1樓：無法言表啦
家長如果想對孩子進行數學啟蒙，不要給孩子帶來很大的壓力，讓孩子在快樂當中學習數學知識，培養孩子的學習興趣。女孩子對數學都有一定的排斥心理，父母一定要讓孩子愛上數學，孩子才能慢慢地融入到數學當中，父母一定要了解孩子的想法，看一看孩子喜歡學什麼樣的數學。
如果如果看到孩子不想學數學，就不要去逼迫孩子者寬，總是讓孩子學孩子不想學的數學，孩子也會非常的難受。對孩子家長千萬不要用灌輸知識的方式讓孩子學習數學，孩子會的數學，沒有辦法適應，也沒有辦法鍛鍊孩子的邏輯思維能力。想讓孩子得到好的發展，父母必須要讓孩子對自己所學過的知識點進行熟記進行熟練，這樣孩子就能理解。
讓孩子多多的動手練習，這樣孩子就能記住自己當初學的知識點就能很好地進行運用。
家長如果想讓孩子更好地做好數學啟蒙，最好的方法就是給孩子佈置一些數學題，讓孩子在做數學的過程當中更加快樂更加用心。孩子小的時候，父母一定要對孩子要多用一點心思，孩子如果喜歡學習，父母也可以適當的去給孩子買一些孩子感興趣的題目。父母可以給孩子買一些數字卡片，在教孩子認識的過程當中，父母也可以學習到很多知識，一定要在孩子的旁邊陪伴著孩子，可知氏以用食物對孩子進行數學啟蒙。
孩子們的想象力都很豐富，有一些孩子在學習一些數學知識時，喜歡想首猛亮象。一些家長在設計教學方案時往往沒有引導孩子進行空間想象能力的培養，在學習時缺乏必要的想象能力孩子不會進行知識的遷移，不會培養科學推理能力，導致孩子在學習數學知識時，思維混亂。所以在學習數學知識後，要讓孩子進行空間想象的培養，讓孩子通過想象，在空間中認知事物，培養孩子的空間感覺能力。
2樓：土豆的俠
1.學齡前適當開展數學訓練。學齡前的數學能力訓練主要是指孩子上小學前，尤其是在幼兒園這個階段。
一般來說，2歲左右就可以讓孩子學習辨數；5歲左右則可以進行認數和點數的訓練；滿5週歲的時候，就應該大量進行數數的練習和遊戲了。
2.每週進行估算練習。估算練習是對所學數學知識的良好應用。
在平時的生活中，父母應該和孩子一起進行估算練習。比如，估計從商場回到家裡，或是家裡到小區門口大概需要多長時間，然後評定一下，比一比誰估算更準確。
3.定期檢查孩子的學習情況。檢查並不是關注孩子是否考了滿分，而是瞭解孩子存不存在偏科的情況。
例如，家長如果發現語文和數學成績相差過大，就要及時糾正；如果發現孩子的數學成績與同齡學生相比落後很多，且持續兩年以上，就要考慮孩子是不是有數學障礙。
兒童數學學習應多加強交流任何學習都需要通過交流來促進對知識的掌握，數學學習也不例外。在學習數學的過程中，交流意味著藉助於數學語言同孩子交談並傾聽孩子所講的內容，或者是尋找適當的方式來表達思想，如語言、圖表、圖畫和符號等。父母和孩子一同在學習的過程中進行討論，有利於促進孩子思路的清晰，更加快速地掌握所學的知識。
父母可以這樣做。
2）與孩子一起讀有節奏感、多重複或含有數字的兒童讀物。這是用數學思想與孩子交流的有效方式。這種方式不僅能夠提高孩子學習的興趣穗大，而且能極大地提高孩子的語言能力和數學能力。
3）通過非講話類的方式向孩臘族陪子描述數學。孩子可以通過圖表或繪畫來解決問題或代表數字。他們也可以用有形的物體，如積木、手指來表示數字。
總之，交流的目的是讓孩子對數學學習更加感興趣，因為興趣是最好的老師。孩子對數學有了興趣，學習效果才會更佳。父母要善於抓住孩子好奇心濃厚的時期，在交流中培養孩子的興趣。
另外，邊做邊思考是促進孩子學習能力提高的關鍵，與孩輪蠢子互相提問能夠很好地進像子的思考。
3樓：數感星球
以下就是一些數學啟蒙的建議。
建議一，利用環境中的數學，強化孩子數學思維。
家長可以適時丟擲一些生活中的數學難題，邀請孩子一起幫忙解決。比如，今天要家庭聚餐，帶著孩子數一數要來幾個家庭？分別有多少人？
