一定要教育自己的孩子，「譁眾取寵」的行為不可取！
1樓：網友
如果自己的源液梁孩子，與親屬或朋友的孩子去爭搶東西 ，不給就哭鬧埋扮，做父母的當然要糾正 。
如果孩子在親屬或朋友的面前，去跳一支舞 ，去畫一幅畫 ，去唱一首歌 ，等，能夠在人前充分展示自己的才能 ，能夠善於表達自己的能力 ，這種的譁雹運眾取寵是非常可取的 ，這樣的孩子將來一定會成功的 。
2樓：在四明山喝咖啡的百香果
你的觀點是完全正確的，要教育孩子，無論什麼時候都要腳踏實地的。
3樓：可靠的漢弗萊
這個說法是對的，只有足足夠的尊重自己，別人才會尊重你。
4樓：八億時空
這事兒都要具源凱體情況具體分析具體對待，並且是因人銷野而異的事兒，同樣行為，這個雹鬥喚孩子是譁眾取寵，另乙個孩子就是真實表現。
5樓：sunny南笙
如果自己的孩子，與親屬或朋友的孩子去爭搶東西 ，不給就哭鬧，做父母的當然要糾正 。 如果孩子在親屬或朋友的面前，去跳一支舞 ，去畫一幅畫 ，去唱一首歌 ，等，能夠在人前充分展示自如腔或己的才能 ，能夠善於表達自己的能力 ，這種的譁眾取寵是非常可渣伍取的 ，這樣的孩子將來一定會成功的 。圓殲。
凍倌泳。
6樓：肉瑗兒
是的。「譁眾取寵」首先就是一種對自己不自信，想要通過別人的誇獎來抬高自己的身價地位，挺傻的。
7樓：水月光中夢一場
做家長的，是孩子最直接的老師，言鋒沒伍傳身教，首先得教會孩子好好說話。 「有理不在聲高」你讓孩子從小就學著這麼大聲叫嚷，對她未來踏入社會，與人溝通、交往有百害而無一利。 即察耐使孩子受了委屈，也該讓孩子學會心平氣和講明事情銀或的原委，和孩子推心置腹地溝通，然後，父母的錯誤，父母向孩子道歉、認錯。
千萬不要讓孩子誤以為勝利是因為自己理直氣壯地大叫大嚷而贏得來的，這樣的話，只會讓孩子從小便以為學會吵架是人生的一大生存法則和技巧。
8樓：1豐潤小哥
譁眾取寵，只會讓人覺得徒有虛名搏滑滑，沒有真本事，所以要踏踏實實的會就是會不會就是不會能夠？謙讓攜虛謹慎是中華民族的傳統美德，做不到基臘的事情，千萬不要隨便承諾。
怎樣教孩子不譁眾取寵
9樓：家寶
對課堂上的「譁眾取寵」行為 say no
情景回放：初一課堂，老師在講課，乙個男生在跟旁邊的同學說笑，老師注意到他，簡短的目光對視，他的嘴停了下來汪高羨，老師的目光移開了。他又開始說笑，儘管旁邊的同學知道老師已經關注到他們了，沒給他什麼回應，他還一直說著。
再次的目光對視，老師一邊講課但眼睛卻只看他乙個，很多同學都意識到了，朝著那邊看過去，身旁的同學開始提醒他，他又停下了。這時，老師說到了乙個什麼內容，他很興奮地張嘴怪聲怪調地接了一句「啥﹏」，惹得同學們哈哈大笑，而他臉上閃著得意的表情。
這時，念仔我說：停！我要跟你們說一件事。
有些同學的言行是來自智慧的火花，這時我們欣賞他、佩服他，給予他一定的回應，表示對他的鼓勵；但有些同學的言行卻與課堂無關，打斷了教學思路、擾亂了課堂秩序，那我們還要不要去做他的「粉絲」為他的言行「捧場」。相信誰都希望自己能在乙個優秀的班級裡學習，但一節課上如果不時有這樣的行為發生，影響了教學進度、影響了教師心情那最終受影響的還是誰？（有的學生開始說是自己。
乙個班級裡總是會有個別學生愛講小話、愛小動作、愛插嘴，或是說愛「與眾不同困拍」、愛「譁眾取寵」，我們可能一時改變不了他們，但我們可以改變的是自己，讓自己儘量不要受到這些言行的影響，別人不好是不是等於自己不好？乙個學生不好是不是等於整個班級不好？如果大家都能努力做到對影響正常課堂教學秩序的行為不給予任何回應，他們也就沒了「市場」，用不了多久他們也會覺得「無趣」，或是「內疚」，或是「自尊、自重」，那班集體的班風學風就會越來越棒了。
這時全班一片安靜，剛剛大笑的學生們也若有所思，那個男生也瞪大了眼睛閉上了嘴巴，或許他會覺得自己一下子從乙個「英雄」變成了被班級同學「鄙視」的物件。嗯，看樣子效果還不錯，希望你們能夠這樣一直堅持下去，加油！
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