1樓：網友
作者提出了乙個關於人類社會發展中科技和人文的關係的問題。他認為科技的發展提高了人類生產力和生活水平，但同時也帶來了一系列的問題，如環境汙染、資源浪費、人際關係疏離等。磨轎陸在這些問題中，人文因素顯得尤為重要，因為它涉及到人類的價值觀、道德觀念、文化傳承等方面。
首先，科技的發展使得人類生產力得到了極大的提公升，從而推動了社會的進步。例如，工業革命的出現使得機器代替了人力，大大提高了生產效率，推動了社會的工業化程序。此外，計算機、行動通訊等現代科技的出現，也使得資訊交流帆首和生產方式得到了革命性變化，推動了社會的數瞎頃字化和智慧型化程序。
但是，科技的發展也帶來了很多問題。例如，工業化和城市化導致的環境汙染、資源浪費等問題，使得人類的生態環境受到了嚴重的破壞。此外，科技的發展也導致了人際關係的疏離，人們更多地與電子裝置溝通交流，而與身邊的人交往越來越少。
在這些問題中，人文因素顯得尤為重要。首先，人文因素涉及到人類的價值觀和道德觀念，可以引導人們正確地對待科技發展帶來的問題。其次，人文因素還涉及到文化的傳承和創新，可以促進社會的文化多樣性和創新能力。
因此，科技和人文的關係是相輔相成的，需要相互協調和平衡。科技的發展需要有人文的引導和規範，而人文的發展也需要有科技的支援和推動。只有在科技和人文的協同發展中，人類社會才能實現持續進步和發展。
2樓：網友
作者提出的問題是：為什麼有些人總是感到焦慮和壓力，而另一些人則可以輕鬆自如地應對壓力和挑戰？
首先，這可能與個體的性格和心理狀態有關。一些人天生比較焦慮、敏感、易受影響，而另一些人則更加沉穩、鎮定、自信。此外，個體的經歷和環境液首也會影響其對壓力的反應。
比如，曾經經歷過創傷或者遭遇過特別困難的人，可能會更加容易感到焦慮和壓力。而那些長期生活在安逸環境中的人，可能會更加習慣於輕鬆的生活方式。
其次，個體的應對策擾雀略也會影響其對壓力的反應。有些人可能會採取積極的方式來應對壓力，比如運動、娛樂、社交等。而另一些人可能會採取消極的方式來緩解壓力，比如酗酒、吸鬧李數煙、抑鬱等。
這些不同的應對策略會直接影響個體的身心健康，從而進一步影響其對壓力的反應。
最後，社會和文化也會對個體的壓力反應產生影響。比如，在一些文化中，鼓勵個體表現出情緒和壓力，而在另一些文化中，則更加強調個體的內在控制和自我抑制。這些不同的文化觀念會直接影響個體的行為和思維方式，從而影響其對壓力的反應。
綜上所述，個體的性格、經歷、應對策略以及社會和文化因素，都會對其對壓力的反應產生影響。因此，要想有效應對壓力和焦慮，需要從多個方面入手，包括提高自我認知能力、建立積極的應對策略、尋求社會和文化支援等。
3樓：網友
由於上世紀末和本世紀初的科技和數位化革命，人們的生活和社會環境正在發生巨大的變化，人們的工作方式和生活方式也在不斷地變化。對於這種變化，作者提出了乙個問題：未來的工作會是什麼樣子？
未來的工作可能會更加靈活和多樣化，人們可以在家中或者任何地方遠端工跡簡作，不再受到地域限制。人們的工作內容也會更加智慧型化和自動化，人們需要具備更多的技能和知識，才能適應未來的工作環境。同姿拿褲時，社敏型會對於人們的職業發展也會更加重視，人們需要不斷地學習和提公升自己的技能，才能適應未來的職業發展趨勢。
因此，未來的工作將需要人們具備更多的靈活性和適應性，同時需要不斷地學習和提公升自己的技能和知識，才能在未來的職業市場中立於不敗之地。
4樓：一小載
作者提出的問題可能是乙個研塵毀究性問題，需要詳細的分析和解答。一般來說，這個問題會在文章的開頭或結尾處進行提出，而在中間部分會有詳細的分析和解答。針對這個問題，作者可能會從多個方面進行分析，包括相關的理論知識、實證研究、案例分析基戚等。
在解答的過程中，作者可能會使用一些研究方法和工具，如問卷調查、實搏兄陵驗研究、統計分析等。最終，作者會得出結論，對問題進行總結和。
5樓：沉靜又敦厚灬福星
作者提出伍鎮了乙個「誰是最可愛的人」這個問題，塵橘雹這是作家魏巍在抗美援朝戰爭中寫的長篇通訊《誰是最可愛的人》，熱情歌頌了我英勇無畏的志派帆願軍戰士不怕犧牲頑強戰鬥的感人事蹟，肯定了志願軍戰士就是乙個時代的最可愛的人。
6樓：網友
作為ai語言模型，我不知道您指的是哪篇文章，但是我可以從一般的角度解答這個問題。作者提出的問題可能是乙個研究性問題，需要詳細悉明的分析和解答。一般來說，猜陸正這個問題會在文章的開頭或結尾處進行提出，而在中穗悔間部分會有詳細的分析和解答。
