1樓：幽流星幽
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎麼做不該怎麼做。
但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規範，拿它來約束自己的一言一行。
學校在上學期成立了自律委員會，目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它並不是乙個要一批同學來管理其他同學的組織，而是乙個促使大家互相監督，做好自律的乙個新的學生團體，只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員，我相信每位成員都和我一樣，希望自己能夠在自律這方面給大家幫助，為大家服務。
要自律，當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關係和矛盾衝突。在學習方面，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業；二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習複習工作、上課專心聽講和按時完成作業。
在行為上，我們應該以中學生日常行為守則來規範自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。在外表上，我們應該以簡單大方、乾淨整潔的衣著表現出學生樸素的本質。
我想，如果每一位社會人士都能夠加入到自律者這個行列中來，就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律並不僅對我們現在的學習有益，在幾年後，當我們陸續結束自己的生涯走上社會的時候會發現它對於我們今後在社會上的工作和生活也有很大的影響，因為當我們還是學生時，犯了錯誤我們還有再來一次，從頭開始的機會，可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責，承擔後果，這使得自律的作用更加明顯。因此，讓我們互相監督，做到自覺自律，為目前創造更好的環境，也為在今後的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。
2樓：匿名使用者
要很多材料，上作文網看看吧。
作文題目，生活中的小管理，內容有一定管理學基礎
3樓：丨千里快哉風丨
從我上小學開始，五年多的時間眨眼而過。我在記憶的沙灘上奔跑，尋找那一顆顆貝殼，卻在無意中發現一顆在最前面，很小很小，卻埋得很深很深的美麗貝殼。我努力開啟它，發掘那沉睡已久，又揮之不去的故事……
小學一年級的第一天，我邁進了學校。第一節課下課時，前座叫住了我。我以為他找我有什麼事。他卻對我說：「你的鞋帶散了。」我連忙把它繫好。
可鞋帶並不聽話。幾分鐘後，當我回教室時，同桌提醒我鞋帶散了。我這次也懶得認真繫了？反正它永遠會散。
快把你的鞋帶繫好，別摔了。」我正想以一句「沒事」敷衍過去時，一轉身，竟是一位老師。我趕緊跑到乙個角落，認真地把鞋帶繫好。
路上，一位路人拍了一下我的肩。我以為自己是在什麼地方冒犯他了，欲道歉，卻見他微笑地指了指我的鞋帶。天哪！它又散了。
晚上，當我正饒有興趣地向媽媽講述這一天的趣事時，媽媽突然叫我停一下。我正考慮自己**用錯了詞的時候，媽媽蹲下輕輕地繫好我的鞋帶。
鞋帶啊，跟你商量個事，你能不能別再散了。為了大家的關心，你怎麼著也得在這艱苦的學習生活中熬幾年啊！
雖然繫鞋帶只是件小事，但從中卻折射出大家對我的關心。細節也能打動人。正如英國詩人布萊爾所說：「 一朵花裡見世界，一粒沙裡見天國，手掌裡撐住無限，一剎那便是永恆。」
寫作 我的日常生活。
4樓：網友
現在的我，忙忙碌碌一天的工作，為了生活而奔波，晚上閒暇上上網。
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生活中處處有語文。在我們的現實生活中，語文無處不在。生活離不開語文，是因為語文是我們進行交流的住要工具。你口中講的語言，手下寫的文字，都屬於語文。舉個簡單的例子來說吧，我們是個學生，肯定就得聽 說 讀 寫，那聽說讀寫又是從哪來的呢？它們都是從語言那裡來的，只是語文中的一部分。從此看來，語文有著很大的...
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生活是繽紛多彩的，它讓我們增長知識，也讓我們懂得許多道理。最近，生活中的一件小事就給了我啟發。那天，爸爸從外面買回了一個精緻的金魚缸，幾條美麗的金魚在水草中自由自在地游來游去，可愛極了。我很喜歡，給金魚換水的任務理所當然歸我幹了。有一次換水時我發現魚缸水面上不時會冒出幾個水泡，開始我並沒感到奇怪，因...
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作為一bai 名中學生，我應該做什麼呢du？難道還是zhi學習學習dao 再學習嗎？不這不是我向往的專中學生活，屬要是讓我遨遊在課外知識的海洋，要是讓我在老師的教導下自由安閒地成長，我一定會了壞的。作為一名中學生，我一定要擴寬自己的眼界放寬自己的思路，學習他人之長補自己之短，改掉以前存在的種種毛病，...