1樓：阿水學長丶
人生的社會價值是社會存在和發展的重要條件，是個體發展的保障。評價人生價值的根本尺度，是看乙個人的實踐活動是否符粗棗合社會發展。
的客觀規律，是否促進了歷史的進步。在今天，衡量人生價值的標準，最重要的就是看一。
個人是否用自己的勞動和聰明才智為國家和社會真誠滾凳段奉獻，為人民群眾盡心盡力服務。
第一，勇於實踐、艱苦奮鬥是實現理想的根本途徑。第二，艱苦奮鬥始終是激勵我們。
為實現國家富強、民族振興而共同奮鬥的強大精神力量。第三，處理好個人理想與社會理。
想的關係。個人理想以社會理想為指引。社會理想是最根本、最重要的，而個人理想則從屬。
於社會理想。個人的嚮往和追求只有同社會的需要和人民的利益相一致，才可能變為現實。
社會理想是對個人理想的凝練和大譽昇華。第四，實現理想，要正確認識理想與現實的關係，充分。
認識實現理想的長期性、艱鉅性和曲折性。
作為大學生的我們應該為社會做些什麼呢？
2樓：網友
大學生是祖國美好的未來，光明的未來
國家一直對大學生寄予厚望，認為大學生將是未來民族復興富強的主力軍。但身為大學生的我們能為社會做出什麼貢獻，我認為有以下幾點：
1. 當社會的志願者
現在社會志願者人員緊缺，很多社會服務都缺乏人手，作為當代大學生我們可以參與社會的公益活動，為社會貢獻自己的乙份力量。我們可以無償參加去敬老院、福利院提供服務，滿足他們的需求，實現自我的價值；我們還可以去公園、街道清理垃圾，美化社會的環境；我們還可以去無償獻血，給醫院提供緊缺資源。志願者崗位有很多，只要不怕辛勞隨時都可以參加。
2. 刻苦學習，未來報效祖國
作為大學生首要任務還是學習，正如一句話所說「青年處於人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識」。現在我們還沒有足夠的能力去做出豐功偉業的貢獻，但是能力是一點兒一點兒長起來的，只要我們現在好好學習，未來我們終將用自己的所學報效祖國
3. 成為黨員，跟著黨走
在大學中成為黨員是不錯的選擇，我們要不斷鍛鍊自己，將成為黨員樹立成自己的目標，不斷學習黨章與黨規，為成為乙個優秀的黨員作鋪墊。我們要跟著黨的步伐前行，向家庭以及社會宣傳黨的知識，讓人們黨有更深的理解
4. 傳承中華美德
乙個民族要有自己的精神，乙個國家要有自己的國魂，這樣才能把全民族團結起來，而中華美德就是這樣一樣東西。作為大學生我們要傳承這種美德，為民族為國家貢獻自己的乙份力量，向身邊的人傳遞正確的價值觀
5. 研發科研成果或軟體，造福社會
大學生是社會的高質量、高智商人才，而大學生中的尖子生更是人類中的精英。很多精英在大學的時候就自主研發科研成果，還有人在大學就編寫了優秀的軟體，他們也在用自己的能力回饋社會，用自己的才學造福社會
我們將不負韶華，砥礪前行，為祖國美好的未來譜寫新的篇章
作為當代大學生我們可以為國家社會做什麼？
3樓：果粒程
如今21世紀在這個網路發達的時代裡，在網上我們就可以輕鬆獲取很多資訊和盡情的玩樂，對比19世紀和20世紀來說，當代大學生的生活是非常輕鬆愉快的，國家努力發展至今也是為了讓老百姓過上美滿的生活，那麼在這個什麼都不缺的時代裡，我們大學生還能為國家和社會做什麼呢？
我們大學生不再是孩子，也可以為國家社會做出力所能及的貢獻。
從大的方面來說，雖然國家強大至今，但是我們國家的實際地位仍然有很大的提公升地位，我們國家的綜合國際實力並沒有特別強，我們仍然是最大的發展中國家，像一些行業裡依然卻大量的人才，一些高階行業裡仍然缺高階人才，我們大學生州襪可以選擇從事這些行業以來幫助國家進一步發展。
在社會上人們的衣食住行已然很便捷但是這種便捷的普及性並不高，仍然有很多的地區發展比較困難，我們可以多做一些山區和鄉村的服務志願者來幫助他們的生活，如果你的大腦足夠聰明甚至可以帶著鄉村親戚們一起發家致富，平常我們通過多做服務志願者來觀察這個社會的整體性，你就會發現仍然存在很多社會上的問題值得我們大學生關注與思考的問題。
