1樓：一切等待中
<>成為真正的人需要具備一定的品質和特質，例如責任感、正義感、同情心、誠實守信等等，這些特質不一定與教育水平直接相關侍橡。即使沒有受過正規教育，也可以通過社會經驗、自學等方式獲得知識和技能，並察緩且發敗談模展出自己的人格和特質。
另外，受過教育的人也有可能缺乏真正的人格特質。他們可能僅僅掌握了一些知識和技能，但是缺乏責任感和正義感等特質，這樣就很難被認為是真正的人。
因此，我認為成為真正的人不僅僅取決於是否受過教育，還需要擁有一定的品質和特質，並將其應用於生活中，成為乙個有價值、有意義、有擔當的人。
2樓：生活解答小***
我認為這種說法是有偏見的。教育可以幫助我們獲得知識和技能，但它並不能決定乙個人是否真正成為了乙個人。乙個人的真正價值取決於他的人品、品格、道德水平、思想、行為等方面。
雖然教育是培養乙個人綜合素質沒閉的重要因素之一，枯陵裂但並不是所有有教育背景的人都能成為真正的人。有些人雖然受過高等教育，但缺乏誠信、同情心和責任感等人文素質，缺乏對社會良心的顧及和擔當，就難以被認為是真正的人。
相反，某些沒有受過實質教育的人可能汪野有出色的品格和價值觀，具備卓越的純真和創造力，併為社會作出積極貢獻。我們應該以人品和行為來評價乙個人，而不是僅僅以教育水平來判斷。因此，教育儘管重要，但並不是成為真正的人的唯一保障。
3樓：辦公軟體達人小怪獸
這個問題其實涉及到很多方面，我會從以下幾個方面來分析：
1. 教育對於個人發展的重要性。
教育可以幫助人們獲得知識和技能，提高個人素質和能力，有助於人們更好地適應社會和工作環境。通過受教育，人們可以獲得更廣泛的視野和更深入的理解，從而更好地橋檔認識自己、認識世界。
2. 教育對旦衡於社會的價值。
教育可以培養社會中的各種人才，促進社會的發展和進步。教育可以傳承文化和知識，維護社會的穩定和秩序。同時，教育也可以幫助人們認識到自己的社會責任和義務，從而更好地為社會做貢獻。
3. 教育與人格的關係。
教育不僅僅是知識和技能的傳授，更是人格的塑造和提公升。教育可以促進人類的全面發展，包括智力、體育、美術、**、社交模消做等多方面。通過受教育，人們可以獲得更高的道德觀念和人文素養，更好地成為乙個有道德、有責任心的人。
綜上所述，從個人發展、社會價值和人格提公升等多方面來看，受過教育的人更容易成為乙個真正的人。但是，這並不意味著沒有受過教育的人就不是真正的人。教育只是一種手段，更重要的是個人的品質、態度和行為。
無論是受過教育的人還是未受過教育的人，只要具備正確的品德和行為，都可以成為真正的人。
4樓：網友
有人說「只有受過教育的人，才能成為真正的人」，這種觀點有一定的道森擾理，但並不絕對。教育對於個人成長和發展具有重要意義，但成為真正的人還取決於許多其他因素，如家庭、社會、個人經歷等。
1. 教育的重要性：教育對於個人成長和發展具有重要意義。
受過良好教育的人往往具備更多的知識和技能，這有助於他們更好地理解世界、解決問題和適應社會。此外，受過教育的人通常具備更好的溝通能力和人際關係技巧，這對於成為乙個真正的人也是至關重要的。
2. 其他因素：成為乙個真正的人不僅僅取決於教育。
家庭、社會和個人經歷等因素同樣對乙個人的成長和發展產生重要影響。乙個人的價值觀、道德觀和性格特徵等方面，往往受到家庭此派旦、社會和個人經歷的共同影響。
3. 教育與道德品質：受過教育的人確實可能在道德品質方面表現得更好，因為教育可以提高乙個人的道德觀念和價值觀。
然而，這並不意味著沒有受過教育的人就不能成為乙個真正的人。在現實生活中羨戚，很多人雖然沒有受過高等教育，但依然具備良好的道德品質和做人的基本原則。
總之，受過教育的人確實在成為真正的人方面具有優勢，但成為乙個真正的人還取決於其他多種因素。教育可以為個人成長提供重要支援，但不能完全決定乙個人的品質和價值觀。
有人說，只有受過適合的教育的人，才能成為真正的人，你怎麼看？
5樓：考試資料網
有人說，只有受過適合的教育的人，才能成為真正的人。這句話強調了教育對人發展的重要性。對此我有以下看法。
首先，教育在人的身心發展過程中，起著舉足輕重的作用，它能夠促進個體在德智體美勞各個方面獲得快速的提公升；能夠敬念將社會對乙個人的要求向學生提出，並使之朝著社會要求的方向努力；它還能夠開發個體的潛能，使個體的潛力得到充分的開發和利用，以發揮喚鍵自己最大的價值。
但是，只強調接受教育，而沒有看到其他方面對個體影響的觀點是片面的。在平時的社會生活中，我們不難看到，很多接受了教育的知識分子，也會利用自己學到的知識為非作惡，他們並不是合格的人；同時，我們也會看到，有一些學生雖然接受教育，卻對學習沒有任何興趣，完全是一種被動的狀態，這樣的教育對學生的作用可以說微乎其微。因此，乙個人，要想成為合格的人，接受教育只是乙個方面，除此以外，還要有積極學習的主觀能動性，還要有明辨是非的正確的價值觀。
這樣才能成為真正的人。
總之，乙個人要接受多方面的訓練和薰陶，同和稿巧時還要主觀能動地積極發展，這樣才能成為社會所需要的合格人才。
「人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結果」這是（ ）的言論。
6樓：考試資料網
答案】：c人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結果」是康德的言論。
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