1樓：教育小陳
我望著父親擴句如下：1、我開心的望著慈祥的爸爸。
2、無助的我用渴公升州求的目光望著一身正氣的爸爸。
3、我目不轉睛的望著帥氣的爸爸。
4、出醜時的我，無助的望著爸爸。
5、兒時的我，望著爸爸那疲憊的身影，漸行漸遠。
6、我望著爸爸那孤單的背影，消失在人海中。
7、我傷心的望著爸爸那毀告雙長滿繭子的雙手。
句子擴寫方法：
1.區域性擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關係，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」。
後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補吵餘蔽充為「在教室裡認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室裡認真地讀書」。
2.整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。如「紅旗公升起來了」，按「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」公升起來，可擴成「鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地公升起來」。
2樓：網友
我望著父親。
擴句：孤獨無助的我迷茫的望著滿臉滄桑的父親。
我和父親欣賞美景擴句三處是什麼？
3樓：枕流說教育
擴句如下：三處擴寫是：我和父親安安靜靜地欣賞窗外的美景、我和父親開開心心地欣賞黃山的美景、星期天我和父親專心致志欣賞黃昏的美景。
擴寫句子的要點就是對原來的句子增加一些修飾或者主體的成分，使得句子的含義和內容有所增加。
區域性擴寫法：即把句子分成兩部分主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。
如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關係，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室裡認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室裡認真地讀書」。
我望著父親擴句是什麼?
4樓：教育之星
1、我一臉無奈地望著連頭都不會的父親。
2、我以敬仰的眼神望著我親愛的父親。
3、我望著爸爸爬滿皺紋的臉，眼淚忍不住流了下來，這些年爸爸辛苦了。
4、出醜時的我，無助的望著爸爸。5、兒時的我，望著爸爸那疲憊的身影，漸行漸遠。
6、我望著爸爸那孤單的背影，消失在人海中。
7、我傷心的望著爸爸那雙長滿繭子的雙手。
爸爸拉我出去擴句至少擴兩處怎麼寫?
5樓：小鳳愛學習
原句：爸爸拉我出去。
句子擴寫為：（星期天的早上）爸爸（薯擾核開心的）拉我出去李橘（打籃球）。
分析：擴寫是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子或課文的意思更具體形象，充實豐滿。
進行擴句的方法：1、要仔細閱讀句子或課文，確定中心。圍數掘繞中心找準擴寫的重點，分清擴寫的主次。
重點該擴寫的地方，要不惜筆墨，次要擴寫的地方要一筆帶過，這樣的文章會給人以中心突出、結構合理的印象。
2、擴寫時補充的內容要與原文內容一致，銜接要自然、流暢。
3、想象要大膽，要與眾不同，努力營造新環境，創造新形象。
4、要保留句子實質，不能一味地擴充而改變句子原來所要表達的意思。
我給父親當幫手。（擴句）（至少擴兩處地方）
6樓：網友
「我給父親當幫手。」的擴句只要不違背基本的擴句規則可以擴出很多句，但要注意語句是否通順。
1、勤勞的我給年邁的父親當幫手。
2、懂事的我給辛苦的父親當幫手。
3、機智的我給父親當得力的幫手。
4、愛勞動的我給上班一天也勞累的父親當幫手。
5、星期天，空閒的我給辛苦的父親當幫手。
7樓：王老師**解答
1、愛勞動的我給年邁的父親當了個好幫手。星期天，寫完作業，看見父親在修理凳子，我就去給父親當幫手，遞釘子、錘子，父親誇我真懂事。
2、我給忙著做家務的父親當得力能幹的好幫手。
3、愛勞動的我給年邁的父親當了個好幫手。
4、懂事的我給熬夜的父親當幫手。
5、活潑的我給和藹可親的父親當幫手。
6、能吃苦耐勞的我給善良的父親當好幫手。
7、年輕體力的我，應該平時多給父親多當一下幫手，減輕一下家裡的負擔。
我望著父親擴句怎麼擴
8樓：窗邊那傢伙
擴句為：一時語塞的我茫然無措地望著年邁蒼蒼的老父親。
父親說這是他對我們的希望擴句
9樓：極目社會
改寫為：父親說這是他對我們的希望。
原句是父親說話的直述句，這裡改為轉述句，句子的說話角度就會發生改變，相應的句子的標點符號和人稱代詞要發生變化：
1、直述句改為轉述句，冒號要改為逗號，雙引號要去掉，再加上句號。
2、此處對話中的「我」是指「父親」，轉述後第一人稱「 我 」要改為第三人稱「 他 」，說話對白中的第二人稱也發生了變化，成為了敘述者的角度，所以在改為轉述句時第二人稱就應改為第一人稱，即：「你們」改為「我們」。
即：父親說這是他對我們的希望。
我望著父親，不由的淚流滿面。怎麼擴句？？
10樓：捷凝冬
我望著父親，不由自主的淚流滿面。
我為外公撐傘擴句,我望著爸爸擴句
原句 我為外公撐傘 擴句 懂事的我為白髮蒼蒼的外公撐傘 半身溼透的我努力地為外公撐一把黑色的傘 我外公在很努力撐很重的傘 我望著爸爸擴句 我望著爸爸，臉一下子就紅了，讀書人本不應該做這樣的事，我錯了。我望著爸爸爬滿皺紋的臉，眼淚忍不住流了下來，這些年爸爸辛苦了。我望著爸爸說 我這就要上車了。爸，你先...
我向爸爸道歉的擴句,我望著爸爸擴句
原句 我向爸爸道歉 擴句 我誠懇的向生氣的爸爸道歉 我望著爸爸擴句 我望著爸爸，臉一下子就紅了，讀書人本不應該做這樣的事，我錯了。我望著爸爸爬滿皺紋的臉，眼淚忍不住流了下來，這些年爸爸辛苦了。我望著爸爸說 我這就要上車了。爸，你先回去吧，這裡冷。我望著辛勤勞作的爸爸，心裡很難受。我望著爸爸那滄桑的背...
老人鼓勵我練琴擴句,老人望著我。擴句，至少擴三處以上
要擴充來 老人鼓勵我 自練琴 這句話，就是給 老人 鼓勵 我 練 琴 這些詞語新增修飾詞語，修飾詞語新增地越多，句子擴充的就越長。擴充後句子可以是這樣的 任勞任怨的 老人 經常 鼓勵 調皮的 我 一定要勤奮的 練 各種 琴 老人望著我。擴句，至少擴三處以上 1 慈祥善良的老人目光祥和望著一臉懵懂的我...