在概念形成的策略中,記憶負擔最輕的是
1樓:考試資料網
答案】:a聚焦策略和掃瞄策略的區別是:兄穗聚焦策略主要是針對概念涉及昀屬性進行檢驗,而掃瞄策略是直接對概念進行檢驗。
保守性悉逗聚焦策略每次只改變一種屬性,即記憶負擔最輕。羨陸卜。
短時記憶的突出特點是有限性,它保持資訊的容量為()
2樓:andrew在上班
短時記憶的突出特點是有限性,它衝段和保持資訊的容量為()組塊。
組塊散盯。組塊(正確答案燃帶)組塊。
短時記憶的突出特點是有限性,它保持資訊的容量為( )
3樓:杏仁小餅乾啊橙
短時記憶的突出特點是有限性,它保持資訊的容量為(c)
組塊。組塊。
組塊
組塊。短記憶(short-term memory),是指在一段較短的時間內儲存少量資訊的記憶系統,一般被認為是處於感覺記憶與長時記憶之間的乙個階段 。
其特點是:編碼雖有視覺的、聽覺的和語義的多種形式,但以言語聽覺編碼為主;容量有限,一般為 4-9個組塊;儲存時間短暫,如果資訊得不到及時複述,大概只能保持15-20秒鐘;短時記憶的提取方式是完全系列掃瞄的方式。
特點:
1、短時記憶的容量是有限的,一般鬥手為7+-2,即5~9個專案。
2、語言文字的材料在短時記憶中多為聽覺編碼,非語言文字的材料主要是形象的記憶。
3、短時記憶中的資訊是當前正在加工的資訊,因而是可以被意識到的。
4、短時記憶的資訊經過複述,都可轉入長時記憶系統。
拓展空棚嫌延伸:
長時記憶特點:
1、長時記憶的容量無論是資訊的種和圓類或是數量都是無限的。
2、長時記憶的編碼有語義編碼和形象編碼兩類。
3、長時記憶中儲存的資訊如果不是有意回憶的話,人們是不會意識到的。
4、長時記憶的遺忘或因自然的衰退,或因干擾造成。
記憶容量幾乎沒有限制,內容形象鮮明的記憶階段是()。
4樓:培根雞肉卷
記憶容量幾乎沒有限孝數改制,內容畢喚形象鮮明的記憶階段是()巧判。
a.感覺記憶。
b.短時記憶。
c.長時記憶。
d.工作記憶。
正確答案:a
人的記憶變化規律與記憶方式的優化要怎樣做?
5樓:匿名使用者
記憶變化規律:德國心理學家艾賓浩斯(hermann ebbinghaus)對遺忘現象做了系統的研究,他用無意義的音節作為記憶的材料,把實驗資料繪製成一條曲線,稱為艾賓浩斯遺忘曲線。
這條曲線一般稱為艾賓浩斯遺忘曲線,也稱艾賓浩斯保持曲線,它的縱座標代表保持量。曲線表明了遺忘發展的一條規律:遺忘程序是不均衡的,在識記的最初遺忘很快,以後逐核寬漸緩慢,到了相當的時間,幾乎就不再遺忘了,也就是遺忘的發展是「先快後慢」。
遺忘的程序不僅受時間因素的制約,也受其他因素的制約。學生最先遺忘的是沒有重要意義的、不感興趣、不需要的材料。不熟悉的比配氏簡熟悉的遺忘的要早。
優化:在學習過程中,對一種材料達到一次完全正確地背誦後仍然繼續學習,叫做過度學習。過度學習可以使學習的材料保持得好。
一般記住後,在5分鐘後重復一遍,20分鐘後再重複一遍,1小時後,12小時後,1天后,2天后,5天后,8天培褲後,14天后就會記得很牢。
6樓:匿名使用者
記憶是會隨弊或山時間的推移而遺忘的。比如學生背書,當時背出來了,但是過了幾天租中不看書就背,會被不出來,但如及時加強記憶,就會記住,甚至是印象很深刻。因此記憶的變化規律是呈曲線形下降的。
加強記憶方法:在搶記以後及時複習,再過了一天後,去回想,想不起來,再去背一遍,過了乙個小時後,團族去回想加深記憶。
7樓:匿名使用者
記憶優化它擁有選擇性!
初戀的記憶,初戀的記憶怎麼處理
人回憶過去都是美好的,這句話是前兩天我打畝團 給分手三年的初戀時他說的,尤其在那個青澀的年齡,兩個人一起衝動一起冒險一起叛逆一起背棄 留下的卻只有遺憾,遺憾當初為什麼不好迅乎橘好頃返珍惜,遺憾留下的記憶太少 結果總還會念念不忘,坐在一起又如此淡漠,這就是初戀,此生揮不去的記憶 其實你也很想和他在一起...
語義記憶陳述性記憶的區別,陳述性記憶和程式性記憶的區別,最好舉例說明!!
陳述性記憶包括語義記憶,可根據具體記憶表現方式進行區分。1 陳述性記憶 陳述性記憶是指對有關事實和事件的記憶。它可以通過語言傳授而一次性獲得。它的提取往往需要意識的參與,如我們在課堂上學習的各種課本知識和日常的生活常識都屬於這類記憶。2 語義記憶 語義記憶是指人們對一般知識和規律的記憶,與特殊的地點...
紅色記憶作文 求紅色記憶的作文
求紅色記憶的作文 紅 色 記 憶。紅色,代表著希望 和諧和美好,是中華名族的顏色。每當到春節,紅色的燈籠,紅色的對聯,街頭巷尾的紅紅的裝飾。到處張燈結綵,節日氣氛洋溢在鄰里之間,但是歡樂背後的心酸,大概只有經歷過戰爭的人們懂得。曾幾何時,茫茫的沼澤地上,迸發紅軍義無反顧向前衝的精神 曾幾何時,冰天雪...