1樓：沒結婚呢
輔導孩子寫作業並不難，只要你找到了適合他的方法，在輔導孩子的時候要更加的耐心，並且能夠知道孩子的薄弱之處是**；如果你想要輕鬆的輔導孩子寫作業，你就應該在孩子寫作業的時候不要打擾他，除此之外，讓孩子寫完作業之後可以適當的給他輔導，這樣能夠讓他抓住重點，也能夠更好的提高他的成績。
2樓：在那夜裡
在輔導孩子寫作業的時候，總是會特別的生氣也會和孩子幹仗。應該給孩子制定一個學習計劃，在孩子寫作業的時候，家長不要打擾孩子，孩子寫完作業之後去檢查孩子的作業，這樣就不會那麼難了。
3樓：星了
我覺得確實是非常難得，又為孩子在寫作業過程中會產生非常多的問題，甚至你去教他他也學不進去，在輔導孩子做作業的時候，我們可以藉助一些工具，現在很多的工具都可以幫助我們很好的輔導孩子的作業，比如說點讀機，學習機以及手機電腦都是可以幫助我們來找正確答案的。
輔導孩子寫作業是不是很難？看看哪幾大誤區，你遇到了幾個？
4樓：小王小王呀
輔導作業本身不難，輔導孩子的誤區是家長總會以自己的眼光去評價孩子，總認為孩子是故意不會，所以一般歸對孩子橫加指責，但實際最重要的是家長要如何控制自己的情緒，引導孩子找出正確答案。
5樓：可樂vivi愛娛樂
輔導孩子寫作業是比較難。言語或動作攻擊孩子，打擊他的自尊心；陪伴和輔導變成了監視和幫忙；孩子問問題時不懂裝懂。
6樓：一隻長頸盧之歌
輔導孩子寫作業是一件非常難的事，一定要找到正確的方式方法，在輔導孩子的過程中經常會打罵孩子，會不斷的督促孩子，引起孩子的反感，讓孩子產生逆反心理。
輔導孩子寫作業一直都是家長們的大難題，到底該怎麼輔導孩子寫作業呢？
7樓：活寶酒拙
孩子不能獨立寫作業是做作業慢的一個重要原因。家長的過分幫助，給孩子一種潛意識的暗示，難題需要家長的幫助。這種現象的出現，表面上是家長在幫助孩子，但實際是在傳遞對孩子不信任的資訊。
其次，許多孩子在做作業時往往是提筆就做，不去認真地讀題、審題。認真做作業習慣的培養很重要的一條就是教會學生讀題、審題。這看起來僅僅是一種習慣的培養，實際上同時包含了思維的條理性和靈活性訓練。
最後，給孩子一個安靜的學習環境。如給孩子獨立的房間，或給孩子支配固定的書桌椅、時間等用語學習，不要佔用孩子的書桌堆放雜物。也不要隨便要求孩子在固定學習的時間裡做家務或其他的事情等。
8樓：使用者名稱j煩
首先我認為家長可以根據孩子的作業量來設定寫作業的時間來培養孩子的時間觀，可以讓孩子建立一個錯題本，把做錯的題都抄寫在錯題本上為以後強化學習。
9樓：兔子舞
想要輔導孩子寫作業的話，我們可以把這項任務交給孩子的父親，而且在輔導孩子寫作業的時候，一定要保持耐心，我們可以通過簡單有趣的方式讓孩子意識到學習的興趣性。
輔導孩子寫作業是一種怎樣的體驗？
10樓：永珍景觀燈
總結如下：1、家長不要把這件事當成是累贅，只想著趕緊完成任務去休息/玩手機，要把它當成是愉快的親子時間，保持一個好的心態。(雖然很難，但真的很有必要。)
2、不要用自己的標準去要求一個還在學習的孩子，多換位思考，用孩子能懂的方式去教育他們。
3、不要那麼太過相信和高估自己，多聽聽孩子的聲音，對孩子多點信任、耐心和包容。
4、生氣、責罵解決不了問題，卻只會讓孩子更加抗拒寫作業，抗拒與你在一起，甚至讓孩子留下心理陰影。
5、假如孩子真的不如你小時候聰慧，也要學會接納孩子的不完美，更要懂得去挖掘孩子身上其他的閃光點。
其實，只要家長肯去改變，輔導孩子寫作業不是破壞親子關係的殺招，卻是讓親子之間更密切更依賴信任的好時光。
11樓：盆栽植物養護
是的，看到這個**的時候我都哭了，感覺小學生的壓力也是大，崩潰到哭，其實我們對待孩子交作業這個事情可以允許他們犯錯誤，允許他們教不完美的作業，只要他們能夠正確的表達自己，表現自己就可以。
1：容許不完美的作業。
允許孩子有不會做的作業，允許孩子的作業有錯誤。
孩子學習新的知識，難免有不會的地方，這很正常，全會做才是非正常的。
孩子犯錯了再糾錯之後，對知識的印象會更深刻。
2：藉機培養孩子自我思考的能力。
孩子不會做不可怕，更可怕的是孩子不動腦筋。
當遇到孩子不會的作業，家長不要著急，試著耐心培養孩子自我思考的思維能力，調動他的學習興趣，個人認為這比單純完成正確的作業對孩子的成長更有利。
3：不要陪孩子，或者換種說話。