他們大概什麼時候會到？需要多少個碗和多少雙筷子？這可以幫助孩子強化數數的技能，並能接觸一些簡單卻常見的加減運算，培養數感。
今天去超市購物，請孩子算一下其中幾樣物品的**並付款，或是讓孩子幫你數一數買了多少個土豆，多少瓶牛奶？同樣的，重複地幫助孩子進行加減訓練，並且能讓蘆棚孩子對金錢有認識，將抽象的數字與具體的金錢聯絡起來，具象化的知識更有利於孩子記憶和理解。
今天出去旅行，多多關注一路上的路牌，距離目的陪空則地還有多少公里？導航顯示還要多少分鐘可以到達？雖然速度公式不要求在一二年級就掌握，但前置性的接觸可以為以後的數學學習打下基礎，抽象的公式如果能與具體的生活場景聯絡起來，日後孩子遇到生活應用題，就能很好地理解並解答。
建議二，用「數學的語言」，引導孩子進行數學思考。
其實在日常生活中，很多時候我們都會用到數學語言，只是太過簡單，所以作為家長可能會忽略這個孩子絕佳的學習機會。家長可以通過提高數學語言在生活中使用的頻次，強化數學語虧慧言在孩子腦海中的記憶，使其在下一次遇見相似場景時，能夠快速回想並模仿你的語言，進行表達或者。
比如，只帶了十塊錢去便利店，買糖用了三塊錢，那麼我們剩餘幾塊錢呢？
買淮山時，要長一點的還是短一點的？大盒餅乾比小盒餅乾多了五包，大的15元，小的10元，我們要買便宜一點的還是貴一點的？要買寫字用的筆，要粗一點的還是細一點的？
買便利貼，要長方形形狀的，還是三角形形狀的？
建議三，寓教於樂，在遊戲中體驗數學樂趣。
比如，讓孩子角色扮演超市收銀員，幫助你結算金額。除了引導孩子進行簡單的加減運算，也可以引導孩子學習2個2個數、5個5個數、接著數等計數方法。土豆買了三袋，一袋有五個，那一共有多少個呢？
4樓：山西巨集盛星辰
要給孩子創設這物肢虧樣的場罩神景，一定要激飢氏發孩子的學習思維能力，要培養孩子理性的思維能力，可以讓孩子多做數學練習題，可以帶著孩子參加奧數班。
5樓：巨集盛巨集盛
可以在孩子小的時候就經常給孩子做一些數學知識的普及，也可以通過一些蘋果香蕉來啟塵培差發孩子。比較好的教學方法就是，用一些工具來培中磨養孩子的數學能力，給孩子普及一派皮些數學知識，也可以給孩子報一些補課班。
6樓：番茄味雞腿堡
在生活中就應該激發孩子的興趣，讓孩子學習一些簡讓盯單的數字，可以讓孩子上早教班，這樣坦悄和就可以讓孩子更好的啟蒙，可以通過一些小的遊戲培養孩運李子數學能力。
7樓：安妮的心動錄目
可以報乙個奧數班，就可以獲得乙個很好的數學啟蒙，也可以和孩子在生活中玩一些數字遊戲。
如何做孩子的數學啟蒙 怎麼啟蒙孩子的數學
8樓：愛之翼
1、用感官去體會數字的意義。
數數、認數對於孩子來說，只是乙個表面性的學習。建議採用遊戲和教具的方式，以日常生活事物進行的相關遊戲，讓孩子通過感官更好地體驗各種各樣的數學法派賀則，從而鍛鍊他們的邏輯思維。
2、選擇給孩子報名相關的課程。
除了上述的所需的工塵則派具盯返之外，家長也要花時間和精力去教孩子。同時有些家長也會選擇給孩子報名相關的課程進行學習。
如何做孩子的數學啟蒙怎麼啟蒙孩子的數學
9樓：懂視生活
1、用感官去體會數字的意義。
數數、認數對於孩子來說，只是乙個表面性的學習。建議採用遊戲和教具塵則派的方式，以日常生活事物進行的相關遊盯返戲，讓孩子通過感官更好地體驗各種各樣的數學法則，從而鍛鍊他們的邏輯思維。
2、選擇給孩子報名相關的課程。
除了上述的所需的工具之外，家長也要花時間和精派賀力去教孩子。同時有些家長也會選擇給孩子報名相關的課程進行學習。
如何做孩子的數學啟蒙
10樓：數感星球
