三歲的磨賣寶寶建議啟遊爛多看繪本,而且可以帶問題,講解繪本的內悄漏容,這樣可以鍛鍊孩子的專注力,理解能力。還有提高他的閱讀興趣。

3歲以前的寶寶看書,應該怎麼挑選?

6樓:曾經的付出和相遇

三歲以前的孩子看書應該儘可能挑選一些比較有意思的繪本,這樣對於孩子的幫助會更大一些。有些爸爸媽媽對於孩子看書這件事情有著錯誤的認知,認為看書就能夠讓孩子多認識一些字,讓孩子多學習一些知識。其實並非如此,因為閱讀本身就是為了培養孩子的興趣,而且也是為了讓孩子打發時間,所以說在給孩子購買書的時候應該儘可能地給孩子買一些孩子比較喜歡的書籍,而且也應該買了一些適合孩子看的書籍。

有些爸爸媽媽在給孩子挑選書的時候總是會想這些書對於孩子有沒有幫助,其實在這個時候挑選對孩子有幫助的書沒有任何的意義。因為三歲的小孩子年齡特別小,所以小孩子根本就沒有辦法在這些圖書當中獲取相應的知識,如果過早的強行的要求孩子在閱讀的時候獲取知識的話,那麼孩子很有可能就會出現各種各樣的問題。

爸爸媽媽在給孩子挑選圖書的時候,可以根據小孩子的喜歡去挑選書籍,而並非是強制性的幫助孩子挑選書籍,有些爸爸媽媽特別喜歡盲目的跟風,其他的家長給孩子挑選怎樣的書籍,他們就給孩子挑選什麼樣的書籍。其實這樣的跟風方式沒有太大的好處,相反爸爸媽媽應該儘可能的帶著孩子一起去挑選書籍,看一看孩子喜歡看怎樣的繪本,然後再看一看這種繪本是否適合孩子**。

所以在教育孩子的時候應該儘可能地讓自己的孩子自己拿主意,讓自己的孩子自己獲取一些自己比較喜歡的東西,這樣對於孩子的幫助會更大一些。如果說爸爸媽媽對於孩子的閱讀沒有養成正向的習慣的話,那麼孩子很有可能也會受到相應的影響,所以說在幫助孩子挑選書籍的時候,一定要更用心一些。

7樓:巨集盛星辰

要根據孩子的年齡段來挑選書籍,然後也應該選擇一些有意思的繪本,應該選擇一些有圖案的書籍,這樣更能夠激發孩子的好奇心,能夠讓孩子養成乙個良好的閱讀習慣,能夠激發孩子的閱讀興趣。

8樓:帳號已登出

應該挑選那種圖畫比較多的繪本閱讀,這樣的話能夠提高寶寶的閱讀習慣,能夠提高寶寶的閱讀興趣。

3歲孩子不喜歡讀書怎麼辦 孩子三歲半不愛看書怎麼辦

9樓:娃娃谷

1、家長要言傳身教,和孩子一起閱讀;為孩子創造良好的閱讀環境和閱讀氣氛;用類似遊戲的方式幫助孩子培養閱讀的興趣;從孩子的角度出發,選擇孩子感興趣的閱讀材料。

2、言傳身教,一起閱讀:如果孩子不喜歡看書,家長要做到以身作則,趁此機會下決心讓自己先養成喜歡閱讀的習慣,孩子自然就對書充滿好奇,有了看書的慾望,慢慢的孩子也就喜歡上看書了。

3、為孩子創造良好的閱讀環境:在為孩子創造良好的家庭閱讀氣氛時,要特別注意環境的安靜,尤其是學齡前的孩子注意力容易分散,同時在閱讀中也需要用大腦思考,用心來感受,因此家長需要營造安靜的書香氣氛來開展帶著孩子一起閱讀的習慣。

4、幫助孩子培養閱讀的興趣:為了讓孩子保持閱讀的興趣,家長可以選擇一些類似遊戲的方式,讓孩子體驗讀書的價值、用途和重要性。

5、選擇孩子感興趣的閱讀材料:大部分的家長在選擇閱讀材料時的主觀性比較強,盲目性也比較大。雷厲風行買一大堆書,還總是困惑孩子為什麼不喜歡看。

其實許多的孩子對讀書的興趣是從書本的奇妙世界開始的。所以家長在選擇閱讀材料時,要從孩子的角度出發,密切關注孩子的興趣點在**。

孩子三歲半了,不愛看書,該怎麼辦?如何培養他愛看書的習慣?

10樓:大超說教育

可以試著培養孩子的閱讀興趣,家長可以陪著孩子一起看書。家長應該給孩子創造乙個安靜的閱讀環境,可以陪著孩子一起看書。

11樓:某西某西

可以告訴孩子如果這個時候不喜歡看書的話,那麼在未來就不會有乙個特別好的學習成績,並且以後也不會找到乙個特別好的工作,應該和孩子講道理,讓孩子自己去明白自己去思考。

12樓:小長學姐

我覺得你可以給孩子養成這樣的習慣。每天可以給孩子設定一些學習的時間,這樣子可以培養孩子看書的習慣。

三歲娃不愛讀書,到底怎回事

13樓:拋下思念

葡萄老師現在專門研究幼兒閱讀,有家長跟我反應:孩子三歲,不愛讀書,還坐不住,注意力不集中,最多隻是陪她看才能看一會,也只是看一本20多頁書的時間。

看到這個媽媽的問題,以及情況描述,有兩點突出的感受,乙個是家長望子成龍心切,恨不得從出生就一股腦的都教給孩子,讓孩子樣樣都行。再乙個就是我們的家長們不瞭解孩子身心發展特點,一味的用自己的方式去教養孩子,不會科學的,根據孩子的年齡特點教養。

三歲娃,不愛看書。葡萄老師覺得從這幾點來分析:

首先,這個就是家長過早給孩子貼上了不愛看書標籤的標籤。如果家長總這樣嘮叨孩子訓斥孩子,一定在孩子心理埋下了我不愛讀書的種子,慢慢孩子就承認了這個事實,我就是不愛讀書,說白了,孩子不是真正不愛讀書,但家長經常給以冠名,這樣就會成為事實。家長將來追悔莫及。

其次,家長反映孩子坐不住,專注力不好。《幼兒園行動指南》《幼兒園指導綱要》等幼兒教育綱領性檔案中,明確指出3——4歲幼兒,集體教學活動時間為15分鐘,而且還要以遊戲方式、動靜交替形式進行。這樣規定就是出於三歲孩子年齡小,注意力集中時間短,對任何事情充滿好奇的這些身心發展特點決定的,因此,媽媽們要懂得孩子不同年齡發展特點,才會更有效的育兒。

最後,家長說孩子看一本20多頁的繪本都很費勁。其實我們為三歲孩子選繪本應該是選畫面清晰,形象單一突出,頁數不多,情節簡單的繪本。在閱讀中,三歲孩子應該是由家長跟孩子一起閱讀,體驗親子閱讀的快樂。

因此,這位媽媽提的問題,對孩子教育重視的心情可以理解,但要用科學的方法才行。孩子從小都是愛聽故事愛看圖書的,就是看家長如何引導。

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