有關孔子名言的作文
1樓：網友
二千五百年前，來自泰山山脈的北風吹動著一位倚仗凝思的老人的衣角，但風中這位魯國的國公依舊一絲不苟，這種莊嚴在風動的夕陽中與相鄰的泰山輝映在一起，多少個斗轉星移後迎送著乙個個朝陽。他就是萬世師表，著名的思想家，教育家孔子。
每一位偉人的誕生，都伴隨著天將降大任前的磨礪與洗禮。孔子的一生無疑是一次人世間的苦行。他出身於曾經的貴族，卻必須面對家族沒落的現實，他創造了以仁為本的思想，卻要應對爾虞我詐的世事。
年少的貧困病未泯滅他遠大的志向，中年的挫折未曾動搖他那不去的鬥志，晚年的離喪沒能阻擋他思想的昇華！他三十而立辦教育，開私塾，使貧困人民得以走進知識的殿堂，他「有教無類」的教學思想是中華民族的知識傳播突破了出生，階級的鴻溝，他「因材施教」的理念是知識插上了騰飛的翅膀，使知識走進民間，面向大眾。是他讓中華民族成為了「全民有知」的民族，他這個兩千五百多年前的壯舉，是我們的民族的知識水平遠遠超越了當時任何以出生決定知識走向的民族，為中華民族若干年後各個盛世的騰飛積蓄了雄厚的知識力量。
這位慈祥的老人，不僅告訴他的學生以及他身後千千萬萬的華夏兒女，學習知識的目的，同時也交給了世人學習的方法。大的方面能夠治國經世，小的方面可以淨口修身，他教化世人用「義」和「禮」來闡述「仁」的思想，用「智」和「信」來傳播「仁」的觀念。學習方法上要「溫故知新」，要「舉一反三」，在細微處體現出偉人不朽的智慧光輝！
不朽的思想總是與時俱進，孔子這位魯國的老人，這位為教育的實施，為正氣的傳播，為治國方略的施展而努力奮鬥的偉大先哲，他的思想在21世紀的今天依然煥發著著耀眼的光芒，同時被時代賦予了新的含義。當今的世界「文明的衝突」隨處可見，區域性的戰火瀰漫著硝煙，紛亂的動盪使生靈塗炭。我國國內因社會轉型而帶來的問題亦急需解決。
當今的時代最需要什麼？需要「和諧」！而孔子的理想不正是貧富平均。
重視民生的個守本分的和諧社會嗎？孔子說「不患寡而患不均，不患貧而患不安。」這與我國現階段追求的縮小貧富差距，走共同富裕的社會主義道路又是何等的契合！
二千五百多年的時光彈指一揮，孔子的思想卻永立東方，並已走向世界！
這就是我心目中的孔子，為中華民族的教育事業做出重大貢獻的偉人。
孔子的名言議**
2樓：網友
子曰：「學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？」
子曰：「溫故而知新，可以為師矣。」
子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」
子曰：「由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。」
子貢問曰：「孔文子何以謂之『文』也？」子曰：「敏而好學，不恥下問，是以謂之『文』也。」
子曰：「默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！」
子曰：「三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。」
子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
子在川上曰：「逝者如斯夫，不捨晝夜。」
子曰：「吾嘗終日不食，終夜不寐，以思，無益，不如學也。」
1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
也不是：已所不欲，勿施於人。
3樓：宮111洛晴川
肯定不是：
1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
也不是：已所不欲，勿施於人。
各位幫幫忙啊~~~謝了~~~呵呵~~~"如果我們在生活中能多點將心比心的感悟，就會對老人生出一分尊重，對孩子懷有一分憐愛，會使人與人之間多一些寬容與理解，少一些計較與猜疑。這或許就如孔子所說：__
在句中填空孔子的名言。
4樓：匿名使用者
在「失敗是成功之母」這句名言的鞭策下，我的學習更加刻苦，更加努力，因此在四年級時的數學競賽中，我沉著應戰，取得了個第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，「失敗是成功之母」這句名言說得很不錯，可是失敗後並不是就能真的獲得成功，而是失敗後你要去認真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的「失敗」才會是下一次的「成功之母」。
關於孔子的名言的議**
5樓：知識分子
孔子說：「非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿行」