針對這個問題，作者可能會從多個方面進行分析，包括相關的理論知識、實證研究、案例分析等。在解答的過程中，作者可能會使用一些研究方法和工具，如問卷調查、實驗研究、統計分析等。最終，作者會得出結論，對問題進行總結和。
7樓：懷璠
作者提出的問敏棚殲題可能是乙個研究性問題，需要詳細的分析和解答。一般來說，這個問題會在文章的開頭或結尾處進行提出，而在中間部分會有詳細的和枯分析和解答。針對這個問題，作者可能會從多個方面進行分析橋衝。
8樓：渠韋懋
作者提出的問山閉帶題可能是乙個研究性問題，需要詳細的分析和解答。一般來說，這個問題會在文章態臘的開頭或結尾處進行提出，而在中間部分會有詳細的分析和解答。針逗蘆對這個問題，作。
9樓：網友
很抱歉，您並沒有提供有關作者和文章的具早鬧體資訊鏈此，因此我無法您的問題。如果您能提供更多的上下文資訊，如文章標題、作者名字、段落內容等，我可以更好地為您解棚睜迅答。請提供更多資訊以便我能夠更好地您的問題。
10樓：淤頁淌
很抱歉，我並旅敗不知道你所說的「作者」是指的哪個拆槐顫領域或者文章。如果能提供更加具體的資訊，我將會盡力你的明孝問題。
11樓：柘洋
作者提出了乙個什麼問題是有針對性的，需要指明是什麼作者在什麼文章中就可以。
12樓：好似你在眼前
他提出什麼問題什麼問題。
作者是從哪兩個問題來提問的？
13樓：關關說教育
一、寫作思路：1，可以從穿山甲鱗片的本身角度來提出問題；
2，可以從火車站和穿山甲的大角度之間的聯絡來提出問題。
二、提出問題1、問題一。
穿山甲的鱗片有什麼作用？
2、問題二。
倫敦新滑鐵盧火車站與穿山甲有什麼聯絡？
作者為什麼要著重寫這四件事？
14樓：網友
者在跟藤野先生的交往中，著重選寫了他的四個典型事例。從四個方面來表現藤野先生的崇高品質。
1)寫藤野先生檢查並從頭到末地修改「我」抄的講義。表現了先生認真負責，一絲不苟的工作態度。
2)寫藤野先生指出「我」繪的解剖圖中的錯誤。表現了先生熱情關心行手羨，嚴格要求的工作作風。
3)寫藤野先生為「我」不信鬼神，敢於解剖屍體而感到高興和放心。表現了先生的正直無私，直摯誠懇的工作精神。
4)寫先生向「我」詢問，瞭解中國女人裹腳的情形。表現了先生的探索研究，實事求是的精神。
這四件事，(1)(2)兩件是詳寫，(3)(4)兩件是略寫。通過這四個典型事例的記敘，讚頌了藤野先生認真負責、從嚴治學、熱情關懷、正直誠懇、毫無民族薯衝偏見的高尚品質。這些也就是藤野先檔拍生為什麼要滿腔熱情地教育魯迅的原因。
你認為作者的寫作思路是怎樣的？
15樓：鯊魚星小遊戲
寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要注意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注吵數自己的思想感情，選擇豬肉燉慶碰譽粉條，描寫如下：
乙個爐臺，一口鐵鍋，讓豬肉與粉條圓滿的團聚，彼此的結合讓北方人譽段充分享受了屬於冬季的美味。
分析：這句話運用了擬人地修辭手法，賦予豬肉和粉條人的情感，讓它們「團聚」，也就是做菜步驟中的融合，運用擬人，生動地描繪了豬肉燉粉條的做菜場景。
為什麼我從聚星申請作者，乙個禮拜也沒有申請下來？
不是三天啊！是說三個工作日！我勸你如果當真想要寫書的話還是不要把 發到網上去的好！發在網上出版的機會極少。還是等整本全都寫完後再向聚星的投稿也行，出版機會大！說真的，你自己好好想想吧！時間有時候也不是很準確 有可能是你的文章不符合要求 有可能是你的筆名不符合要求 有可能是聚星的比較忙 多數都是這幾個...
說一說作者是從哪些方面來描寫風的寫出了風怎樣的特點
作者來沒有直接寫風的猛烈自，而是通過對事物情態的描寫風的猛烈。文章先從樹林子開始著手，呈現給我們一幅恣意的狂風圖。接下來，從形狀 聲狀方 面對被風吹得亂了的垂柳 楊葉 蘆葦進行了生動的描寫，繼續展現狂風大作的畫面。寫了幾組自然物，作者的筆鋒陡轉，寫到了動物，寫到了人。文章用了大量的篇幅進行景物描寫來...
同為乙個作者創作，為什麼《博人傳》遠不如《疾風傳》？
疾風傳與博人傳同是火影正傳的後續作品，疾風傳雖然一些地方也飽受爭議，但不可否定依舊繼承了前作的精髓，喜歡指虛的漫迷依舊佔多數，而博人傳從口碑及關注度都迎來了滑鐵盧，博人傳 出來後，不管是漫畫的畫風或者漫畫和動畫的劇情發展，總讓一些老火影迷感覺不對胃口，甚至有網友直言 我就是喜歡火影忍者不喜歡博人傳 ...