歷史學科心得總結範文5篇

2025-04-25 15:30:45 字數 2206 閱讀 7911

歷史科的學習經驗

1樓:不懂先生

1、歷史等文綜學習,需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多,一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式:你可能更容易掌握條理化清晰的內容,雜亂的知識點一頭霧水,那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點;你可能擅於聽老師講,自己看書效率低下,那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握;你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫,純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等,找到自己學習上的一些特性,這樣才能有效有針對性的解決。

2、學習掌握速讀記憶的能力,提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、複習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》,用軟體練習,每天乙個多小時,乙個月的時間,可以把閱讀速度提高倍,記憶力、理解力等也會得到相應的提高,最終提高學習、複習效率,取得好成績。

如果你的閱讀、學習效率低的話,可以好好的去練習一下。

3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。

這樣能夠促進理解,加深記憶。

4、做題練習是少不了的,但不要一味的題海戰術,把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的,但題型是有限的,要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。

學習中還要學會階段性的總結,瞭解自己最近的學習情況,進行調節和完善。

2樓:匿名使用者

對於歷史這個學科,相信每個人都已不再陌生,畢竟它已經陪伴我們3年了。但是,怎樣學習歷史才是最有效率的呢?我有一些經驗來分享:

1. 要對歷史有濃厚的興趣,歷史本身很精彩,之所以對歷史不感興趣,主要是自己內心的心理暗示,比如年份難背,枯燥無味等。其實,歷史就像一部長篇,沒有完結的**,各式各樣的人物乙個接乙個走上歷史舞臺,展示著自己的魅力。所以,只要是自己對歷史有興趣,歷史學習必將事半功倍。

2. 那對於本來沒有興趣的同學,這個興趣這麼培養呢?首先要試著擺正心態,不要老是牴觸。如果這樣,神也救不了你。

然後,想想以前看過的歷史劇或,讓歷史或好一點的同學,甚至可以找老師,讓他們從歷史來談談這個影片,就會發現很多很有意思而以前不知道的觀點,最重要的是能發現歷史並不枯燥,而是很有意思的東西。最後,再認認真真地去聽幾節課。讀一些史書,或者類似史書的**來使自己產生濃厚的興趣。

我個人以前最喜歡的書是《明朝那些事》,這套書講述了明朝的歷史,語言生動幽默,讓人經常捧腹大笑,嚴謹又不失有趣,是一套很棒的書。最近我又在拜讀《大秦帝國》,這回所述說的是關於大秦的故事,讀來讓人對商鞅,嬴渠梁等人萬分崇拜。

3. 學會使用課本, 教科書既是掌握知識、技能的工具,又能培養自學能力。目錄提示著全書的要領和前後的聯絡,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。

精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和**,領會圖表所說明的問題。

4. 上課認真聽講,這雖然說來容易,但是做起來卻難。唯一的秘訣是,整堂課盯著老師看,還不能走神,必須記好筆記,因為中考歷史是開卷,而大多數的答案是在筆記裡而不是課本上,對於一些容易的知識點,一定要隨記隨背,不能拖到考試前。

3樓:滄海微漚

興趣~~最重要。

其實 只要有了興趣什麼都好說。

注意平常對事物的觀察能力,對背後深度的挖掘,橫向與縱向對比能力等等其實最關鍵的也就是興趣 有了興趣 人一定會去主動找到更適合自己的方法。

4樓:拉格納羅斯的錘子

培養興趣。

要把所背的東西穿起來,聯絡起來。

一些故事可以在腦中想象。

如何學好歷史這門學科 學好歷史學科的技巧

5樓:野半下獨

1、首先是興趣的培養。現在有很多人都喜歡看古裝劇,可以在看的時候鉛培回去搜尋裡面的人物的歷史原型,事蹟之類的,這就擴大了知識儲備。這樣對歷史的興趣就來了。

2、其次是學習方法。對於像歷史這樣的文科學科,大家不要花太多的時間去整理筆記,這樣支出槐桐唯和收入是不成正比的。大家可以買一本輔導書,其實老師上課講的知識點和輔導書的大致相同,大家可以利用上課時對輔導書進行補充。

對於歷史應該把重點放在記憶上。乙個歷史事件可以分為背景,經過,特點,影響去記憶,這樣思路就會很清晰。

3、最後是做題技巧。做選擇題時應該應該畫出關鍵的資訊,比如時間,人物之類的。方法一般是用排除法,先輪凱排除違背歷史事實的,其次再根據材料,排除不符合材料的。

怎麼總結歷史學科的一些問題歷史怎麼學呀?我要高考了拜託

要記得快的話,我推薦你每天早上大聲朗讀,這樣記得快記得牢,而且看書的時候舉一反三,多聯絡,比如背歷史事件的話,記住這件事發生的時間的同時還發生了什麼事,比如背世界史的時候想想這個時間世界發生了什麼事,而與此同時中國又發生了什麼事,這樣又同時複習了中國歷史,一舉兩得,我當年就是這麼做的,想當年我可是我...

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