幼兒數學啟蒙，是家長們特別關注的乙個話題。但很多家長都把數學啟蒙理解得過於簡單，其實數學啟蒙不僅是單純的數數或計算，還包含幾何空間、邏輯推理等數學能力的培養；並且家長需要明確啟蒙的重點是興趣的培養，不是數學知識的灌輸，應該避免「刷題」、「揠苗助長」式的學習方法，讓孩子早早喪失對數學的興趣。
所以今天就來分享數學啟蒙的五大方法，幫助家長們科學有效地激發孩子的「數學思維」！
1）巧用益智玩具，讓孩子感受數學邏輯。
從早期開始，穗公升亮可以使用物體，如積木、糖果等，來幫助孩子學習計數。將物體乙個乙個地放在一起，然後幫助孩子數出來，並引導孩子得出總數，再逐漸增加物體的數量，讓孩子能夠理解更大的數字。比如，兩個積木能搭乙個小橋，再加兩塊積木可以拼成乙個小房子，所以五塊積木就能拼房子。
在此過程中，孩子也能感受加減運算所代表的意義，深刻理解其中的數學邏輯。
2）利用生活場景，讓孩子在生活中體驗數學。
在日常生活中，鼓勵孩子發現生活中的數字，培養數感，如路牌上的公里數、時鐘上的刻度、超市裡的**標籤等等。也可以提出一些簡單的數學問題，如購物時計算物品的總價、朋友來家裡玩，幫忙分配糖果的數量，家裡聚餐，幫忙數人數、分發餐具等。這樣可以讓孩子將數學與實際情境結合起來，在具象化的生活場景中理解數學。
並培養他們的邏輯思維能力。
3）使用數學繪本故事，讓孩子增加數學興趣。
數學繪本和故事可以幫助孩子將抽象的數學概念與實際情境聯絡起來，提高他們的興趣和理解。可以選擇適合孩子年齡段的數學繪本，並與他們一起閱讀、討論。
比如《數學小怪獸》，該繪本講述了8只可愛的小怪獸在生活中遇到各種小問題，並用數學方法解決這些問題。每冊繪本對應一種思維能力，讓孩子在閱讀中形成對數字、加法、減法、形狀、比較、規律、分類和時間8大基礎思維能力的認知，幫助家長和孩子在日常生笑悉活中滲透數學概念，在幼兒園階段打好邏輯思維基礎。
4）引導孩子動手操作，培養幾何立體空間感。
zometool 是一種具有精妙設計的培養空間幾何思維的玩具，它通過球和棍的組合，讓孩子可以猜寬輕鬆地構建出各種複雜的二維及三維結構，和各種你心中構思的好玩的「模型」，可以在拼搭中領略幾何的無限奧妙。
11樓：育兒黃大夫
1、用感官去體會數字的意義。
數數、認數對於孩子來說，只是乙個表面性的學習。建議採用遊戲和教具的方式，以日常大雀生活事物進行的相關遊戲，讓孩子通過感官更好地體驗各種各樣的數學法則，從而鍛鍊他們的邏輯思維。
2、選擇給孩子報名相關的課程。
除了上述的所需的工乎仿如具之外，家長也要花時間和精力去教孩子。同時有些家長也會選擇給歲啟孩子報名相關的課程進行學習。
孩子受欺負作為家長該怎麼做，你想知道嗎？
小孩被欺負怎麼辦？這一直都是非常有爭議的話題，許多家長覺得應當教會孩子打回去，這樣既能讓兒童可免於受欺負，也可以建立信心。可是，許多家長忽視了一點，並不是教育小孩打回去，寶寶就一定打的回家。那樣，做為孩子家長大家該怎麼做呢？父母應該多給予他們一些關心 瞭解，而且認可孩子的優點，比如孩子喜歡唱歌，能夠...
幼兒的英語啟蒙怎麼做？孩子幾歲可以開始英語啟蒙？
家長想要為幼兒做好英語啟蒙，就需要在活當中給予孩子學習英語的環境，英語是一門語言，家長們可以在生活當中多給孩子講講英語，而且也可以用英語和孩子多對話，這樣不僅能夠促進家長的口語能力，還能夠鍛鍊孩子英語語言的天賦。長也可以在生活當中給孩子購買一些英語類的書籍，沒事的時候多幫助孩子熟悉一些簡單的英文單詞...
睡前小時，家長該怎麼做對孩子有好處呢
大部分的家長只有在下班之後，才能有時間去陪伴孩子，而這大多時間的陪伴都是在陪讀，家長和孩子真正能放鬆下來的時間只有孩子睡前的一個小時。不過疲憊一天的家長，基本上都會以一兩個故事就結束這段寶貴的愜意時光。但是，孩子在睡覺前的記憶力往往是最好的，家長如果可以利用這一段的時間，和孩子做一些遊戲或者互動，將...