從小的方面來說，我們大學生在校園裡首先就要好好學習專業知識，做好我們大學生的本職工作，做到上課不遲到不早退，作業按時上交平常好好複習考試不掛科，你有想為國家和社會做貢獻的這種想法是非常好的，所以我們平常不能鬆懈，要常於律己，寬與待人。當你在大學裡已經做好了很多的工作以後還可以參軍報國，可以去服兵役，參軍是大學和跡譁裡最提倡的事情，當你已然足夠了解這個社會和國家的時候就可以進入軍隊，去了解和認識更多的知識，參軍的喚行生活是充實的，表現足夠好的還可以有機會鎮守一方邊疆體驗中華兒女愛國的心情以及愛國精神。
4樓：江西萬通汽車培訓學院
1、參加慈善活動，為祖國的繁榮貢獻力量。
2、參加科研活動，為祖國的科技做貢獻。
3、參加軍事訓練活動，為祖國的國咐物舉防貢獻力量。
4、努力衡碧學習文化知識，提高自身水平，增強自身能力，為將來建設祖國做好準備。
5、螞衫刻苦學習，掌握本領，為實現中華民族的偉大復興做貢獻。
作為大學生，我們應該怎麼做？
5樓：墨桖曼
作為新時代大學生，我們要了解基本國情，堅定馬克思主義基本理論，堅定理論自信，道路自信，制度自信，文化自信。在中國特色社會主義核心價值觀的指引下，為祖國繁榮昌盛貢獻乙份力量。比如做志願者活動，為他人服務。
莎士比亞說：「生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。舉謹」我們既然是新時代的大學生，我們的首要目標就是讀書。
總之，作為大學生，我們要以國家命運為前提，積極全面提公升自己。
6樓：理足伴
享受大學的生活，學習重要的知識，健康的生活方式。
作為大學生，我們能做些什麼？
7樓：若白桃
我覺得在某些時候，大學生的身份的確給我帶來一定的便利與優勢：
1. 學習機會更多。大學生有更歷沒多機會進行全方位的學習，這是其他身份難以具備的優勢。這為未來的發展奠定更加紮實的知識積累。
2. 智力發展空間大。大學生階段的人生尚未進入社會，有更多精力投入到智力的悶磨發展與開拓中。這一時期的學識、思維能力與眼界的提高，會為整個人生都產生積極影響。
3.社交圈子更廣。在校期間，社交圈子更加廣泛，結識的朋友也更多。這有利於以後在各行各業結構人脈，這是其他身份難以做到的。人脈在職業發展中起到很大作用。
4.理想更豐富。大學生階段，個人理想與理想主義氣息較濃。這激發積極向上的精神狀態，有利於人生規劃與目標設定。理想主義精神是社會進步的原動力之一。
當然，大學生身份也存在一定的不足：
1. 社會經驗缺乏。大學生階段社會經驗欠缺，而經驗需要時間積累。這會在一定程度上，影響判斷力與應變能力的成熟。
2.現實意識較弱。理想主義也可能產生現實意識的偏差。這需要在未來一段時間內通過實踐進行調整，使理想同現實結合。
3.自主性初顯。雖有知識，但自主生活的能力還在培養，這需要技能與時間的支援。大學生階段的自主生活運轉還需要家庭資源的支援。
所以，作為乙個人類，我會在某些時候體會到大學生身份的優越。但這種優越更多體現在學習與成長的機會上，在生活運轉與社會體驗方面，大學生身份的不足也同樣明顯。大學生理應更多地投入到學習與潛能開發中去，這才是這個身份階段應該關注的重點所在。
輕輕鬆鬆享受各種優越，而忽略學習與成長，這是大學生身份的錯誤運用方式。只有不斷學習與螞爛鬥積累，這一身份的優勢才能真正轉化為生命的動力與發展的原動力。
所以，大學生應更加珍惜學習的機會，不斷改善自身，這才是這個身份最主要的價值所在。
大學生最好的狀態是什麼，作為一名大學生，最好的狀態應該是什麼？
大學生最好的狀態應該是這樣的 第一，合理規劃，明確目標。凡事預則立，不預則廢。將大學時間合理規劃，安排妥當學業，為畢業後繼續深造或是進入職業生涯做好充分準備。第二，培養自身愛好，並堅持下來。興趣愛好回報週期很長，比如健身，至少需要三個月，才可以看到略微的效果。第三，堅持體育鍛煉。良好的身體素質是幹好...
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在群星璀璨的宇宙中，地球媽媽是那麼美麗壯觀 和藹可親。可是近些年來，她去千瘡百孔 氣奄一息，我們要用實際行動來保護地球母親 一 保護樹木，愛惜草地。樹木和小草是空氣的淨化 專家 他們吸進的是二氧化碳，撥出的卻是能給我們帶來健康和活力的氧氣。他們還能有效地防止水地流失和土地荒漠化。同學們，如果我們每個...
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