關於啟示作文
1樓：紫荊凌心
考試的啟示。
又一場考試結束了。每次考試都會得到乙個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有乙個希望：數學考滿分。
離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：
全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
那張圖我畫的很大。」我略帶高興的說。
不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這麼慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！
我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像乙個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這麼悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對於這麼容易的試卷來說是多麼大的損失啊！
就這樣，我後悔了乙個下午。
這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。於是啟示之二由此可得：
學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。
因此，全面發展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。
2樓：渺寶微渺
今天，我和爸爸下了一盤圍棋。
我們擺好棋盤，爸爸讓了我九顆棋子，我把它們擺在三線上，然後我們開始下棋了。這盤棋的棋勢非常複雜，我們都咬得很緊，過了一會兒，爸爸的一塊棋子已處於危險狀態，我立刻把它提了。這時候，我又發現我的幾個棋子快死了，我估計只有把那幾個棋子救出來我才會贏。
我在一線下了乙個棋子，形成虎口，終於把那幾個棋子救活了。沒過幾分鐘，我發現有一塊地方可以搶一搶，於是立刻和爸爸搶了起來，最後，還是我搶到了。我找準了一條「所向無敵」的路線，向爸爸棋勢最薄弱的地方攻去，爸爸費了好大的力氣才擋住。
漸漸地……漸漸地……終於進入收官階段了，我準備下一子佔個位子，可是一想我的一大片棋子被打吃住了，我如果不救它們的話那我不就輸了嗎？我真是貪小失大啊！想到這裡我立刻把那片棋救了出來……
從這盤圍棋裡，我知道了做什麼都不能貪小失大。
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