1樓：三里店村
物理：主殲鬧要是對概念棚改迅和公式的理解。對於概念，一定要好好把握，多做選擇題對你對概念的理解把握有好處鏈此。
但你做題時一定要認真對待每一題，弄懂每個選項。計算題就是準確的運用公式了。所以要對公式的意義特別瞭解。
多練習，其中的題其實雷同很多。
總之，是個積累的過程，你瞭解的越多，學習就越好，所以多記憶，選擇自己的方法。祝學習成功！
2樓：文裝中了始發鍋
上課必須認真聽講，不會就問，題不在於做多少，在與會多少，鎮塵基礎必孫搜須會，錯題要整理，考前再看看，作業認認真真完成，提講完後，一定要在做幾遍，必須記住，加油御凱禪吧！！！
3樓：網友
買《狀元筆記》，背熟裡面的基礎知識，再讀一讀基礎題。
然後氏碧做《重難點》和《英才點津》寬空裡的題。
這些題目如果理解一殲巧舉大部分應該就沒有問題了。
學習有什麼好的方法？我總會感到學物理很吃力，，不知怎樣去學？
4樓：茉香可樂
如果把物理問題理解成用公式去解決問題，可能就會比較吃力，你會發現很多i題目找不出頭緒，或貌似見過一做就錯。原因是對問題背後所反映的規律缺乏理性的分析和推理。
拿高中物理為例（因為不知道你是初中還是高中的），中心線圍繞著f=ma（即研究力和運動的關係）和物體在一種物理變化過程中的能量（包括動量和其他的變化量）變化量。 所以在學習的過程中我們要把握住這個主線，再去找題目（準確的說法應該是物理情景）內在的聯絡。
f=ma, 力讓物體產生了加速度（或者叫力改變了物理的遠東狀態）， 這個公式有3個字母，學習它，就要在逐一理解的基礎上加以聯絡。
f ，力。物體對物體的作用。概念，特點（大小方向作用點），分類，外加基本作用力（重力，彈力，摩擦力）的特點，要逐一掌握，然後在此基礎上我們去學習受力分析（即合成、分解）
a 加速度，速度的變化。要搞清楚怎麼變化（無外乎加減勻），這個相對簡單些，容易掌握。
m 說它表示質量沒錯，但它更準確的意思應該是指物體，所以在理解的時候要注意，我們牛頓第二定律說的是乙個物體速度的改變和它受到的合外力有關，即此物體的a由此物理受到的合外力確定。所以本質上將，我們學習此公式的時候，很重要的乙個分析就是確定研究物件(m）.
學習物理應該按照什麼方法來，我學的很吃力怎麼辦？
5樓：特心生學
物理這門自然科學課程比較比較難學，靠死記硬背是學不會的，一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會作。物理課初中、高中、大學各講一遍，初中定性的東西多，高中定量的東西多，大學定量的東西更多了，而且要用高等數學去計算。那麼，如何學好物理呢？
要想學好物理，應當能夠做到不僅是能把物理學好，其它課程如數學、化學、語文、歷史等都能夠學好，也就是說學什麼，就能學好什麼。實際上在學校裡，我們見到的學習好的學生，哪科都學得好，學習差的學生哪科都學得差，基本如此，除了概率很小的先天因素外，這裡確實存在乙個學習方法問題。 誰不想做乙個學習好的學生呢，但是要想成為一名真正學習好的學生，第一條就要好好學習，就是要敢於吃苦，就是要珍惜時間，就是要不屈不撓地去學習。
樹立信心，堅信自己能夠學好任何課程，堅信「能量的轉化和守恆定律」，堅信有幾份付出，就應當有幾份收穫。
高考第一輪複習感覺很吃力，特別是數學和物理。老師講題感覺都懂，但自己寫卻又無從下手，該怎麼辦
說明你還處於似懂非懂的狀態。高中考察的不僅是知識點還有思考和綜合能力。解題一要讀懂題，尤其是要善於讀出原題的隱藏條件或真實意圖，二要學會化繁為簡，把大問題切割成若干小問題，而這正是數學思維的精髓所在。繼續聽！聽到一定程度你就會發現自己都會寫了。數學要記住常用的解題方法。物理要多理解公式概念。迴歸課本...
做了感覺很真實的夢，做了一個感覺很真實的夢
估計你的工作壓力太大了.專心工作這是對的,但是我們感覺工作侵佔了你的私人生活.俗話說 日有所思,夜有所夢.這個夢不代表什麼,要代表,就只能是說你工作太賣力了.放鬆吧,不會影響到你的事業的.我們每天都要面對不同的壓力 對於你的夢來說也是一個很正常的生理反映 正如上面朋友們說的一樣 也許是你的工作壓力太...
如果乙個自己很討厭的人總來煩自己該怎麼辦
又不想得罪他。又要拒絕他。你就直接跟他說。我們是不可能的。我有心儀的物件了。或者有男朋友或老公。你是很好的乙個人，但是我們可以做朋友，這樣對大家都好。如果他懂的他明白你的意思的，如果他還是那指弊樣。你就沒有必要對他客羨廳氣偶爾說句髒話罵他。也無礙的。不要覺得有什麼。他都這樣了。你就唯派族可以惡劣點。...