1樓：生活的曉達人
高中物理中平衡摩擦力的實驗有：驗證牛頓第二定律。驗證牛頓第二定律是**加速度與力、質量的關係實驗。
原理：a=f合/m，在滿足m>>m的前提下，認為f合=mg當小車在木板上滑動時，摩擦力對物體做唯中族負功，因此，合外力的功不等於彈力所做的功，所以必須想辦法將摩擦力平衡掉。
方法是抬高木板的一端，在不加橡皮筋時，給小車乙個初速度，看小車能否做勻速直線運動，如果不做勻速直線運動，重新調整高度，直到小車做勻速直線運動。這個過程中實質上是讓重力沿斜面向下的分力與摩擦力平衡。
2樓：情深深愛切切
平衡摩擦力的實驗是一種用於解釋摩擦力的物理現象的實驗方法。
實驗的基本原理是：當物體沿一定方向移動時，如果它受到的摩擦力和它的物理量（如質量、速度等）相平衡，則物體將保持不動。
為了證明這個原理，實驗中常使用乙個物體，例如乙個直線滑行裝置，在一定的摩擦力作用下移動。當物體開始加速時，它受到的摩擦力增加，並且當它達到一定的速度後，摩擦力和物理量（如質量和速度）相平衡。孝源當物體保持不變速移動時，摩擦力將保持不變。
這個實驗證明了摩擦力是一種對稱的力，可以通過物理量（如質量和速度）來表示。它也說明了摩擦力是一物慎猜種可以通過物理實驗來證罩型明的物理現象。
高中物理實驗哪些需要平衡摩擦力
3樓：春光生活百科
<>高中物理中驗證牛頓第二定律、驗證機械能守恆的兩個實驗中要平衡摩擦力。
1、驗證牛頓第二定律：**加速度與力、質量的關係實驗，在滿足m遠大於m的前提下，認為f合等於mg，帶滑輪的木板是粗糙的，必須在木板的一端墊一小物塊，使木板有一合適的傾角，平衡掉摩擦力，滿足f合等於mg。
2、驗證機械能守恆實驗：在滿足m遠大於m的前提下，只有摩擦力不做功時機械能守恆，方法，在木板的一端墊一小物塊，使木板有一合適的傾角，平衡掉摩擦力。
力學實驗中哪些不需要平衡摩擦力
4樓：逸飛生活百科
<>一、不需要平衡摩擦力的情況：
1、在實驗本身的設計中摩擦力不會對實驗造成干擾，比如測摩擦碧指係數；
2、摩擦力的干擾已在考慮範圍之內，就不用平衡，比如裂慧悔已經用對照試驗將摩擦力的影響定量的測了出來，在處理資料時減去即可；
3、摩擦力對實驗沒有影響時，比如平拋實驗測重力加速度，小球從同乙個位置靜止滑下，不需要考慮肆正摩擦力，到達底端的速度都是一樣的，此時不考慮摩擦力；
二、需要平衡的情況實驗本身不涉及摩擦力而摩擦力要影響實驗的準確度。實驗設計時並沒有考慮摩擦力的影。
高中物理實驗哪些需要平衡摩擦力
5樓：人設不能崩無限
高中物理中平衡摩擦力的實驗有：驗證牛頓第二定律。
驗證牛頓第二定律：**加速度與力、質量的關係實驗原理：a=f合/m 在滿足 m>>m 的前提下，認為f合=mg當小車在木板上滑動時，摩擦力對物體做負功，因此，合外力的功不等於彈力所做的功，所以必須想辦法將摩擦力平衡掉。
6樓：粘攸閆寒夢
動能定理；將小車放在平板上，將平板的一端墊高，在小車後面弄一條紙帶，穿過打點計時器，讓小車子沒有牽引力的情況下恰能勻速下滑，同時開啟打點計時器。
高中物理實驗什麼時候要平衡摩擦力，平衡摩擦力目的是什麼?_?
7樓：小溪趣談生活
因為沒有完全平衡摩擦力或平衡摩擦力時傾角過大也會造成誤差，平衡摩擦力是為了模擬理想環境 使力完全作用於物體減少誤差。
若不平衡摩擦力將會有一部分去克服摩擦力，影響實際值得到的資料是不真實的，由於一部分力去克服摩擦了，實際產生加速度的力就偏小，得到的資料就偏小，達不到實驗要求。
8樓：遊神
驗證牛頓第二定律。f＝ma。這個f一般是鉤碼的重力，它提供物體的加速度。如果還有摩擦力的話f就不等於鉤碼的重力了，而你計算的時候依舊把f當做鉤碼的重力算，造成誤差。
9樓：電工學王老師
物理實驗（驗證機械守恆實驗）時候要平衡摩擦力，平衡摩擦力目的是（減小實驗誤差）
高中物理實驗中什麼實驗不需要平衡摩擦力？
10樓：絕技壞
在「研究勻變速直線運動」的實驗中，研究速度隨時間變化的規律，不需要平衡摩擦力。
物體作勻變速直線運動須同時符合下述兩條：
1）所受合外力不為零，且保持不變；
2）合外力與初速度在同一直線上。
**勻變速直線運動規律時，只需要保證合外力不變即可，本實驗中摩擦力為恆力，不會影響合外力使其變化。
11樓：匿名使用者
高中物理最最重要的兩個實驗平拋運動和測電源電動勢和內阻。高考幾率很大。恰好平拋運動就不需要平衡摩擦力，因為我們只需要到斜面底端初速度一樣就可以了。
不考慮摩擦力也就不用平衡摩擦力。
12樓：賽賽
關鍵是看你研究的目的是什麼，比如研究加速度時就不需要。
13樓：彪狸醬面
不要死記，要記住如果研究的物體所受摩擦力對實驗有影響（如受力），則一定1. **牛頓第二定律。
2. 驗證機械能守恆。
3. 驗證動能定理。
建議你迴歸課本總結一下，特別是那些實驗圖，高考命題喜歡從課本上找題，希望能幫到你(ღゝ
14樓：網友
只有需要光滑斜面的實驗 需要平衡摩擦力。
什麼是平衡摩擦力，高中物理什麼是平衡摩擦力啊？？
平衡摩擦力指的是讓物體的重力沿著斜面的分量 也就是下滑力 與摩擦力相等這樣的話就能讓物體在近似無摩擦力的狀態下運動，可以模擬勻加速運動，與打點計時器配合起來，是運動學實驗的基礎 你說的是物體在受力平衡 或不受力 時，它會勻速直線運動或靜止的實驗嗎？平衡摩擦力是為了消除摩擦力的阻礙作用，使物體受力平衡...
高中物理中物體在摩擦力作用下沿斜面上滑或下滑，加速度怎樣算
物體重力為 g g tan37 沿斜面向下的力 1 g tan53 摩擦力 2 根據牛二定律 1 2 就是物體在斜面上的外力了用外力除以質量就是加速度了 設物體與斜面間的動摩擦因數是 物體質量是m 1 當物體沿斜面向上滑動時，它受到重力mg 支援力n 滑動摩擦力f 方向平行斜面向下 這時的加速度設為...
在高中物理教學如何進行基礎知識的落實
1 高中物理教學中的基本訓練包括兩個方面 1 運用已掌握的物理概念和規律來分析解決實際問題 2 物理實驗技能的訓練。通過基本訓練可以深化 活化學生已掌握的物理知識,它是提高學生思維能力的重要手段,成敗的關鍵在於精選好例題和練習題。精選的例題和練習題,應該有代表性,能收到舉一反三的效果 有針對性,能針...