1樓：8910滅韓塘康
真正的教育 是給肆前畝孩子未來創造更多的可能性。 在過去的年代裡，社會發展和資訊傳播速度慢，裂森很多父母堅信著知識可以改變命運，堅信著通過打罵可以讓孩子成材，讀完本科悔卜，就等於拿到了鐵飯碗……今天時代飛速發展，我們很難預料10年、20年後的世界怎麼樣，人工智慧勢不可擋的趨勢，而我們的孩子只有具備一些機器無可替代的軟實力，比如主動學習的能力、自我管理的能力、在複雜系統中溝通協作的能力，才有可能在時代中站穩腳跟。
2樓：揮別時
如今的我們，能為孩子帶來的是真正的教育，是給孩子未來創造更多的可能性，或信鄭者說是給神迅孩子更多選擇未來的機會，要滑瞎頌有終生學習的意願和能力，用好奇、自主和專注保護孩子未來發展的可能性。
3樓：辰星
更為重要的是家庭教育。家庭所給予孩子的是終身教育，是家庭成員的言傳身教，是乙個人價值觀和所有人格特質大檔模的源頭。在家滾緩裡，我們應該給予孩子的並不是知識本身，而是愛與尊重。
讓他懂得尊重別人，尊重自己，讓蠢梁他得到愛，將來會愛別人，這就是最大的功勞了。
4樓：三熙
將或旅或孩子未來發生的各種可能性進行認真探索，專心致志做未來教育，讓孩子在沒有鮮花和掌聲的時候，對學習依然始衫伍終保持著那份發自內心的追求和渴望，懂得如何做出鎮晌為自己負責任的選擇。
5樓：影子
而一代人有一代人的使命，現在他們比我們更瞭解這個世界，他們比我更會用手遊，比我們更快捷地從這個紛繁的世界裡獲取資訊，他們瞭解這個世界上最前沿的資訊。在這個我們都已經看不懂的餘旦納時代，我們都無從著手，瞻前顧後，又以什遲碰麼來教導我們的孩子，然道是以我們過去豎沒的認知還是在機械化時代積累的經驗。到時候他們對於這些東西隨手可得，對此他們不慌不忙地走，我們心急又為之奈何。
6樓：芹娟視
未來社會是終身學習的社會，「變化」將是永遠不變的主題。幫助我們的孩子從小培陪芹養自主學習能力，讓學習變成「舒適區」，讓學習成為享受，保持一顆好奇枯亂粗心和求知沒鎮欲，才能在未來社會立足。
7樓：影子
學校教育無疑是這個系統中非常重要的環節，也是家長們非常依賴的環節。學校教育會為巨集派孩子們提供乙個體系化的，精心設計的學習系統，人只有在科學的，系統的教育體蔽譁賀系蘆脊下，才能夠得到全面發展，學校教育提供的知識結構，思維方式這是乙個人得以在社會中生存的基石。
我們為孩子做了什麼
8樓：童心童趣
挑戰1000天寫作打卡，第117天！
老腔隱搜師講過一節課，父母再大的成就都彌補不了教育孩子的失敗！
父母不成功，教育孩子成功也是成功！
1、父母要提公升學習力，孩子才能更好的學習。
如果乙個父母都沒有智慧怎麼能去引導孩子，激發孩子，都說父母是原件，孩子是影印件！孩子培養好，她還幫助身邊其他寶媽解決教育孩子問題，同時她還把自己用的好的資料送給身邊朋友，非常有愛，她對待朋友真好，難怪企業可以做的那麼大，每年也有3個億營業額！
2、父母不是城管的職位，而是要跟孩子一起擺地攤。
第一次聽到這樣的話，哈哈，的確是，父母不是城管管著孩子，而是跟孩子一起創造，一起經歷，陪伴太重要了！
乙個沒有父母陪伴的孩子是可憐的！但是我們見到太多的例子，父母都把孩子交給培訓班，基本上沒有陪伴！
老師為孩子創造一切可能，最主要陪跑，三歲就開始做計劃！
我經常說，人生就是經歷的總和，最可貴的經歷是經過設計的經歷！
3、孩子壞習慣的根是在父母，父母是有有效期的！
在老師推薦一本書《掌控習慣》，她特別注重孩子習慣的培養，行為，語言！
包括家裡的司機，她都會特別叮囑，儘量不要說負面詞語！太對了，因為我們孩子還很小，心智不成熟，孩子就是一張白紙很容易學！