不要監督孩子寫作業，這樣會讓孩子產生一種逆反心理，前提規定好時間，什麼時間做什麼事情，過了時間這項作業就不能在做了，給足孩子空間。
授人以漁」而不是「授人以魚」，真正的學會理清做題思路，掌握解題方法，端正學習態度，養成良好的習慣將在以後的學習中受益無窮。最忌家長過多幹預孩子作業的指手畫腳行為，或者一味指責，不教做題方法法，不會分步，化繁為簡、化整為零的教會孩子思考問題的行為，都是事倍功半，起不到良好作用的輔導作業行為，家長一定要謹記。
如何有效地輔導孩子寫作業？
12樓：赤雍
一、營造良好的學習氛圍。家長陪伴孩子寫作業是好事，但是家長不能在孩子寫作業的時候看電視或者玩手機，這樣會給孩子造成家長在娛樂休閒，他一個人在辛辛苦苦寫作業的錯覺。家長正確的做法是在一旁靜靜地讀書學習，給孩子一種「大家都在認真學習」的心理暗示。
營造良好的學習氛圍非常重要，很多學霸的成長經歷表明，他們小時候之所以養成良好的學習習慣，和父母一起讀書學習的陪伴密不可分。古人云：「近朱者赤，近墨者黑」，家長的薰陶作用非常重要，只有家長自己先做一個愛學習的家長，才能更容易的培養出一個愛學習的孩子。
二、不要時刻盯著孩子，不要隨便打斷孩子寫作業的程序。有些家長在孩子寫作業時，緊緊靠在孩子身邊，孩子做一道題他看一道題，一旦看到孩子做錯就大聲批評。這種做法不可取，因為這樣會讓孩子無法專心做作業，還會造成孩子心理緊張。
家長正確的做法是等孩子全都做完之後，再幫孩子檢查一遍。如果發現錯題，先讓孩子自己找原因，複習課本尋找正確的解答方法。如果孩子實在找不到解答方法，家長再耐心為孩子講解。
三、注重培養孩子正確的學習習慣。家長輔導孩子寫作業，除了營造良好學習氛圍之外，另一個任務就是幫助孩子建立良好的學習習慣。有的孩子一邊學習一邊玩，或者寫一會作業就要吃的喝的，或者說自己想要去廁所，這些都是學習不專心的表現。
學習是一項非常複雜的腦力勞動，如果不專心當然不可能取得理想的效果。所以，家長如果發現孩子在寫作業的時候存在這些問題，一定要注意糾正。
如何有效地輔導孩子寫作業？
13樓：情感解憂島
有的孩子是完美主義者，做作業必須要做得很工整，但是一筆一劃慢慢寫字就會導致作業進度非常慢，只要有一個字不工整，就會馬上用橡皮擦擦來擦去。
媽媽可以要求在孩子做作業的時候儘量少用橡皮擦，表姐告訴孩子，如果作業本想要保持整潔情節，就一定要迅速準確地寫好字。
只要孩子每次能夠更快地寫完作業，媽媽可以給孩子一些獎勵，如果孩子實在離不開橡皮，媽媽最好把橡皮沒收，經過一段時間的訓練，孩子依戀橡皮的壞習慣會逐漸得到改正。
注意事項：
對於不同階段的孩子，要抓住孩子的學習特點，尤其是對於年齡小的孩子來說，可以用不同的方式讓孩子完成作業。
比如：作業可以分階段完成；給孩子提供一個安靜的學習環境；並且在孩子作業的同時，家長要給孩子做出榜樣，不在旁邊玩手機，看電視，這樣孩子就能夠大大的提高自己的學習效率。
父母應不應該輔導孩子寫作業？怎樣讓輔導變成主導
隨著孩子年級的升高，家長逐漸沒有辦法輔導他們寫作業了，但是首先家長要弄清楚，孩子到底需不需要家長輔導寫功課。如果是遇到特殊情況，偶爾需要家長的幫助，輔導一兩次是可以的，但是每天都在孩子身邊輔導他們寫作業可能就有問題了。建議家長不要把輔導孩子寫功課變成自己每天必須要做的任務。沒有任何一位家長能夠保證一...
怎樣才能提高寫作業的效率，怎麼讓寫作業的效率提高？
一 每天保證充足的睡眠。有了飽滿的精神是提高效率的基本要求。二 寫作時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。三 寫作業要主動。只有主動地寫，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。寫作業不是完成任務，而是做一件很有趣的事情 四 保持愉快的心情，和同學...
怎樣才能既不寫作業又不會被老師罵
問的好 一 要有充分 恰當的理由 二 家長出面 三 請假 四 和組長課代表搞好關係 五 讓別人做 暫時就這麼多了 跟老師說我本來是要轉學的，沒想到父母說不轉了，所以以為要轉學作業就不用寫了 孩子啊，學習是自己的事情。它很累，但是那是為自己打拼的，你爸媽照顧不了你一生一世。付出才能有所收穫，一點都不付...