1樓：淨馨
幼兒挑食個案。
年齡 5歲。
喜愛 ：講故事 恐龍 汽車 出去一次就要買玩具 ..
很小很旅慶侍小的時候就挑食 。很奇怪的事他也不吃零食，也不喜歡吃飯。
挑的程度很厲害帶葉子的蔬菜不吃 魚不吃 蟮差漏魚不吃太多了。
每次吃飯時我們吃他就坐在那看著我拆吵們吃。哎。西醫我們看了中醫也看了沒有用的。
平時不愛的東西爺爺奶奶就不讓他吃。就做一些他愛吃的菜。所以一直到現在都是這樣。
哪位能幫助我們哦。
幼兒園中班《如何解決孩子的挑食》案例分析
2樓：謙遜還清新的小薩摩耶
現在的孩子基本上是獨生子女，各個嬌生慣養，吃飯挑食這一問題普遍存在於他們的身上。怎樣才能讓我們的孩子在愉快、輕鬆的情緒下把飯吃飽、吃好是所有家長老師共同關注的問題。如果一味的喂，幼兒的依賴性就越強，哪天不喂他吃了，他就乾脆坐那裡不吃了；光靠一味的「催」吧，這樣又會在幼兒心理產生一種「焦慮感」，進而影響幼兒的進食的質虛含量，甚至會引起幼兒的一種「心理性嘔吐」，那吃進的飯可就全部吐出來。
以前我帶的大班裡就有這麼乙個孩子，碰到他不喜歡吃的菜，他就可以讓自己吃一口，嘔吐一口。真是愁死我了！在一年的工作摸索重，我得出了乙個小方法，讓我們來共同分享吧！
今天的午飯裡有白菜，把飯發下去後孩子們都大口大口的吃開了。我發現小愷卻坐在那裡，手捏著嗓子，眼睛含著淚花，看著盤子裡的菜樣子可憐極了，我就問他：「小愷，你怎麼不吃飯呀？
他看了看我，指著盤子裡的白菜愣是搖頭。於是我就說：「你喜歡小白兔嗎？
他點點頭。「你為什麼喜歡它？」「因為它長的。
可愛。」「那你知道小白兔最愛吃什麼嗎？」 小愷聽了神氣起來：
小白兔愛吃蘿蔔和白菜。」「小愷真聰明，如果你像小白兔一樣也愛吃白菜，那你也會和小白兔一樣長的很可愛。」小凡看著我好像有點不相信，我又笑著對他點點頭，我餵了他一口，他張嘴吃了差猛笑，但是一直含在嘴裡不肯無往下嚥，這時我靈機一動就說：
小愷，你知道嗎，嚼白菜時發出的聲音可好聽了，咯吱、咯吱像踩在雪地知掘上一樣。」聽了我的話，小愷高興了使勁的嚼起來，「老師，咯吱咯吱真好聽！」我連忙又餵了他一口菜，他大口大口的嚼了起來，我把耳朵湊在他嘴邊說：
你能嚼給我聽嗎？」他使勁點點頭，大口大口的嚼著，不一會工夫餐盤裡的菜就全吃光了。
其實吃食物發出的聲音並沒什麼特殊的，我只是把它加上了形象的比喻，孩子們卻感到很興奮，覺得很有趣，加上側耳傾聽的動作，為了證明自己很能幹很厲害，孩子們就會用力咀嚼，多吃食物了！
幼兒挑食的策略與措施
3樓：33不要哭了哦
需要根據幼兒挑食的原因尋找幼兒挑食的解決方法。常見的幼兒挑食的原因有飲食習慣不良、食慾較差、口味不合等，可以進行自主進食，或採取飲食習慣培養、改善膳食歷緩結構、教育引導、促進消化等方法。
1、自主進食：讓幼兒學習自主進食，家長可以準備溫熱、塊狀、大小均勻的食物，讓幼兒方便用手抓握進食，或讓幼兒學習使用勺子、筷子等，逐漸自主進食，並給予鼓勵，提高幼兒的進食興趣；
2、飲食習慣培養：要固肢搜模定每日吃飯的時間，不要超過半個小時，養成一日三餐的飲食漏談習慣。
在兩頓飯之間不要給大量零食，以免養成挑食的習慣，影響正餐的進食量；
3、改善膳食結構：家長準備飯菜時，要根據幼兒的每日膳食結構，搭配適量的蔬菜、水果、肉類、豆製品、澱粉類食品等，不要因幼兒挑食而缺少食品種類或單一飲食；
4、教育引導：家長可以與幼兒一起進餐，起教育示範作用。
若幼兒挑食情況嚴重，可進行適度的批評教育，若幼兒挑食情況改善，可以進行表揚鼓勵，對幼兒行為進行引導；
5、促進消化：如果幼兒因消化不良、食慾較差等原因造成挑食，要及時干預**。
可在醫生指導下使用健胃消食口服液、醒脾養兒顆粒、乳酶生片等促進消化的藥物；
幼兒挑食的策略與措施
4樓：懂視生活
幼兒挑食是乙個常見的問題，但是可以採取一些策略和措施來幫助他們改善飲食習慣。1.提供多樣化的食物選擇：
給幼兒提供豐富多樣的食物選擇，包括不同種類的蔬菜、水果、蛋白質**和穀物。這樣可以增加他們接觸殲棚液到不同口味和質地的機會，激發他們的興趣。2.