據說英國銀行學會每年組織兩週的培訓班幫助銀行職員識別假鈔，但是訓練時一張假鈔也沒讓學員摸，訓練時用的都是真鈔，上課講解的也都是真鈔的特點。不接觸假鈔，怎麼能識別它們呢？有人對此培訓班的教學方法產生了懷疑，銀行系統也曾對受訓職員和上過其他假鈔識別課的職員進行過跟蹤調查，但統計結果表明，受了這種培訓的職員對假鈔的識別能力要強的多，這種方法成功的秘訣是什麼呢？
專家解釋說，受訓時通過反覆接觸真鈔，學員們的手指，眼睛習慣了真鈔的感覺，在日後的工作中一旦遇到假鈔，他們就會感覺非常不習慣，雖然對假鈔的特徵一無所知，但下意識裡卻感到：「這不是真鈔！」
孔子說：「非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿行」，就是說不文明、不道德的、不美的東西，不看、不聽、不說、不做，包括電視上那些嚎頭的，醜陋的，頹廢的**，圖畫都不要看，包括xx的那些兇惡，犧牲人性的思維話語，鬥爭的思維方式和不善的所謂「豪言壯語」都要杜絕。不管你這扇窺視（聽）的視窗開的多小，裡面的所有資訊（也是生命體，很多是壞的生命體）也會一哄而上，蜂擁而至，你看它的節目，閱讀它的書，和它相處時，它的特性和原理就會影響你，控制你，汙染你，無孔不入，你此一點有免疫力不等於你彼一點也有免疫力，就像一盆汙水倒將過來，要變你為它的一部份。
6樓：網友
可以看論語 中庸之類的 百家講壇也可參考。
7樓：網友
發憤忘食，樂以忘憂。
關於孔子名言的議**
8樓：中職語文教學教研分享
敏而好學，不恥下問。
今天是星期天，我在家裡讀《中華傳統美德格言》這本書，我讀了以後，覺得受益非淺。特別是孔子「敏而好學，不恥下問」這句格言，對我的教育意義最大。
後來他的朋友李泰伯看了文章，建議把「德」字改成「風」字，這樣做既可以與前邊的「雲山」、「江水」相呼應，並且更有韻味。范仲淹覺得李泰伯言之有理，便接受他的意見。經過這個故事，更可說明，當自己有了令自己滿意的成果，應當不恥下問，向人多請教。
無論是誰，只要有學問，都該去向他們請教。
我平時就沒有做到「敏而好學，不恥下問」這一點。正因為這樣，我還失敗過呢。記得有一天，我正在做奧數題，做著做著，一道題把我給難住了。
我百思不得其解，可我還是一邊思索，一邊在草稿紙上比劃著：「一定要把這道題給解出來。」大約過了十分鐘，突然媽媽回來了，看到我正在做題，就不打擾我了，可又看見我愁眉苦臉，問我：
怎麼了，解不出來了，我跟你一起解，好嗎？」「不用了，我自己做。」我答道。
時間一分一秒過去，我還是沒有把那道奧術題給解開。媽媽又走了過來，看了看那道題，思索了一會兒，「我知道了！」媽媽說道。
她把那道題的解法和意思全部告訴了我，我這才豁然開朗。還有一次，我記得我畫了一幅畫，自己認為畫的很不錯，就得意洋洋地拿給愛畫畫的妹妹看，妹妹看了以後說：「畫得真好，我還畫不出這樣的畫呢！
我高興地笑了，妹妹也高興地笑了。妹妹又仔細地看，她說：「哥哥，你好象有一處地方畫錯了。
**？我看看。」我說。
妹妹指著畫說：「你畫得是春天春意盎然的景象，可吹的是西北風，這可是牛頭不對馬尾了吧。」「哎呀，我真粗心啊！
妹妹你真仔細啊，你可以做評畫專家了。」我讚歎著。妹妹「哈哈」地笑了。
我讀了這本書，真是大有收穫。我以後一定改正這個缺點，一定要做到「敏而好學，不恥下問」，那我一定會有很大的進步，使自己更加完美。
9樓：玫瑰好可愛
就就哦餓一好看； 嗎你吧v才想在在。
關於孔子名言的議**
10樓：天之夢惜緣
學而時習之，不亦說(yue)乎！ 學而不思則罔(wang),思而不學則殆(dai).
孔子主張做人要誠實，與朋友交往，一定要講誠信，這與我們學到的（ ）意思是不謀而合的。
孔子名言名語，孔子名言名句
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂。回也不改其樂。賢哉，回也！士志於道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。富與貴，是人之所欲也 不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也 不以其道得之，不去也...
孔子名言名句小學必背，孔子名言有哪些
學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？講解 學習了，而能按時去實踐，不也高興嗎！有朋友自遠方來，切磋學理 不也快樂嗎！別人不瞭解我，我並不埋怨，不也是君子嗎！ 君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。講解 有道德有學問的人不貪圖飲食的滿足...
孔子名言 沒有解答意思，孔子的名言的意思
孔子的名言的意思 敏而好學，不恥下問。解釋 聰明好學，不以向地位低下的人請教為恥。 默而識之，學而不厭，誨人不倦。解釋 默默將所見所聞記於心間，發憤學習拆罩從不滿足，教導學生不知厭倦。 不義而富且貴，與我如浮雲。解釋 以不正當的碧御派手段悔賀獲得的財富與名譽，對我來講如同天際的浮雲。 工欲善其事，必...