1樓：阿玘
成績不好當然是努力學習了，對於我們很多的學生來說，其實並不是從天生就學習不好的，一定是環境影響以及自治的客觀思想發生了變化，但是對於每個學生來說，只要能夠正確的引導，是能夠獲得很好的成績的，而且每乙個學生其實都能夠變成乙個好學生，其實從科學的發展角度來講，每乙個人與每乙個人，無論是自從鎮上情商拍灶方面還是從環境和後期發展方面都是不一樣的，有的人天生就比別人發育的比較遲，比較緩慢，所以很多時候其實也是有很多的思想是在後天形成。<>
而對於我們很多的壞學生來講，其實他們本身並不是壞學生，也並不是學習不好，只是對於學習產生了一些不一樣的情緒而已，作為家長和老師，這樣能夠正確引導，並且給予鼓勵，對於這些學生來講是非常有用的，他們能夠知道自己現在所做的一些事情，但在自己覺得自己做不好的事情上如果給予一定的鼓勵，會激發他們非常大的學習興趣，並且想要長此以往的堅持下去。們很多時候都能發現很多的學生，其實很多的科目都非常的差，但是在某乙個非常小的乙個科目的方面，他們會非常的優秀。<>
不是因或賀侍為他們對於這些科目由此產生了很大的興趣，只是因為在這個科目上面他們得到了老師的重視，或者是在老師的不經意間給了他們鼓勵，才會讓他們想要學習下去，想要十分努力衫吵地獲得老師的關注，對於這樣的孩子來說更是有很大的潛力的，這樣能夠給予很大的鼓勵，就能夠讓孩子獲得更好的成績，獲得更多的學習態度。<>
關注學習不好的學生的學習成績，才能夠有效地幫助他們提高自己的學習成績。
2樓：你們的張小二吖
現在的學生還是以成績為主，但是成績不好薯孝的學生個人認為還是應該主動尋找自己的興趣點以及主動尋找自己的特長，讓自鄭察己的特長髮光、發數叢稿亮也是特別好的一件事情。
3樓：網友
作為學生應該找到自己的弱項，然後通過努力讓自己掌握學習思路。
4樓：職場小璇姐姐
成績不好的學生可以考慮發展自己的興趣愛譁敗好，培養特長，也可以定正鍵向培養，這樣更有利於孩子個性成長和發揮亂清顫特長。
5樓：考得尚公升學規劃
你好，文化課太差可能是自己沒有適合的汪察老學習方法導致的，你可以給自己制定乙個學習計劃，每天按照計劃學習能有效的提高自己的學習效率和學習成績。或者給自己找乙個專業的機構幫助自己學習，不管是沒碧報乙個輔導班還是進行一對一輔導，對自身成績提公升都是很有幫助的。
擔心自己考不上理想學校的話，可以提前給自己做乙個公升學規困公升劃，有很多的公升學方案可以幫助你考上理想的學校，早幫自己規劃，公升學時的選擇才會更多。
學生對自己的成績完全無所謂，這種情況該怎麼辦？
6樓：愛笑的小木魚兒
學生對自己的成績完全無所謂，可能是對於學習失去積極性，而且不瞭解學習的重要性，才會導致這種情況的發生，不管是老師還是家長，都要及時改變學生的這個想法，才能讓學生重新認識到學習的重要性，積極的投入到學習中來。下面的這些方法可以試一下，對於不同學生都能起到很好地效果。
首先，要讓學生知道學習的重要性，給學生詳細分析一下，學生好稿告的好處，以及學習不好的壞處。比如在學校的表現，在家長心目中的印象，以及公升學考試後，不同成績學生的不同選擇。可以用學生的哥哥姐姐，身邊的朋友舉例子，讓他看到學習成績好與不好的兩個人，未來的發展是怎麼樣的。
其次，如果學生對於學習沒有興趣，不喜歡去學習的話，就要通過不同的方式激發孩子學習興趣。比如獎勵的方式，如果學生學習成績進步了，可以給予一些獎勵，至於獎勵的內容，就要看孩子究竟喜歡哪方面的東西了。根據孩子的興趣進行獎勵，才能更好的激發學生學習的積極性，達到改變學生內心想法的目的。
最後，如果這兩個方法對於學生都沒有效果的話，可以試試最後乙個方法，就是讓學生去幹農活或者撿垃圾，因為這樣可以讓學生去體驗乙個人沒有學歷，學習不好的情況下，以後生活的乙個方向。因為現在碼信的孩子生活的都太安逸，衣來伸手，飯來張口，根本沒有機會去接受社會的毒打，所以才會對於學習產生無所謂的態度。讓學生真正經歷哪怕一天的農民生活，或者去撿垃圾，也能讓他對於現實生活有更深入的認識，從而體會到好好學習的重要性，以後如果不想要過吃苦受累的生活，就只能好好去學習，從而改變他無所謂鍵模明的態度。