有一天孩子體能課結束，司機說：真辛苦，真累！
結果寶寶就說：媽媽我好累哦！
你會發現我們大人的語言，行為都會給孩子種下信念！
就像我之前跟大家分享，我們信念來自於兩個方面，第乙個別人植入的，第二個，人生經歷……
所以你會發現幸福的童年可以療愈一生，而不幸的童年需要用一生療愈！
時光總是匆忙的，匆忙到你還沒有留意，孩子就已經長大。似乎只是恍惚了一下，父母就老了很多。所以智慧的父母一定是從小就開始培養！做好孩子的人生戰略！
父母是有有效期的，如果你不在孩子該有的年紀你好好提公升自己，好好跟他相處，你好好的陪伴，等到她大了，你再做很多的事，那個時候你不一定能影響孩子了！如果孩子你放養，那麼你能得到的就是放養的結果！
你是否有機會讓自己凝神思考一下：我一生的努力，都是為了什麼？拼命追逐幸福和快樂的人們，很少跟自己的靈魂對話，問問自己：
今生想成為乙個什麼樣的人？今生我伍歷們能為孩子做點什麼！
父母有四種：願意為孩子花錢，願意為孩子花時攜燃間，願意為孩子改變，願意為孩子學習！
你是哪一種？
我們到底能為孩子做什麼？
9樓：童心童趣
愛孩子不是照顧孩子，愛孩子是在照顧他的同時，讓孩子培養出他未衫飢來能照顧自己人生的能力。
媽媽承擔了什麼？
孩子的生活、學習要被照顧好，不然要或磨返被爸爸說自己沒有帶好孩子。她心裡是不是會有很多的自責、委屈、擔心、恐懼。
孩子的情緒在告訴媽媽什麼？
據瞭解非常情緒化，開心時哈哈大笑，不開心時大哭場，也許我們會覺得孩子是真性情，可另一方面我們可不可理解為，孩子在給媽媽做示範，有情緒是可以表達出來。再或者說，媽媽自己都沒會遊祥表達情緒，孩子有情緒自然也不會管理了。
孩子被媽媽剝奪了什麼？
可做為孩子，他們也是獨立的個體，他們在這個家裡不能只是一味的索取和接受，不然不會平衡，他們也需要為這個家出乙份力，這樣在家才會有存在感和成就感。
文：倩倩。日期：20220318
地點：江蘇無錫。
為了孩子，我們能做什麼改變？
10樓：創作者
我認為父母的教育方式應該建立在正確的價值觀和行為準則之上。雖然父母可以指導孩子選擇交往的朋友，但不應貶低或歧視某些孩子。以下是一些理由：
1. 不應以成績或品行作為判斷標準：儘管好的成績或品行是值得讚揚的，但它並不能自動決定乙個人的個性或潛力。培模漏每個人都應該被看做獨立的個體，而不是僅僅因為他們的成績或者表現。
2. 要尊重多樣性：每個孩子有不同的家庭和背景，也有不同的興趣和互動方式。倘若我們主張只和好學生或優秀孩子玩，實際上將會削弱個體多樣性的涵養。
3. 容忍他人的錯誤：孩子需要知道，在社會發展過程中，遇到失誤、挫折沒有充分意義。
事實上通過妥善處理與孩子「作為他人」的接觸，孩子可以獲得更多的受教育機會，提公升拓展思路；同時，明白處置種種生活問題的辦法、常見的解決措施，便於日後處理綜合性問題。
在這種情況下，我們鼓勵碼陵父母幫助孩子建立包容和尊重他人的觀點和值記，限制那些差評和分界線思考的提法。理智、開放和引導才是最佳的方式，以配爛確保孩子逐漸成長為乙個負責任的社會健康公民。
我能為孩子做什麼
11樓：暴涵菱次佑
為他樹立自信讓他大膽，就是讓他開朗。往往開朗的孩子會有乙個精彩的人生：1、勿對孩子控制過嚴。
作為家長，當然不能對孩子不加管教、聽之任之，但是控制過嚴又可能壓制兒童天真爛漫的童心，對孩子的心理健康產生消極作用。不妨讓孩子在不同的年齡階段擁有不同的選擇權。只有從小能享受選擇權的孩子，才能感到真正意義上的快樂和自在。
2、鼓勵孩子多交朋友。
不善交際的孩子大多性格抑鬱，因為時時可能遭受孤獨的煎熬，享受不到友情的溫暖。不妨鼓勵孩子多交朋友，特別是同齡朋友。本身性格內向、抑鬱的孩子更適宜多交一些開朗樂觀的朋友。
