1樓：日有寸進
孩子出現了浪費糧食的行為，作為家長採取這樣的教育方式，我個人認為未必就是一種合適的教育方法，我之所以這樣正山認為，主要是基於以下幾方面的原因：
首先當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，家長採取這樣的方式來教育自己的孩子，雖然能夠在一定程度上起到震撼自己孩子內心，讓自己的孩子能夠為自己浪費糧食的行為產生愧疚的效果，但是家長這樣做避免也有一定的作秀和誇張成分，畢竟舉伏中現在的孩子大多數情況下都是比較明白事理的，家長完全可以和自己的孩子說明珍惜糧食的重要性，指出孩子浪費糧食這種行為的錯誤之處，也一樣能夠起到教育好孩廳肆子的目的。
而且想要教育好自己的孩子，不浪費糧食，並不是僅僅通過這一件事情就能夠達到家長的預期，目的應該是在孩子的成長過程中，家長始終的監督好自己的孩子日常的行為，當自己的孩子有浪費糧食的行為，家長應該及時的糾正，時間長了就會讓自己的孩子養成珍惜糧食的良好習慣，就不會再浪費糧食，個人認為，這樣的教育效果顯然比之前的那種方式要更有效且更為長久，對於孩子來說，不浪費糧食，學會珍惜糧食是需要乙個習慣養成的過程，對此，家長要有足夠的耐心才行。
孩子浪費糧食怎麼辦？
2樓：巧丹鄧
家長要做好榜樣和表率，但是當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，作為家長採取這樣的教育方式，我個人認為未必就是一種合適的教育方法。
我之所以這樣認為，主要是基於以下幾方面的原因：
第一點，當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，家長採取這樣的方式來教育自己的孩子，雖然能夠在一定程度上起到震撼自己孩子內心，讓自己的孩子能夠為自己浪費糧食的行為產生愧疚的效果。
但是家長這樣做避免也有一定的作秀和誇張成分，畢竟現在的孩子大多數情況下都是比較明白事理的，家長完全可以和自己的孩子說明珍惜糧食的重要性，指出孩子浪費糧食這種行為的錯誤之處，也一樣能夠起到教育好孩子的目的。
第二點 ，想要教育好自己的孩子，不浪費糧食，並不是僅僅通過這一件事情就宴弊悉能夠達到家長的預期，目的應該是在孩子的成長過程中，家長始終的監督好自己的孩子日常的行為，當自己的孩子有浪費糧食的行為，家長應該及時的糾正，時間長了就會讓自己的孩子養成珍惜糧食的良好習慣，就不會再浪費糧食，個人認為，這樣的教育效果顯然比之前的那種方式晌乎要更有效且更為長久，對於孩子來說，不浪費糧食，學會珍惜糧食是需要乙個習慣養成的過程，對此，家長要有足夠的耐心才行。
第三，作為家長，讓孩子在下次吃飯就餐時，經常想起應該怎麼做，不應該怎麼做。如果每次都有家長替他們吃完剩飯剩菜，替他們承擔代價，這樣的教育效果卜慧，不是我們想要。
總結：這件事情真是孩子的錯，這位父親也完全可以換一種方式來教育，大可不必拿自己的健康來開玩笑。比如說吧，可以讓孩子背一背與糧食相關的古詩、文章以示懲罰，或者讓孩子乾點能勝任的活都是可以的。
孩子浪費糧食怎麼辦
3樓：益於心
孩子出現了浪費糧食的行為，作為家長採取這樣的教育方式，我個人認為未必就是一種合適的教育方法，我之所以這樣正山認為，主要是基於以下幾方面的原因：
首先當自己的孩子出現了浪費糧食的行為，家長採取這樣的方式來教育自己的孩子，雖然能夠在一定程度上起到震撼自己孩子內心，讓自己的孩子能夠為自己浪費糧食的行為產生愧疚的效果，但是家長這樣做避免也有一定的作秀和誇張成分，畢竟舉伏中現在的孩子大多數情況下都是比較明白事理的，家長完全可以和自己的孩子說明珍惜糧食的重要性，指出孩子浪費糧食這種行為的錯誤之處，也一樣能夠起到教育好孩廳肆子的目的。
