1樓：情感神仙諮詢師
生活教育最重要的就是陪伴了，所以要讓家庭氛圍感出現一種智慧的交流，運嫌要讓旁讓手彼此為彼此考滑喚慮好一種成長的魅力。
2樓：無能為力大蒜
我覺得在生活中要通過一些實際的例子去教育孩子，並且可以跟孩子一起看一些書，從而做好生活教育。
3樓：喵喵休閒娛樂
在幼小銜接的過程當中，家長和老師應該對孩子進行生活御鏈飢教育，讓孩子鎮返掌握基本的生活習慣。才能夠促進他們的成喚緩長。
要如何做好幼小銜接，讓孩子能夠儘快融入小學生活？
4樓：職場養老小精靈
孩子在上學前班的時候，就已經做好了幼小銜接，幼小銜接，銜接的不是知識，而是孩子適應小學生活的能力，這個家長不必擔心，一般孩子都能很快融入小學生活的。
5樓：旗春華
做好幼小銜接最好就是在孩子大班下學期去上半年幼小銜接課程，這樣孩子就可以順利過渡，否則將會挺吃力。一定要讓孩子上小學之前掌握寫字，讀拼音，識漢字，會做簡單的加減法。
教育部大力推動幼小銜接，如何才能更好的幫助孩子適應小學生活？
6樓：sumama愛種植
我認為從家長、幼兒園與小學、**三個角度，應該採取以下政策：
1、從家長角度，孩子在家時就應該保持對孩子的一些行為習慣進行培養，形成更良好的行為習慣；
2、從幼兒園和小學角度，二者最好在課程設計上做一些改動，能更好的銜接彼此；
3、從**角度，最好出一些具體政策比如調整入學年齡等。<>
2021年1月5日，教育部發布相關政策鼓勵幼兒園與小學進行銜接。如何才能更好的幫助孩子從幼兒園時期過渡到小學時期呢？下面我從家長、幼兒園與小學、國家**三個角度，給出我的建議：
一、家庭教育方面，家長應該儘早在家庭教育中幫助孩子形成良好的行為習慣，甚至是學習習慣雖說學校教育很重要，但家庭教育在孩子的成長和教育中也是不可缺少的重要一環。學校教育裡傳授知識，家長在家庭中發展習慣。在家庭教育中，家長可以提前有意識的培養孩子的一些行為習慣甚至是學習習慣。
比如，睡前閱讀一定的課外書或是在一段時間內集中注意力做一件事情，聽取一段課程，等等。<>
二、學校教育方面，幼兒園和小學的課程應該及時進行調整，幫助彼此的銜接其實幼兒園和小學的銜接，最關鍵的還是兩個教育部分的調整。在我看來，幼兒園和小學最大的不同還是在於課程。幼兒園的課程是十分容易，紀律散漫且以玩樂為主的；但一上小學，課程量，作業量以及對於紀律的要求一下就上來了。
所以幼兒園在課程設計上，應該更貼近一些小學，而小學的基礎年級，也應該相應的降低一些要求。
三、**政策方面，應出臺更加具體可操作的政策教育部現在應該只是出了乙個大體的方針，但方針需要落實，還是需要更多更細節可操作的具體政策。比如，幼兒園的入學年齡是否需要稍微提高，或者幼兒園的學習年份應該增加，包括幼小的過渡時間，等等。<>
四、結語隨著二胎政策的放開，中國的新生兒出現一定的增長。在此背景下，關於幼童的教育問題再一次提上日程。加上社會的發展和環境的變化，幼童的教育也不應該落後於社會的發展步伐，做出相應的調整。
對此教育部的新方針可以說是適應社會發展的。但目前也只是出了乙個大體框架，具體的操作步伐，還是需要在發展中慢慢摸索。
7樓：驕傲的倔強的
幼兒園教育應在遊戲的基礎上適當確立一些學校的規則，並進行一些簡單的知識點教學，為小學教學銜接做準備。小學教學應適當設定過渡階段，教學為主、遊戲為輔，促進學生更快成長，更好地適應小學教學模式。
8樓：pan小
一、接納孩子的情緒，對孩子的行為表示理解，孩子剛進入小學，出現不適應的現象，是很正常的。無論孩子是心理不適應，還是身體不適應，作為爸爸媽媽的我們，都要對孩子表示理解。當孩子向父母抱怨，說自己不願意去學校、或者表示身體不適的時候，父母最好不要直接拒絕孩子，更不能批評、打罵孩子，而是先接納孩子的情緒，對孩子的處境表示理解，然後再委婉地拒絕孩子。
二、培養孩子的獨立能力，培養孩子的獨立能力，對提高孩子的適應能力是很有幫助的。因此，在孩子進入小學之前，父母就應該有意識地培養孩子的獨立能力。例如，父母平時可以讓孩子幫忙到樓下倒倒垃圾、偶然也可以讓孩子去小區門口的小超市幫忙買點小東西等等，對培養孩子的獨立能力都很有幫助。
9樓：體育叮叮咚
要用一定的時間用小學的作息讓孩子進行適應，還可以適當的將一些小學課程加入到日常中，讓孩子對小學有乙個初步的瞭解。
10樓：劉心安兒
在暑假的時候，一定要讓孩子提前接觸小學的課本以及教材，而且一定要培養孩子的獨立意識，同時要提高他們的學習能力。
11樓：大樹苗
帶孩子要進入小學生活之前，應該要向孩子介紹小學生活的一些注意方面，然後去學習一些課前的課程。
12樓：情感大師**
我認為在孩子上幼兒園的時候，還是多培養一下孩子的適應能力，以便孩子就算到了學校也可以很好的進行學習。
為什麼要做好幼小銜接? 幼小銜接使兒童能更快地適應新生活，減少因兩種教育的差異給兒童身心發展帶來的...
13樓：雨雨
兒童從學前班到小學是完全不同的兩個階段。
「搞好幼小銜接工作就是要提前用小學的教育方式對待幼兒。」這種做法（ ）。
14樓：考試資料網
答案橋遊】：b
幼兒園與小學銜接工作晌梁的核心在於提高孩子的內宴消運在適應性，而不是小學化。
1 7教育（幼小銜接）怎麼樣，好不好的預設點
你好，我的孩子是年報名的牛頓 教育，在今年第二年上課至年月份，在旁旅輪沒有收到校區韓校長的任何提前通知情況下被告知不要我們孩子去上課了。他們的理由很荒唐，就是說我們孩子不符合他們要求，請問他們的要求是什麼，合同上有嗎？怎麼不第一年就不讓放我們上呢？現在第運信二年上到個月了突然不讓我們上課，打亂了我們...
如何教育孩子是最好的方法，孩子怎麼教育才是最好的方法？
家長應教孩子養成 不恥下問 的好習慣，獨立思考，善於分析難題等良好讀書習慣，教他學東西時應靈活掌握，不要死記硬背，讀死書，死讀書 的學習方法不管用，時間花不少，效果卻一般，比如有的孩子抄寫生字，寫了一排，過段時間他還是寫不出來，這種方法太 死 家長應多教一些好的方法結子女。三 健康是財富 家長應教孩...
叛逆期的孩子該如何教育 才是正確的方法？？？
不講道理，多與孩子們進行平等友好的交流。小孩若有叛逆期，那應該是個非常特別的時期，這個時候他的自我意識比較強，這個時候家長不要再使用說教的方法，儘量多與小孩溝通就是溝通，正常的溝通與交流，如果像以前小時候那樣單純的說教，可能會讓小孩更反感，這個時候他的自我意識，其實，是個很好的表現，但我們必須，在認...