1樓：猴63893啥萄
對我而言，學習日語的最大作用是讓我找到了自己的興趣愛好，以至於不會現在下班後回家癱在沙發上玩手機，週末不會靠打遊戲看直播虛度時光；更大的作用或許是塑造了接下來幾十年內我的世界觀。學日語讓我開始對各種語言產生興趣，所以之後又相繼學了韓語俄語琉球語等其他語言。每接觸一門語言，我就會去了解講這個語言的族群之文化和歷史，極大拓展了我對世界的認識和對人類文明的崇敬。
我用日語讀了《古事記》，按照上面提到的神話記錄去遊覽景點和神社，藉此機會深度瞭解日本各地風土文化以及神道的種種細節。不過某天我忽然意識到，自己對中國上古史和神話竟然絲毫不瞭解，這簡直太不像話了，於是又讀《山海經》，瞭解中國上古史，瞭解古代亞洲大陸向日本移民的歷史，結果又對朝鮮半島史產生了興趣。在那之後又開始挖了中國古代史的坑。
就這樣推開了一扇又一扇新世界的大門。因為看得懂日語，我能直接閱讀日本各大新聞**的報道，擴充套件了我瞭解世界的渠道，也讓我看到了日本社會繁華的外表下隱藏著的乙個個醜陋傷疤。這些內容，我認為塑造了我乙個相對健康的日本觀（不過還是得承認我有些輕微反日傾向）讀了很多日本佛教史。
最一開始還是抱著瞭解歷史的心態去讀，之後越來越多的接觸佛法，逐漸體會到了佛法的高深微妙。去年開始寫經唸佛，整個人都變得逐漸能沉得住氣，安靜，祥和（後遺症是很多佛經只會用日語背不會用漢語背orz）可以說，學習日語最終塑造了我的世界觀，改變了我看待中國文化的態度，最重要的是讓我找到了這麼多有趣的東西，觸控到了乙個個新世界。「原來這個世界這麼有趣！
2樓：峰佘無敵
對我來說，學習日語的最大作用就是讓我回過頭又重新學習了漢語我想中日對照閱讀《平家物語》，我才意識到我應該再好好地、一字一句的閱讀《三國演義》和《水滸傳》我對江戶時代的江戶、大阪、長崎很感興趣，我才意識到我對清朝的北京、蘇州、廣州並不瞭解學日語反而讓我確立了某種原則：對中國的a瞭解一定要多於對日本的a這種原則似乎大面積拓展了我的興趣和涉獵學習日語對我還有一大作用，就是第一次明白了「東亞敘事」真的可以存在漢字的先進性、語言分析化的先進性，這些靠中國、靠漢語自說自話還不夠綜合漢語、日語的發展軌跡與共性，才能有更全面的把握可以說這是意想不到的收穫，從「東亞」的角度看問題，才會意識到「歐美敘事」真的已經統治世界太久了比如中國日本的政治相似度，從某些角度來說，很可能高於日本和美國，這不是什麼「普選制」乙個小標準就可以隨意歸類的。
學韓語有什麼用學韓語有什麼好的前途嗎？
無論如何，學習一門語言首先是好的，語言是一種能力，技多不壓身 嘛，語言作為交流的工具，能為我們提供多少便利呀！而且，在學習的過程中有很多收穫，說不定還有意外驚喜哦，過程本身就是一種快樂，鍛鍊能力，增強素質，何樂而不為？學成一種語言，用處就不多說了，又多又好，比如說 總理，掌握多國語言，才思敏捷，能言...
日語和韓語的區別，韓語和日語有什麼區別
王江東bai 韓語 標準羅馬字標記du wang gang dong 中文諧音zhi 王剛東 日語 寫法跟dao中文繁體一樣，不知版道支援繁體不權？王江東平假名寫作 羅馬字 ookoo too中文諧音 哦 闊 拓 每個音都需要拉長 太籠統了，不好復 說啊 對日語不太制瞭解，說一點皮毛。1 日語的母音...
學韓語真的有那麼不好麼學了有什麼用
韓國語是一種拼音文字，也叫字母音節文字，韓國人創造的書寫體系主要基於自己對音韻學的研究。他們自己發明了三分法理論，將音節分成初聲 中聲和終聲。實際書寫文字的時候，將初聲 中聲和終聲從上到下從左至右合寫在一起，形成方塊字。韓語共有40個字母，包括21個母音和19個子音。韓國語母音字母有21個，單母音1...