而且想要教育好自己的孩子，不浪費糧食，並不是僅僅通過這一件事情就能夠達到家長的預期，目的應該是在孩子的成長過程中，家長始終的監督好自己的孩子日常的行為，當自己的孩子有浪費糧食的行為，家長應該及時的糾正，時間長了就會讓自己的孩子養成珍惜糧食的良好習慣，就不會再浪費糧食，個人認為，這樣的教育效果顯然比之前的那種方式要更有效且更為長久，對於孩子來說，不浪費糧食，學會珍惜糧食是需要乙個習慣養成的過程，對此，家長要有足夠的耐心才行。
孩子總是浪費糧食怎麼辦？
4樓：飯盒狂神
1、帶領孩子體驗勞動生產，在假期裡面帶著孩子到鄉下跟農民一起幹活，看看平時吃的大公尺都是怎樣來的，讓孩子瞭解一下大公尺從播種、插秧、施肥、除草、收割的過程，讓孩子知道糧食是來之不易畢鄭的，需要付出很多勞動。
2、家長要以身作則，兒童的行為，往往會對父母的行為做出反應。父母最應該讓孩子們做榜樣。比如外出就餐吃不完的食物要打包回家繼續吃，在每個小細節中培養孩子不要浪費的習慣。
3、制定賞罰分明的條例，當孩子出現浪費糧食的現象時，家長不能放縱，歷物正確的做法是應該與他們一起制定相對應的條例。當孩子出現浪費糧食的現象時，就要做出一些懲罰，反之當孩子沒有出現糧食浪費的行為時，家長也應該對此獎勵。為什麼許多孩子浪費食物？
1、不知道食物的價值，更不用說珍惜意識。
大公尺是家庭中最基本的主食，每個人都能買得起，每個人都得吃，但由於它的普遍性，父母甚至忘了告訴自己的孩子自己的糧食是怎麼來的，從**來的，沒有告訴孩子們糧食的珍貴性。
2、就是食物的質量不好，味道不好。
青春期是食慾旺盛的階段，如果浪費頻繁，除了自身的問題外，食堂的味道也是非常重要的。食堂裡的"大鍋飯"也經常因食材的變質而受到質疑，如果整體水平能提高，浪費問題就不會那麼棘手。
公尺飯是學生最重要的主食，它能最大限度地補充胃和補充能量。一些學校提供劣質大公尺和難以下嚥的"生公尺"。肢數液難怪學生浪費食物，隨意丟棄食物。
孩子總是浪費糧食怎麼辦？
5樓：網友
浪費糧食的孩子拿銷，往往不知道生產糧食要花費多少時間和人力。
一粒公尺到達餐桌，需要花費3000多個小時。整地、育苗、插秧、除草、除蟲、施肥、灌排水，任何乙個環節都要投入大量的人力、物力，等到豐收之季，又要經過收割、乾燥、脫殼、去碎公尺、提存等步驟，最後包裝起來送上人們的餐桌。
建議家長們可以在節假日帶孩子去農村或者糧食生雹團產基地，讓孩子看一下農民是怎樣播種、鋤草、施肥、澆水的，還可以讓孩子親自感受做農活的辛苦，真正地體源敏橘驗到「粒粒皆辛苦」。
另外要有意識地培養孩子的感恩之心，讓他了解這個世界上有不少貧困地方的孩子還在飢餓中掙扎，我們每天有衣食無憂的生活就當有感恩和珍惜之心。
培養任何好習慣，都要從娃娃抓起、從小事抓起，節約糧食也不例外。要設立規則，讓孩子沒有機會浪費糧食。浪費的習慣是慢慢養成的，平時吃飯時孩子沒有把碗裡的食物吃乾淨，家長如果視而不見或直接倒掉，孩子就會習以為常，慢慢把浪費變成一種習慣。
所以家長要和孩子提前制定好飯桌規則，一是根據孩子的需要盛飯，大一點的孩子可以讓他自己決定盛多少飯，二是碗裡的飯菜要吃乾淨，吃不完不可輕易倒掉，如果有浪費需要接受一定的懲罰。讓孩子知道餓的感覺，懂得食物的甘美，感受食物的來之不易，節約糧食的意識就在潤物細無聲中養成了。
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