1樓:大隻吖媽
1. 正視孩子的情緒變化。
面對孩子因壓力過大而產生的負面情緒時,一些家長卻總是不以為然,認為謹粗自家孩子過於矯情,畢竟每個孩子都要完成相同的作業,憑什麼就你承受不了,效率這麼低呢?
對於孩子來說,家長如此的態度,完全是在火上澆油,不僅不給予體諒,反而出言打擊嘲諷,讓他們感受不到爸媽的愛,反而會使孩子心中的壓力越來越大,最終超過心理的臨界點,此時孩子便可能做出一些過激的事情,家長不可掉以輕心,要嚴防悲劇的產生。
很多家長認為和孩子相處時是要講道理的,但是家長們一定要記住,不要在孩子被情緒支配時和他們講道理。在孩子情緒崩潰,他們需要的唯一一件事便是理解和安慰。即使問題出在孩子本身,這個時候家長應該抱抱孩子,讓孩子情緒得到平復,等安撫好孩子的情緒後,再心平氣和與孩子談心,讓孩子明白家長的苦心。
在孩子因作業壓力而情緒崩潰時,家長也應該儘量避免對孩子的冷言冷語,多一些理解和體諒,這樣才能真正地解決問題。
2. 提公升孩子的效率。
在孩子冷靜下來之後,家長們便要著手從根源上解決問題了。
孩子的作業多嗎?答案自然是肯定的,但是這一問題並不新鮮,現如今被這一問題困擾的家長們在兒童時期也同樣面臨著相同的問題。
孩子們要做的作業確實多,但是也沒多到完成不了的地步,而且很多孩子完成得很好。只要孩子在課堂上專心聽課,完成這些作業並不會花費太長穗晌橡時間。因此在現如今的教育體系下,想要從根本上猜旁解決這個問題,家長們便要提公升孩子學習與做作業時的效率。
家長們可以為孩子營造更好更安靜的學習環境,孩子做作業時,讓孩子暫時遠離各種電子產品,千萬不要讓孩子邊玩玩具邊做作業,有了各種玩具分神,孩子做作業的效率是很低的,這點家長們要注意。
3.價值積極與老師配合,商量對策協助孩子更好地完成作業。
家長即使再忙,平日裡也應適當和老師溝通,瞭解孩子在校學習的情況。如果孩子在課堂上表現不好,家長一定要及時介入,配合老師想辦法讓孩子學習更好。孩子學習效率提高了,做作業時自然就遊刃有餘了。
2樓:jue倩
孩子在寫作業的時候可以在旁邊看書。
怎麼能教會孩子寫作業?
3樓:本紀列表
一般讓孩子寫作業,我們都會給孩子養成乙個良好的自覺寫作業的習慣,具體按照以下幾個方面進行培養。
第一點,在陪孩子寫作業的時候,要對孩子寫作業的過程進行適當的表揚,我們可以察鬥磨針對孩子的字寫的非常工整,也可以表揚孩子的計算非常認真,還可以表揚孩子的注意力,非常的集中,總之,抓住孩子的優點去表揚,一定要發自內心的,真誠的去進行表揚,不能蜻蜓點水式的去敷衍,這樣孩子就比較喜歡寫作業。
第二點,在陪孩子寫作業的時候要注意控制好孩子的注意力,還是擁有集中的注意力,是認真完成作業的關鍵,所以在孩子寫作業的時候不要,擺放一些吸引孩子注意力的物品,特別是,孩子寫作業的時候,家長不要做一些吸引孩子注意力的事情,比如說聽**,說話,看電視,等等,要讓孩子專心的去寫作業。
第三點,在陪孩子寫作業的時候,我們更應該培養孩子的獨立思考能力,孩子的獨立思考能力主要還是孩銷猜子獨立的完成作業,然後家長再敗鬥進行統一的訂正,而不是孩子做一道告訴一道,這樣才能逐步的讓孩子養成良好的思考習慣。
這是孩子在寫作業的時候一定要培養孩子良好的獨立自主,完成作業的習慣,這樣孩子才能夠更好的去寫作業。
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