1樓：司馬鑄劍
口中有理：加強學習研究，提高輔導員對意識形態熱點難點問題的解釋能力。在社會思潮極其複雜的今天，高校輔導員應當加強學習研究，自覺掌握意識形態理論、中外意識形態辨析、意識形態發展規律、意識形態工作範疇、意識形態工作方法等方面的知識，增強自身對社會熱點、難點問題的觀察力、判斷力和說服力，夯實其在工作中引導大學生堅決抵制各種錯誤思潮和落後思想文化侵襲的話語權。
手中有寶：精通傳媒工具，增強輔導員應對意識形態工作網路化的把控能力。在自**時代下，各種言論和觀點可以快速地擴散並獲得反饋，自**已經成為當代大學生傳播資訊、交流思想、宣洩感情的重要媒介，而在這「觀點自由的市場」裡，大學生的世界觀、人生觀和價值觀會受到衝擊。
高校輔導員必須用最高的標準要求自己去學習網路發展規律、新**運用方法，提高自身勝任網路意識形態工作的能力。要在網路陣地上不斷增強黨的思想理論工作的戰鬥力，用馬克思主義和社會主義意識形態去佔領一切網路化的思想文化空間。
胸中有則：注重方法擇取，提升輔導員開展核心價值體系教育引導的感染力。教育方法決定著社會主義核心價值觀能否在教育主體與客體之間實現有效正向流通，所以輔導員在開展社會主義核心價值體系教育的過程中要深入把握學生特點和內在需求，積極探索價值觀教育與環境變化的內在聯絡，以改革創新的時代精神研究大學生價值觀教育的新方法，把理論教育和實踐教育結合起來，注重實踐的體驗教育；把社會主義核心價值觀教育滲透到大學生的日常生活和校園文化活動中，增強輔導員開展核心價值體系教育引導的吸引力和感染力。
高校輔導員要牢記使命，堅定道路自信、理論自信、制度自信、政治自信和價值自信，切實加強自身從事意識形態工作的能力培養，努力成為馬克思主義的積極傳播者、意識形態研究者和主流意識形態的堅定捍衛者！
作為高校大學生對西方對中國進行意識形態滲透有哪些感觸
2樓：匿名使用者
我很感謝他們，讓我知道了什麼叫民主、自由、人權、尊嚴，讓我知道了自己生活在一個怎樣的國家！
西方對高校進行意識形態滲透有哪些方式，你有何感觸
3樓：匿名使用者
我認為實質上可以分為兩種方式：直接滲透和間接滲透。
一、直接滲透。如通過廣播、電視、報紙、書刊、網路資訊等**對於這種方式直接宣揚西方意識形態，大肆宣傳資本主義意識形態的優勢和特點， 且**醜化馬克思主義，直接西化大學生行為方式與意識形態， 但這種方式一般會引起民族的警覺性和牴觸，通常也會受到官方的鎮壓和**，一般效果不是特別大。
二、間接滲透。這種間接滲透的方式有很大的隱蔽性，讓人們在潛移默化不知不覺中被滲透，其名稱、內容、方式、過程都很隱蔽。如名稱把資本階級意識形態包裝成「普世價值/文化/理論」「大眾文化」等。
內容不可以直接滲透就分散在各個領域，除純技術量化科學外，凡西方引進的學科不可能不涉及意識形態滲透。其間接方式多種多樣，如文化學術交流，大學生課堂教學，利用**間接宣揚資本階級意識形態，淡化社會主義意識形態等。
眼下不是閉關鎖國也不是敞開胸懷接納，維護中國意識形態安全關鍵還是要加強自我民族意識形態建設，鞏固我國社會主義價值觀，確保國家和執政黨的主導地位不被動搖，且積極引導大學生和社會群眾相信中國特色社會主義理論體系是真理，堅定立場，堅定主流意識形態下才可吸收他人優點完善自我，否則滲透後就是迷失自我……
如何應對西方在意識形態領域對中國的滲透
4樓：翻逐
根本是自己國家強大到不害怕別國的意 識 形 態
西方對高校進行意識形態滲透有哪些方式？有何感觸
5樓：司馬鑄劍
