初中作文《古詩詞伴我成長》600 700字左右

2025-05-07 17:55:06 字數 2437 閱讀 6242

1樓:匿名使用者

李白帶我去看"長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海"的豪邁壯景,蘇軾與我"相步庭中:看那"水中藻行交錯,蓋竹柏影也"的美景,詩人伴我同行,與我度過巧友快樂時光,伴我成長!

詩人與我看風景。

枯黃葉子隨風而落下,不!那不是葉子,那是"落帆棗紅不是無情物,化作春泥更護花。"的壯麗風景,告訴我們什麼是奉獻,月亮高高掛於空中,不!

那不是月亮!那是"舉頭望明月,低頭思故鄉"的哀傷風景,告訴我們什麼是鄉愁,潭水飛奔而下,不!那不是潭水,那是桃花潭水深千尺,比及汪倫送我情"的愛意風景,告訴我們什麼是友誼!

詩人與我看風景,告訴我,秋天的風景,葉落,讓我們懂得奉獻,夜空的風景,月公升,讓我們懂嚐到鄉愁,潭水的風景,水流,讓我們明白了什麼是友誼。

詩人伴我同行,與我看風景,謝謝你,告訴我這麼多,謝謝你,讓我明白這麼多!

詩人要我愛母親。

詩人伴我同行,告態寬拆訴我"慈母手中線,遊子身上衣,誰言寸草心,報得三寸輝,你要愛你的母親"對啊!我要愛我的母親!

母親默默幹著活,掬樓的背影,形成了單調的風景,一年一年,風霜遮蓋了你的笑顏,你寂寞的心,有誰還能夠了解,花靜靜開放,你無聲地幹活,想告訴你,你一直都是我的奇蹟,我其實一直都懂你,我是多麼地愛你,可是,我們之間卻彼此無語,有的只是彼此心的感應,你倚在門口,無非是在等待我的歸期,你著急的張望,深情地收候,母親,我要愛你,關心你,理解你,緊緊抱住你,溫暖你那顆潮溼的心!

詩人伴我同行,要我愛母親,謝謝你,讓我懂得了我母親,謝謝你,讓我知道要愛我母親!

詩人讓我嚐到鄉愁。

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下。斷腸人在天涯。

往空看"舉頭望明月,低頭思故鄉。"往海望"日幕鄉關何處是?煙波江上駛人愁,淚流下,"鄉淚客中盡,孤帆天際看"日欲落"浮雲遊子意,落日故人情,詩人讓我嚐到鄉愁,剪不斷,理還亂,別有一番鄉愁在心頭!

詩人伴我同行,謝謝你,我一定努力,擁有"會當凌絕頂,一攬眾山小"的豪情,擁有,"誰言村草心,報得三村輝"的孝順,擁有"採菊東臨下,悠然見南山"的閒情,擁有;'衣沾不足惜,但駛願無瑋"的意願!

詩人伴我同行,那濃濃愛!那深深愁!那悠悠景!

2樓:匿名使用者

從我記事時起,爸爸媽媽就開始教我古詩詞了。

三歲的時候,媽媽就教我背李白的《靜夜思》。「床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,地頭思故鄉。」當我吟起這首詩時磨攜悶,在我的耳際就會響起一陣又一陣的親人雷鳴般的掌聲。

碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。」上小學低年級時,賀知章的這首《詠柳》便是我必背的古詩了。

隨著年齡的增長,我上了中年級,要背的詩也越來越複雜了。像什麼:「故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。」「李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。」這些詩都包含著濃濃的情意。

我越長越大,古詩詞也越來越瞎彎難。

漸漸的,我上了高年級。成為同校弟弟妹妹們的大哥哥,學習的古詩詞也更上一層樓了。「慈母手中線,遊子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。」這就隱胡是我們課本上的一首,孟郊寫的《遊子吟》。

這首詩表達了作者對母親深深的愛。

古詩詞是我從小到大,伴我成長的好夥伴。我願在古詩詞的海洋裡成長。

詩歌伴我成長作文600字-小學六年級詩歌

3樓:承吉凌

在平日的學習、工作和生活裡,大家最不陌生的就是詩告皮歌了吧,詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。什麼樣的詩歌才經典呢?下面是我為大家收集的詩歌伴我成長作文600字-小學六年級詩歌,僅供參考,大家一起來看看吧。

床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。這一首詩大家一定不陌生吧?對,它就是唐朝大詩人李白寫的《靜夜思》。

詩,它是我從小到大的夥伴,它在生活中無處不在。從我們牙牙學語的時候,爸爸媽媽便開始教我們識字、背詩,但我們並不瞭解其中的含義;上學以後,老師便開始一字一句的'教給我們,讓我們認識它、瞭解它、熟記它。

我們的家人、老師、學校是我們成長的見證人,詩歌也是,它在生活中無處不在,它總是在我們的生活中的乙個地方默默注視著我們,觀察著我們。

在我們感慨時光流逝的時候,會想起一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,在我們後悔自己當初沒有好好學習的時候,我們會想公升侍起黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲;在有難題解不開的時候,被老師點通之後,我們會想起山重水複疑無路,柳暗花明又一村。

因為在生活中會遇見它,想起它;因為它在生活中無處不在,所以它才會跟著我們的腳步伴隨著我們成長。

我最喜歡的一首詩是《明日歌》:明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。是啊,明日是無限的,可我們的生命是有限的;如果我們做事情不日事日清,早晚會造成不好的後果。

例如我寫作業這件事情,每到週末都是放下作業,放肆的去玩,想著還有明天;到了第二天還是想著還有一天假吵友吵期呢,就這樣一推再推,到了最後一天才開始熬夜寫作業,作業完成的質量也不好,結果到了第二天只能戴著兩隻熊貓眼去上學;這不是我生待明日,萬事成蹉跎了嗎?

詩歌是我們成長道路上的指路明燈,詩歌是我們成長道路上的好夥伴;詩歌伴隨我們健康成長。

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