我是自己上來的起因經過結果是什麼

1樓：帳號已登出

是我自己上來的》

兒子對父親不幫自己的第乙個反應是（憤怒），第二個反應是（哭泣）。但這一切得到父親的回應是（沉默），兒子最後的辦法是（想辦法艱難地爬上來）。

讀完這篇文章，你的疑惑是（為什麼爸爸不去救兒子上來，當他下去坑裡的時候）

如果這種情況發生在你身上，你爸爸會怎麼做？

根據中日得文化差異，我想爸爸會第一時間把我從坑裡拉上來。

神舟之路》神舟，中國飛船的名字。獨一無二，舉世矚目。

一次次，這凝結著民族智慧與光榮的宇宙飛船，在浩瀚太空中銘刻下了中國人的印記。又乙個金秋來臨。在我國第7艘神舟飛船即將遨遊太空之際，讓我們回首此前6艘飛船飛天的歷程――

從1999年神舟一號無人飛船首訪太空到2005年費俊龍、聶海勝乘坐神舟六號攜手問天，6年間的6次飛行如同6個臺階、6枚刻度，它們所記錄的，不僅是中國載人航天工程的不斷突破，更是中國航天人的光榮與夢想。

一位外國作家在評價中國載人航天工程時說：「這是非常典型的中國式太空計劃。他們每次向前邁進一大步，很少重複飛行。」

每發射一喊慶次，就前進一步。在飛向太空的實踐中不斷完善、優化，正是神舟的軌跡。

1992年，載人航天工程正式立項。僅僅用了7年時間，航天科技人員就攻克了載人航天的三大技術難題――研製出了譁此高安全性、高可靠性的大推力火箭，掌握了載人飛船的安全返回技術，構建了太空飛行的生命保障系統。

1999年11月20日，我國成功發射第一艘無人試驗飛船神舟一號，實現了天地往返的重大突破。

在美、蘇發射載人太空飛行器近半個世紀後起航的中國載人航天事業，在幾年內走完了發達國家三四十年所走鄭蘆握過的路。

此後3年裡，神舟二號至四號3艘無人飛船試驗飛行連續獲得成功。發射、返回、測控、環境控制……一項項關鍵技術陸續突破，飛船技術狀態逐漸接近載人，前三次無人飛行試驗中發現的有害氣體超標等問題，也在神舟四號飛船上得到了徹底解決。

2樓：潔廁劑

起因：父親帶兒子出去玩，兒子鏈悄薯進了棚者大坑上不來。

經過：兒子求助爸爸，爸爸卻不理睬。

結果：兒子自己爬上來了。

解析：爸爸讓兒子克服了運螞依賴，學會了獨立。父親並非鐵石心腸，只是不想溺愛孩子。他想讓孩子學會自救，學會堅強。

起因經過結果

3樓：小麼社會生活說

起因經過結果是記敘文的六要素之三。

起因經過結果是記敘文的三要素。記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。我們一般說記敘文有六要素：

時間，地點，人物，事情的起因，經過，結果。

記敘文一般有六要素：時間，地點，人物，事情的起因，經過，結果。

第一要素是時間，年，月，日，時寫清楚。

第二要素是地點，要寫環境和發生事情的地點。

第三要素是人物，寫事情裡的人物。

第四要素是起因，為何發生這件事。

第五要素是經過，來龍去脈寫清楚；

第六要素是結果，交代好結局。

記敘文的表達方式：敘述、描寫（肖像，語言，動作，心理，環境等或正面，側面、細節）、議論、抒情、說明、神態等。

記敘文的表現手法：描寫、襯托、渲染、對比、伏筆、鋪墊、象徵、比喻、以小見大、欲揚先抑、借景抒情、卒章顯志、託物言志等。

記敘文（narration）是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。