口中有理：加強學習研究，提高輔導員對意識形態熱點難點問題的解釋能力。在社會思潮極其複雜的今天，高校輔導員應當加強學習研究，自覺掌握意識形態理論、中外意識形態辨析、意識形態發展規律、意識形態工作範疇、意識形態工作方法等方面的知識，增強自身對社會熱點、難點問題的觀察力、判斷力和說服力，夯實其在工作中引導大學生堅決抵制各種錯誤思潮和落後思想文化侵襲的話語權。
手中有寶：精通傳媒工具，增強輔導員應對意識形態工作網路化的把控能力。在自**時代下，各種言論和觀點可以快速地擴散並獲得反饋，自**已經成為當代大學生傳播資訊、交流思想、宣洩感情的重要媒介，而在這「觀點自由的市場」裡，大學生的世界觀、人生觀和價值觀會受到衝擊。
高校輔導員必須用最高的標準要求自己去學習網路發展規律、新**運用方法，提高自身勝任網路意識形態工作的能力。要在網路陣地上不斷增強黨的思想理論工作的戰鬥力，用馬克思主義和社會主義意識形態去佔領一切網路化的思想文化空間。
胸中有則：注重方法擇取，提升輔導員開展核心價值體系教育引導的感染力。教育方法決定著社會主義核心價值觀能否在教育主體與客體之間實現有效正向流通，所以輔導員在開展社會主義核心價值體系教育的過程中要深入把握學生特點和內在需求，積極探索價值觀教育與環境變化的內在聯絡，以改革創新的時代精神研究大學生價值觀教育的新方法，把理論教育和實踐教育結合起來，注重實踐的體驗教育；把社會主義核心價值觀教育滲透到大學生的日常生活和校園文化活動中，增強輔導員開展核心價值體系教育引導的吸引力和感染力。
高校輔導員要牢記使命，堅定道路自信、理論自信、制度自信、政治自信和價值自信，切實加強自身從事意識形態工作的能力培養，努力成為馬克思主義的積極傳播者、意識形態研究者和主流意識形態的堅定捍衛者！
西方意識形態滲透 西方對高校進行意識形態滲透有哪些
6樓：大鳴大放每一天
你所學的都是西方構建的知識體系，都是貓膩
大學生如何提高自身修養，抵制西方意識形態滲透
7樓：青梅煮酒
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
面對西方意識形態滲透大學生應該怎麼做
8樓：司馬鑄劍
1、增強對自身文化的認同與自信
2、深入學習本國文化思想的內涵
3、堅定自己的信仰與信念
如何自覺抵制西方意識形態的滲透
9樓：匿名使用者
說什麼都晚了，馬克思主義本身就是來自歐洲的西方意識形態，我們早就被滲透了。
大學生最好的狀態是什麼，作為一名大學生，最好的狀態應該是什麼？
大學生最好的狀態應該是這樣的 第一，合理規劃，明確目標。凡事預則立，不預則廢。將大學時間合理規劃，安排妥當學業，為畢業後繼續深造或是進入職業生涯做好充分準備。第二，培養自身愛好，並堅持下來。興趣愛好回報週期很長，比如健身，至少需要三個月，才可以看到略微的效果。第三，堅持體育鍛煉。良好的身體素質是幹好...
作為一名大學生，是繼續深造呢，還是直接進入社會呢？有誰可以給
看你自己想法了，還有自己專業怎樣。專業好找工作就不必繼續深造了，反之，就繼續選一個好專業深造 進入社會是一個好的選擇，社會就是很好的大學，不要在做溫室裡的花朵了 看你自己怎麼想的了。路是你自己走的。大學畢業先找工作還是繼續深造？個人認為如是本科畢業 大專可續讀本科 能找到比較滿意的工作，還是先工作 ...
作為一名大學生，對所學的專業不甚滿意，一直想轉專業到計算機系
我就是學計算機的。計算機看似是一個很好的專業，但學起來卻很枯燥。而且對數學的要求很高。同時，現在學計算機的人很多，計算機已不再是一個熱門的專業了。除非很優秀的學生能找個不錯的工作外，大部分人找不到好工作，甚至找個對口的工作都是問題。所以建議你如果不是很討厭你現在的專業，請安下心來。我誠懇的建議你換專...