7樓：百曉曉生工作坊
可以和家長溝通一下，一起努力改變孩源咐老檔子得學習態度，可以讓家長帶著孩子去做社會雹含純體驗，體會勞動的不易，讓孩子意識到學習才是好未來的基礎。
8樓：王祿
這個時候應該讓孩子腔耐們明白成績對他們的重要性，可以給他們看一些高考或吵悶者中考的電影，這樣他們可能會非伍碰春常重視自己的成績。
9樓：鳳鳳是
積極的鼓勵孩子，讓孩子明白學汪頃習的重要性。
孩子是需要鼓勵的，他們的信心是父母給予的，只有父母相信孩子，孩子肯定會做的更好。
學生對自己的成績無所謂，最主要的原因是，孩子對學習失去了積極性，認為自己，什麼都學不會，什麼都做不好，這就需要父母去給孩子做引孝凳導，父母是孩子的第一任老師，父母教育孩困慎陸子，絕對不要馬虎。
10樓：闢桃非
學生對自己的成績完全無枝悶讓所謂，可能是對於學習失去積極性，而且不瞭解學習的重要性，要讓學生了解學習的重要性，罩散獎勵孩子去學習，提高孩子學猛局習的積極性。
11樓：昌谷之
如果學生對自己的學習成績無所跡蠢謂的話，就是那種混日子過，這就比較麻煩了呀，他的腦子聰明嘛，他學習如果稍微努力點，能上去嗎？如果能的話，就應該找到的，父母好好談談，希望他的父母姿飢陪能夠好好的教育自己的孩子，好肢冊好讀書啊！
12樓：
每個年齡層對成績的在意程度都不一臘渣樣，現階段他可能尺局此還是比較貪玩，講什麼他也應該都聽不進去陵迅，我覺得只要適當講點道理就好。
13樓：網友
現在的學生真的是一種無所謂的態度，也就是我們所謂的佛系青年。但其實真正的佛系青年，不是說沒有追求。人家是在付出努力。
無論什麼樣的結果，都是可以接受的。這才是佛系青年，而不是像蘆孫現在的學陪慎鏈生，沒孝拍有付出。
14樓：匠安妤
成績雖然不是衡量一切的標準 但成績也是重要的 可以反映乙個人的努力的成果 所以也要注意成績的 提高。
15樓：藿香
還是應該多鼓勵他，讓他明白學習為了什麼，還得靠他自己。
16樓：安妮的心動錄目
家長應該告訴孩子學習的重要性，你應該告訴孩子，如果現在學配納習特別好的話，培信沒以後就會有乙個很高的學歷，坦歷在社會上的地位也會變得特別高。
17樓：愛上我企鵝9啊
老師一定要和學生進行溝通，讓學生了解學習的重要性，讓學生知道未來考大學和學習成績有關係。
辯論賽 以德為主，還是以智為主，大學生應該以智為主還是以德為主的辯論賽，我是反方大學生應以智為主的四辯，請問應該怎樣寫總結陳詞呢？謝
以德為主，bai還是以智為主。du 辯論賽不應該出現zhi沒有大背景的辯題，因為沒有一dao個既定的基礎回，大家各所各的比賽答缺少正面衝突，比賽的觀賞性是大大被削弱，所我們一般不會採用這類辯題 比如，至少要教育 國防啊等等等。背景不一樣，結論就不一樣。感覺，如果打的是德的話，應更多從為人處事待人接物...
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優秀學生除了是成績優秀還有學生工作努力啊，優秀不止是成績，是各方面考核的，然後班幹部和老師溝通多了，肯定是班幹部優先呀。校級優秀學生看成績好壞是一部分，還有一部分是你對學校對其他同學的貢獻值。就像我們選拔幹部一樣 德才兼備以德為先。班幹部能成為班幹部想必成績也不太差，重要的是他們管理了班級或是學校的...
年滿十八歲父母離婚但是還是在校學生還可以
誰會為了每個月區區800元錢，就此捨棄自己養活了19年的骨肉至親，太不合理或是太短視了。我認為你應該首先了解一下你父親的近況，是否有什麼突發事件，這也是為人子必備的孝心吧！或是他與你母親之間最近又發生了新的衝突，只是情急之下的不理智行為。你是否可以安慰調解一下，緩和一下氛圍。如果是一個視我為仇敵，不...