創造愉快的用餐環境：營造輕鬆、愉快的用餐氛圍，讓幼兒感到放鬆和愉快。家長可以與幼兒一起進食，展示積極的態度和良好的飲食習慣。
3.鼓勵自主選擇和參與：給幼兒提供一定的自主權，讓他們參與食物的選擇氏物和準備過程。
例如，可以讓他們幫助挑和搭選食材、洗菜或是在食物的擺盤上發揮創意。4.慢慢引入新食物：
逐步引入新的食物，以便幼兒有足夠的時間適應和接受新的味道和質地。可以將新食物與他們喜歡的食物搭配，或是通過遊戲和故事的形式來增加他們對新食物的興趣。5.
避免強迫和懲罰：不要強迫幼兒吃某種食物或使用懲罰手段。這樣可能會加劇幼兒對食物的厭惡情緒，產生消極的飲食體驗。
幼兒挑食的措施
5樓：天啟星辰
如果孩子已經存在有挑食、偏食習慣，首先應根據孩子的情況，在醫生指導下，看是否需要營養補充劑干預，避免造成更加嚴重的後果。然後才是對其飲食和行為進行調整。
1、家長做榜樣。
家長有挑李讓食薯悉偏食習慣，首先得自己改變，以身作則，不要在孩子面前提起對某種食物的厭惡情緒。另外不要溺愛孩子，什麼都放任孩子，我們得把握大方向。
2、增加食物種類。
食物的種類上，我們可以每天多提供幾種，並且經常換著吃，給寶寶更多的選擇；其次從烹調方式上、顏色、形狀搭配上，多花心思，讓寶寶不會厭倦。
3、巧用模具，廚藝多換花樣。
如果有的媽媽認為自己廚藝不好，做不出好看的、可愛的形狀怎麼辦呢？不用擔心，可以買一些可愛形狀的模具，不用太花功夫，就可以做出很可愛的飯菜，寶寶看著也會增加食慾，對不喜歡吃的東西，也會慢慢感興趣。
4、合理隱藏不愛吃的食物。
對於不喜歡吃肉的孩子：可以把肉處理乾淨，比如去腥味(清洗後用檸檬汁醃一下，煮的時候可以放點薑片)，然後就可以把肉和蔬菜做成蔬菜餅，或者是茄盒等其他點心。
5、讓孩子參與、動手製作。
可以帶孩子一起去超市或者菜市場購數擾乎買食物，讓孩子自己去挑選，或者是帶孩子自己去體驗農作物的生長過程……。讓孩子去發現這些食物的美妙之處。
在烹調過程中，可以讓孩子自己摘菜、洗菜、讓孩子自己操作，當孩子成功做出來後，給予誇讚，一般自己做的東西孩子都會比較喜歡吃。
6樓：你是我的幸運飛
幼兒挑食、偏食，多數並不是因為存在病理性的因素，多數是因為不良的飲食行為習慣所造成，所以要改善幼兒的挑食問題，必須要注意以下幾點：
第。一、在平日不要給寶寶提供零食、飲料等，因為這些食物熱卡較多，容易影響寶寶在正餐時的食慾；
第。二、每餐吃飯時間不能超過20分鐘，如果敬鄭超過20分畢稿消鍾後，要及時將餐具收掉，其後不給予提供任何食品，直到下一餐正手知常吃飯；第。
三、在吃飯時要與大人一起進餐，不要養成另外時間追著喂的習慣，否則寶寶不能形成一日三餐的概念。
大班幼兒挑食行為的研究方法
7樓：來自薄刀峰淘氣的夏威夷果
大班幼兒挑食，神秘的研究方法，挑食的話，這個時候我們就要讓寶寶什麼都要吃藥，讓他養成這種習慣，培養他的習慣。
8樓：三千洵
到大班了幼兒還挑食，說明自己在家就不對，應該在家裡就訓練孩子不要挑食。
對挑食的幼兒採取措施
9樓：徽盼生
方法一，少吃零食。孩子會挑食的原因有很多。家長們要注意觀察，其中在平時的生活中不要讓孩子養成喜歡吃零食的習慣，否則很容易讓孩子在吃正餐的時候不想吃。這樣對孩子的成長不好。
方法二，培養好的習慣。平時不到吃飯的時間不要給孩子吃太多的東西，要養成按時吃飯的好習慣，這樣才不會不吃飯，也會慢慢吃很多東西，不要慣著他。
方法三，不能一直慣著。孩子有時候會很喜歡選擇性吃東西，但是作為家長不能總是慣著他，平時營養要注意到，如果孩子耍脾氣不吃自己不想吃的東西。也不能哄著他吃。
方法四，講一些小故事。有的時候給孩子講一些小故事，也能讓孩子喜歡上自己不愛的蔬菜、水果，這個就需要靠家長的編故事能力。
方法五，做好榜樣。要讓孩子好好吃飯不挑食，大人就要養成好的習慣，做好孩子的榜樣，自己先不能挑食，這樣來教育孩子才有用。
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