1樓：祈可
我覺得教師的職責是教書育人，關愛學生，教師不僅教授學生知識、技能，還要教會學生做人、做事。作為教師，要有甘為人梯，敢做蠟燭的精神。教師承擔者未來的希望，其作用已經得到全社會的認可，社會地位也越來越高。
1、教師這個職業是人類社會最古老的職業之一。他受社會的委託對受教育者進行專門的教育。在社會發展中，教師是人類文化科學知識的繼承者和傳播者。
對學生來說，又是學生智力的開發者和個性的塑造者。因此人們把「人類靈魂的工程[1]師」的崇高稱號給予人民教師。在教育過程慧滑中，教師是起主導作用的，他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者。
教師工作質量的好壞關係到我國年輕一代身心發展的水平和民族素質提高的程度，從信缺而影響到國家的興衰。 2、教師的角色不只是向學生傳授某方面的課本知識，而是要根據學生的發展實際及教育目標、要求，在特定的環境中採滑碧辯用特定的教學方法，通過特定的途徑來促進學生成長，教師這種角色是一種性質複雜的職業角色。乙個人成長為這種角色需要經過複雜的、長期的學習過程。
教師職業的主要特徵
2樓：網友
教師工作基本特點：
1．工作任務的全面性和艱鉅性。教師的勞動不只是「單一」地傳授知識，而是要從當今知識**的年代出發，培養人的目的出發，全面貫徹黨和國家的教育方針和政策，不僅教書，而且要育人，使每個學生的身心都能得到全面和諧的發展。
2．工作方式的個體性和獨立性。教師也要集體備課、相互學習，但其目的也是要使個人工作任務完成得更好，它不能代替教師個人的獨立工作。
3．工作物件的主體性、多樣性和發展性。教師的工作物件是學生群體，每個學生都是有主體意識的個體，每個學生在身體、心理、智力水平和思維方式等方面都有自己的特點，每個學生可能獲得的發展需要和發展潛力都有所不同，每個學生可能獲得的發展也會不同。
4．工作的長期性和複雜性。教師的工作過程是學生的學習和發展過程，而學生的學習和發展過程是乙個在錯綜複雜的環境中不斷轉化、漸進的長期的複雜的過程。
5．工作價值的遲效性和間接性。教師的工作價值就是學生的發展和對社會的貢獻，這不像直接地創造物質財富的工作那樣可以立竿見影。
6．工作成果的整合性和社會性。教師工作的成果是指學生的健康成長和全方位的發展。每個學生的成長和發展都是不同教師共同努力。
3樓：雨嵐說金融
教師工作有其如下特點：
一：重複性。一般教材不會輕易改變，教師一旦教某個課程，教材和教案會重複使用很多年，頂多是個別地方的修修改改，所以很多老教師上課不用看教材，教案，直接授課，質量還非常好。
二：精準把握時間。一般一堂課45分鐘，需要老師精準把握時間，在45分鐘內及時收尾。固定的時間上完課後，就可以回家備課了，不用坐班。
三、每幾年就會認識新同學。教師這個職業和其他職業不同，其他職業的人群相對固定，而教師每過幾年就會送走一批老學生，認識新同學，永遠在認識新的成員中。
四、無私性。教師幾乎是除了父母以外唯一乙個希望別人勝過自己的人。希望學生成績好，未來的事業發展好，超過自己，在傳道授業時莫不盡心，燃燒自己，照亮學生。
五、知識的傳承。從先輩們那裡獲得知識，再由老師傳給下一代，所以老師是先獲得知識的人。
六、有冬季，夏季的固定假期，這也是其他行業沒有的。
七、責任重大。教書育人是小到乙個家庭，大到乙個國家發展的重要行業。孩子是祖國的未來，只有好的老師，才會培養出好的下一代的建設者。
所以教師是我們每個人都最值得尊敬的人，是他們給予了我們成長，給了我們新的思想。
4樓：漫步白雲端
教師職業角色特點：（1）教師是傳道者；（2）教師是授業、解惑者；（3）教師是學生學習的示範者；（4）教師是教育教學活動的組織者和管理者；（5）教師還扮演著父母與朋友的角色；（6）教師是教育教學的研究者。
教師職業的主要特徵是什麼
5樓：abc生活攻略
1、教師職業的主要特徵是複雜性和創造性。教師，以教育為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。
按照法律法規和行業規範，在規定的時間節點內，根據學校設施條件和個人職稱專業，安排學生入座、發放學習資料等工作。
2、教育是乙個漢語詞彙，拼音是jiàoyù。狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。教育者按照法律法規和行業規範，根據學校條件和職稱，有目的有計劃有組織地對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識推敲於人，為其解釋各種現象、問題或行為，以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢地對一種事物由感官觸控而到以認知理解的狀態，並形成一種相對完善或理性的自我意識思維。
教師的職業特徵是
6樓：
親親您好，很高興為您解答。教師的職業特徵。教師職業具有任務的全面性和艱鉅性，教師職業具有工作方式的個體性和獨立性，教師職業具有工作物件的主體性、多樣性和發展性，教師職業具有工作的長期性和複雜性，教師職業具有工作價值的遲效性和間接性，教師職業具有工作成果的整合性和社會性。
教師職業具有以下幾個主要特徵：教師職業具有任務的全面性和艱鉅性。教師要使自己的受教育物件獲得全面、充分、和諧的發展。
教師職業具有工作方式的個體性和獨立性。教師當然也需要合作和相互學習，但更多地是獨立地開展工作。教師職業具有工作物件的主體性、多樣性和發展性。
教師面對的是活生生的、成長中的人。教師職業具有工作的長期性和複雜性。正如俗話所說「十年樹木，百年樹人」。
教師職業具有工作價值的遲效性和間接性。教師的工作價值要轉化為學生身心全面、健康、和諧地發展，以及學生將來對社會所作出的貢獻。教師職業具有工作成果的整合性和社會性。
任何乙個學生的成長和成功都不可能是某乙個教師的工作所能作到的，它是教師集體以及各種教育因素共同作用的結果。以上是我的全部，希望可以幫助到您~
幼兒教師的職業特點幼兒教師職業的基本特徵？
1 愛心和童心 教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至醜陋和有缺陷的孩子 不僅愛聰明的孩子，也愛發展速度緩慢甚至遲鈍的孩子 不僅愛聽話的孩子，也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子 不僅愛家庭背景富裕 社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋樑。一位好的幼兒教...
教師職業的最大特點是什麼，教師職業的特點是什麼？
教師職業的最大特點是職業角色的多樣化。教師職業的特點在於教師的勞動與其他勞動相比有質的差別。這種差別決定了教師職業有以下幾個方面的獨特性 一 複雜性和繁重性。這一特點的內涵是指教師的勞動不是簡單的重複，而是複雜的塑造人的靈魂的工作 不是輕鬆的活動，而是繁重的腦力勞動。比如說，同一個內容，向不同的學生...
價值評價的特點是什麼簡述價值評價及其特點？
基本特點是把主體bai 及其需要的尺度du引進zhi認識中，它根據主體的利益 主dao體的價值需求來評 版判權客體。這種評判不是辨別物件 是什麼 怎麼樣 為什麼 而是判明客體對主體是有害還是有利，是好還是壞，有價值還是無價值，以及價值是大還是小。評價性認識屬於觀念性的認識活動，但它又不同於對客體本身...