1樓：緊韌體諮詢顧問
小學生的好成績，老師很重要，老師教得好，學生喜歡聽，學生的成績自然會好，另外，也要看學生自己的素質和努力，不是學生一點不努力就會有好成績的，起碼要做完老師佈置的作業，有時間和精力還得做些課外作業。另外，家庭也重要，父母愛學習，孩子相對來說也愛學習。
2樓：網友
兩者都有一定的關係。老師好代表師資力量好，孩子能夠學習的東西也更多，更容易得到好成績，同時，孩子自己也要有願意學習的心，願意去了解知識，才能有好成績。
3樓：du抱抱熊
當然是靠自己，自己不努力，再好的老師也沒辦法。
4樓：網友
小學生的好成績既老師也靠他自己，如果他自己一點都不想學，就算遇到乙個好老師也沒有用，學生成績好也是要老師的引導。
5樓：餘生請你指教灬
兩者相輔相成，只有學生努力，沒有乙個認真負責的好老師，孩子也不會取得好成績，而孩子不努力，單靠老師努力也不行。
6樓：網友
靠自己努力。
老師教的都差不多。
成績還是有高低。
就是看個人努力程度了。
7樓：廖歌韻
兩方面都有關係，再好的老師，孩子不願意學也沒用。相對來說孩子比較關鍵，想學了。老師差一點也會想辦法彌補上的。
8樓：網友
小學生的成績是靠自己的努力 還有好好聽講 ，這樣的話才能考好成績。
9樓：陪t久億點吧
小學生的好成績是靠自己的，而不是老師。
好成績靠老師還是靠自己
10樓：匿名使用者
1.逆境中走出的天才和人才比比皆是，華羅庚，在比如中國共產黨和**紅軍，當時是什麼環境，都是靠自己摸索，靠自己努力才走向的勝利。
2.人才是學習的主體，所以就決定了學習是要靠自己，而不是靠環境。惡劣的環境也許不能生存，但是對於有思維能力的人來講，是不會影響學習的，只要你願意。
3.環境固然重要，有乙個好的學習環境固然對學習有幫助，無論是教師、教室、書本、學習氛圍都對學習有促進作用。但是這不是決定因素，為什麼在同樣的環境下，有學習好壞之分呢？
因為人，因為個人的毅力、愛好以及智力水平的差距所造成的，所以人學習主要是靠自己！而且好的環境是靠人去改變去維護的，環境的好壞也是人類不斷學習發展進步去逐漸創造的！所以歸根到底都是人的因素占主導地位！
成績是小學生最重要的嗎小學生的學習成績真的那麼重要嗎？
我曾經抄在小學任過校長，在我襲看來，一個小學生最重要的應該有這樣幾個方面 一，健康的身體，一定要在小學階段就開始熱愛某項運動，這對其一生都有不可估量的好處 二，良好的習慣，教育就是培養習慣 三，濃厚的讀書興趣，喜歡讀書的孩子幾乎沒有所謂的 壞 孩子，要讓孩子博覽群書 四 健康的心理，心理健康才是完整...
幸福是靠自己爭取來的了，還是靠緣分
中國古話說 有緣無份 有份無緣。當緣分擺在你面前，你不去爭取，這叫有緣無份 當你遇到喜歡的人 事 物，不去爭取的話一絲希望都沒有，爭取了還有一絲希望，所以幸福是留給有付出的人 當然是自己爭取來的，靠緣分等來的只是你喜歡的，不一定是適合你的。一半，一半，但個人認為，即使兩個人有緣份，不爭取也沒有用 愛...
人生道路上，機遇是靠自己創造的還是靠運氣？如題謝謝了
機遇是上帝創造的，期待的機遇並不等於創造的機遇。機遇是富有神奇色彩，一個人的成功有一半是機遇，一旦失去了機遇，那將終身遺憾。一味追求機遇，守株待兔，坐等待斃，凡是靠機遇成功的人，並不都值得羨慕和青睞，被發現的不見得都是人才，可有才華的人卻未被髮掘。天賜良機不可失，坐失良機更可悲，一個人要學會創造機遇...