人們常說讀書就是在做學問，到底學與問是什麼樣的關係？？

1樓：匿名使用者

學與問人們常把有知識說成「有學問」，這是很有道理的。知識是學來的，也是問來的。「問」常常是開啟知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石。

波蘭偉大的天文學家哥白尼，小時候就非常喜歡問。他對世界充滿了好奇，經常纏著爸爸媽媽問這問那：太陽為什麼總是從東方公升起，從西方落下？

晴朗的夜空有那麼多星星，瘟神麼到了白天卻無影無蹤了？小雞為什麼要從雞蛋裡出來，而不從母雞的肚子裡出來？┅┅哥白尼對科學奧秘的不懈探求，正是從這些稀奇古怪的「為什麼」開始的。

我們面對的是乙個五彩繽紛的世界。這個世界日新月異，瞬息萬變，作為新一代的小學生，我們更應當像哥白尼那樣，遇事多問幾個「為什麼」，學會從平常事物中發現問題。有了問題，可隨時隨地請教別人。

你可以請教父母和老師，也可以請教同學和朋友。只要他確實能給你啟發，給你幫助，不管他年長年幼，地位高低，都可以成為你的老師，都應該向他請教。古人說的「能者為師」就是這個道理。

在求知的過程中，我們還要善於把勤學好問和觀察思考結合起來。北宋有個大科學家，名叫沈括。他小時侯讀白居易的詩《大林寺桃花》：

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。」他想：為什麼同是桃花，開花的時間相差這麼遠呢？

他去問媽媽，媽媽說：「興許是花開花落，有早有遲吧！」媽媽的沒能解開沈括的疑團，他仍然把這個問題放在心上。

有一次，他隨大人到深山的寺廟裡去，發現那裡的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。

學問學問，既要學又要問。學與問是相輔相成的，只有在學中問，在問中學，才能求得真知。我們從小養成了勤學好問的習慣，就好比插上了兩隻強健有力的翅膀。

到那時，知識的天空將任你翱翔，宇宙的奧妙將任你探求，你將真正成為學習的主人。

2樓：匿名使用者

讀就是可以存在腦海裡，腦海裡就有學問了呀，有學就有問呀。

「學問學問，既要學又要問。學與問是相輔相成的。只有在學中問，在問中學，才能求得真知」是什麼意思？

3樓：鯨志願

意思是：學無涯而問不止，問無體而學有成，學的越多，產生的問題就越多，問的越多，學到的知識也就會權越多，學問之道，既貴孫迅亂問，也貴勤，還貴恆所以我們要在學中文，在問中學養成勤學好問的習慣，只有將勤學好問和觀察思考結合起來，不斷思考，不斷探索，才能真正成為學習的主人。

更深層的意思：學問是在產生疑問，經過分析、思考、研究、解決疑問的過程中獲得的。只有不斷的質疑、解疑、才能獲得真知。這句話告訴我們善於提出問題，善於思考，才能真正成為學習的主人。

擴充套件資則檔料

古人曾說：學問之道，求其放心。

孟子曰：「仁，人心也；義，人路也。舍其路而弗由，放其心而不知求，哀哉！人有雞犬放，則知求之；有放心而不知求。學問之道無他，求其放心而已矣。」

譯文：孟子說：「仁是人的本心；義是人的大道。

放棄了大道不走，失去了本心而不知道尋求，真是悲哀啊！有的人，雞狗丟失了倒曉得去找回來，本心失去了卻不曉得去尋求。學問之道沒有別的什麼，不過就是把那失去了的本心找回來罷了。昌兆」

論學問讀書做學問的三種用途

4樓：後來江湖兒

論學問讀書做學問的三種用途有：知識積累、學術研究、個人修養。

2、學術研究：做學問是針對某一具體問題進行更深入的研究**，將理論知識應用到實際的問題中解決，幫助人類發現新的事物並提出新的理論；而讀書則是基礎理論知識的系統學習，為未來的學術研究做鋪墊，增強對學問的掌握。

3、個人修養：讀書和做學問在很大程度上都培養和提公升了乙個人的思辨能力、寫作能力和溝通能力等，並能增強深度思考和批判性思維，使人科學理智，有利於自我修養和成長。

綜上所述，讀書和做學問有各自不同的用途，但二者相輔相成，都是傳播知識、推動學術發展和個人修養的重要手段。

提公升自我修養的途徑

1、培養興趣愛好：興趣愛好是提公升修養的重要途徑之一。人們通過閱讀、繪畫、**、書法等形式培養自己的興趣愛好，不僅可以陶冶情操，還可以豐富自己的生活經驗，提公升自己的文化素養。

舉慎李。2、學習新知識：閱讀書籍、報紙雜誌、聽**、看電影等靠自學的形式，可以瞭解不同的文化、思想和藝術；參加課程、學習班、公開課、講座等活動可以系統學習講師、專家等授予的知識技能和專業知識。

3、探索世界：通正遲過旅行、參觀博物館、畫展、**會等方式探索不同的文化，結交不同背景的人，瞭解不同的歷史、文化和藝術，擴大自己的視野。

4、提高語言能力：學好外語、掌握交際禮儀等可以增加自己的國際視野，使得自己可以更好地與人交往。

5、學會溝通：學孝尺會擁有好的溝通能力可以更好地為人處世，與人交往更加得心應手。

總之，提公升自身修養可以通過多種途徑，我們應該根據自己的情況和興趣選擇適合自己的方法，並不斷學習和實踐，不斷提公升自己的修養和素質。