支援兒童個性化需要哪些方面的家庭教育
1樓：
摘要。親，支援兒童個性化需要以下幾方面的家庭教育：1、培養孩子的獨立性：
家長應該尊重孩子的個性，鼓勵他們獨立思考，培養他們的獨立性，讓他們學會自己解決問題，培養他們的自信心。2、培養孩子的責任感：家長應該讓孩子明白，他們有責任去完成自己的任務，讓他們學會承擔責任，培養他們的責任感。
3、培養孩子的自我控制能力：家長應該教會孩子如何控制自己的情緒，讓他們學會控制自己的行為，培養他們的自我控制能力。4、培養孩子的合作精神：
家長應該教會孩子如何與他人合作，讓他們學會尊重他人，培養他們的合作精神。5、培養孩子的創新能力：家長應該鼓勵孩子去探索新的事物，讓他們學會思考，培養他們的創新能力。
好的。親，支援兒童個性化需要以下幾方面的家庭教育：1、培養孩子的獨立性：
家長應該尊消迅重孩子的個拿叢此性，鼓勵他們獨立思考，培養他們的獨立性，讓他們學會自己解決問題，培養他們的自信心。2、培養孩子的責任感：家長應該讓孩子明白，他們有責任去完成自己的任務，讓他們學會承擔責任，培養他們的責任感。
3、培養孩子的自我控制能力：家長應該教會鄭中孩子如何控制自己的情緒，讓他們學會控制自己的行為，培養他們的自我控制能力。4、培養孩子的合作精神：
家長應該教會孩子如何與他人合作，讓他們學會尊重他人，培養他們的合作精神。5、培養孩子的創新能力：家長應該鼓勵孩子去探索新的事物，讓他們學會思考，培養他們的創新能力。
幼兒個性培養策略有哪些？
2樓：w正經人
1、做到關心貼心，引導和培養。要像孩子的朋友一樣，以愛心和耐心去和孩子溝通，及時幫助孩子解決問題，建立良好的溝通機制，讓孩子感受到家庭的溫暖。
2、激發孩子的興趣，培養孩子的獨立思考能力。要培養孩子自主學習、自我探索的能力，充分發揮慧絕孩子的主動性，激發他們的興趣，幫助他們發現自身的價值，從而培養孩子的獨帆滲立思考能力。
3、因勢利導，培養孩子的自制力。要根據孩子的年齡特點，引導孩子，避免一味地限制和禁止，而應該以有效的方式去影響孩子，幫助他們掌握自制力，學會控制自己的行為。
4、培養孩子的獨立性，幫助他們拓展自我。要充分尊重孩子的主觀意識，鼓勵孩子發揮自己的能力，幫助他們拓展自我，提高前轎姿獨立性，增強孩子自信心，讓孩子做出更多的成熟的選擇。
3樓：網友
培養幼兒的獨立性，培養幼兒的興趣愛好。
怎樣為孩子制定個性化教育
4樓：翰林學庫
1、尊重孩子的身心發育規律，不要拔苗助長。
如孩子不適合做奧數題，就彆強逼孩子去學，因為如果孩子跟不上，就容易打擊孩子的自信心，使孩子對學習產生畏懼心理。要注意讓孩子置身於水平相當的學習環境中，這樣有利於激發孩子的競爭意識，既不至於因同伴太過優秀而產生壓抑和失落感，也不至於因同伴太差而懈怠。
2、心態平和，不要把分數看著唯一。
練習並不是越多越好的，題海戰術也許短期內會使孩子得到高分，卻會加重孩子的負擔。孩子作業的量以應以掌握知識為目的，適當地複習以加深印象。由於學校佈置的作業是以大多數同學為標準的，因此，在孩子已掌握了知識的前提下，可充許孩子做學校的作業打折扣，不要逼迫孩子去做那些簡單重複的題目，那樣會導致孩子的厭學情緒。
少做點題目可讓孩子把重點放在培養孩子的學習能力上，孩子的後勁將是很大的。當然，如果孩子某個知識點比較薄弱，則可視情況適當地為孩子開開小灶。
3、不要總拿自己孩子的短處和其他孩子的長處比。
要善於發現孩子的閃光點，適時、適度地肯定孩子的長處。因為每個人都有各自的長處和短處，比如說有的孩子聰明活潑、興趣廣泛、但不夠刻苦，而有的孩子穩重刻苦，做作業一絲不苟，卻沒有掌握好的學習方法；有的人文科好，有的人理科強；關鍵是父母要有一顆善於發現的慧眼。對孩子的考試成績要全面客觀地進行評價，根據具體情況制定個性化的學習方案。
4、充許孩子選擇適合自己的學習方式。
每個孩子喜歡的學習方式是不同的，有的學生喜歡通過討論強化自己知識，也有的學生喜歡獨立學習，靜靜思考；還有的孩子喜歡通過構詞法來幫助記憶英語單詞，而有的同學則善於通過閱讀增加詞彙量。
5、善於發現孩子的潛能並重點加於培養。
但要注意，孩子的在小學和中學階段是打基礎的階段，所以不能一味地追求「專長」「特長」，要揚長補短，利用孩子的長處和優勢儘可能去彌補他的短處和不足，以達到全面發展。
6、根據孩子的興趣愛好找準切入點，引導孩子。
對於喜歡追星的孩子，可通過給他們講解明星們是如何成功的，以激發孩子積極上進之心；如對個性強，自制力也相應強點的孩子，可讓他們自己制定相關規定，這樣，孩子覺得受到了尊重，也就比較能自覺地，給予適度的監督，以養成孩子良好的習慣。
7、創設有利於孩子個性化學習的心理環境。
要尊重孩子的個性和人格，尊重孩子的興趣和愛好，營造一種民主和諧，充滿人文關懷。
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