3、教會孩子與人融洽相處。
和他人融洽相處者的內心世界較為光明美好。父母不妨帶孩子接觸不同年齡、性別、性格、職業和社會地位的人，讓他們學會和不同型別的人融洽相處。當然，孩子首先得學會跟父母和兄弟姐妹以及親戚融洽相處。
此外，家長自己應與他人相處融洽，做到熱情、真誠待人，不勢利卑下，不在背後隨意議論別人，給孩子樹立乙個好榜樣。
4、物質生活避免奢華。
物質生活的奢華會使得孩子產生一種貪得無厭心理，而對物質的追求往往又難以獲得自我滿足，這就是為何貪婪者大多並不快樂的根本原因。相反，那些過著簡單生活的孩子，往往只要得到一件玩具，就會玩得十分高興。
5、讓孩子愛好廣泛。
乙個孩子如果僅有一種愛好，就很難保持長久的快樂感覺。試想：只愛看電視的孩子一旦晚上沒有合適的節目時，心頭必然會鬱鬱寡歡。
相反，如果孩子看不成電視時愛讀書、看報或做遊戲，同樣可樂在其中。
6、引導孩子學會擺脫困境。
即便是天性樂觀的人也不可能事事稱心如意，也不可能「永遠快樂」。父母最好在孩子很小時就注意培養他們應付困境、逆境的能力。要是孩子一時還無法擺脫困境，還可以教育孩子學會忍耐，或在逆境降臨之時尋求另外的精神寄託，如參加運動、遊戲、聊天等等。
7、擁有適度的自信。
擁有自信與快樂性格的形成息息相關。對乙個因智力或能力有限而充滿自卑的孩子，家長務必發現其長處發揚光大，並審時度勢地多作表揚和鼓勵。來自家長和親友的正面肯定無疑有助於孩子克服自卑、樹立自信。
8、建立快樂的家庭氣氛。
家庭的氣氛，家庭成員之間的關係，在很大程度上會影響孩子性格的形成。研究表明，孩子在牙牙學語之前就能感覺到周圍的情緒和氛圍，儘管當時他還不能用語言來表達。可以想見，乙個充滿了敵意甚至暴力的家庭，絕對培養不出開朗樂觀的孩子。
我還能為孩子做點什麼？
12樓：一半是你的影
他現在才二年級，很好啊！
我的乙個叔叔就是有這樣的乙個孩子，很調皮。可是他每天都會監督他，放學回來之後必須先把作業寫完再去和小夥伴們玩！你要在他的心目中樹立乙個嚴厲的形象。
不然他是不會那麼容易乖乖聽你話的噢！
養乙個孩子很容易，可是教好乙個孩子並不容易。希望你家兒子能夠健健康康的長大：）
13樓：知無不言_龍
聽過孟母三遷的故事嗎？好的學習環境尤為重要。
求帝國的孩子們的，求帝國的孩子們的資料
kevin my love is gone.現在我要.忘記你 全體 我要 忘記 忘記你 我要 抹去 抹去你 我要 忘記 忘記你 我要 抹去 抹去你 愛上你 真的讓我非常後悔 為什麼只有我這樣的傷痛 給了你我所有 真的讓我後悔 我漸漸恨你 恨你 不要離開我 光熙 這該死的你 忘也忘不掉 俊英 你該死的...
孩子們的歡笑著像,看著孩子們盡情的歡笑我想到了什麼成語？
孩子們的歡笑著像 花兒在綻放 孩子們的歡笑著像 藍天中卷舒的雲朵 孩子們的歡笑著像 一串串清脆動聽的銀鈴聲 孩子們的歡笑著像 一朵朵花兒在歡樂地盛開 孩子們歡笑著像 一朵朵燦爛的鮮花 孩子們的歡笑著像 花兒在綻放 孩子們的歡笑著像 藍天中卷舒的雲朵 孩子們歡笑著像 清脆的銀鈴 孩子們的歡笑著像 藍天...
用孩子們的笑臉就像像像造句子,用孩子們的笑臉就像像像造一個句子
用孩子們的笑臉 就像 像 像造一個句子 1 孩子們的笑臉綻放，就像花兒開放，像雲兒舒暢，像葵花向陽，嬌美可愛。2 孩子們的笑臉張張，就像棉桃素素，像太陽彤彤，像澗蘭雅雅，稚拙憐愛。1 孩子 們的笑臉綻放，就像花兒開放，像雲兒舒暢，像葵花向陽，嬌美可愛。2 孩子們的笑臉張張，就像棉桃素素，像太陽彤彤，...