1樓：興熙結他
<>1.愛他，就要讓他成為他自己。
有多少我們的孩子，在努力成為父母心目中的成功者？學習是快樂的，學習又是痛苦的，這點，努力過的人都深有體會。但是，當那些來自心靈的自我保護被強有力的來自生我、愛我、需要我的父母所綁架的時候，當我們從小被灌輸，頭懸梁錐刺股是一種應該具有的優秀品質的時候，這時候，孩子的學習，孩子的心理，承受著多大的壓力。
我的經驗是，我認為，多體驗，多感悟，多多的跟孩子交流，就會和孩子達成共識。孩子的幼兒園、小學、初中，都要拿出大量的時間去體驗，發展智慧，至於課本上的那點知識，只要孩子在合理教育下，沒問題。因為，他有足夠的智慧和好奇心，來完成那一點學習，不用家長操心的。
2.愛他，就要鍛鍊他。
孩子沒有從實踐當中感悟到的思想，就是不合格的思想，孩子可以通過交流（家長、老師、同學等等）把各種體驗進行歸納，比如：孩旦族子在藝術上有感悟，他就會把文章寫成一幅畫，映入到讀者的面前激遲桐，孩子喜歡**，文章就像跳動的音符鑽入到讀者的心潮，孩子受過高原的嚴寒，他的文章就能讓你落淚。
而鍛鍊他，也是體驗，只不過是更艱苦的體驗，比如，攀登、野營、拉練、體育比賽、**比賽、攝影比賽、演講比賽等等，這些都是具有競爭性的或者危險性的活動，在參加這些活動的時候，孩子會受到心理衝擊，衝擊多了，就可以慢慢的總結經驗了，心裡的明坦調節開始啟動，慢慢就成型了，慢慢的就成為老玩家了，這個時候，你還怕孩子經受不住打擊嗎？
3.愛他，就要盡力的成全他。
孩子是弱小的，需要家長的成全，這點上，家長應該沒有問題，但是，一定要清楚，成全孩子絕不是慣著孩子。
2樓：創作者
在生活中一定毀搏要正確的引導，家庭教育和學校教育都是需要進行的，這兄賀樣才可以讓孩子更好的解決問題，正面積極的引纖塵祥導孩子。
3樓：南歌
如果出現這樣的問題的話，那麼我們可以引導他向正確的價值觀去發展。
4樓：清秋雲奕
應該先讓自己冷靜下來，用心平氣和的語氣和人們交流，每天都應該反思自己。
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