1樓：童程童美少兒程式設計
如需學習少兒程式設計推薦選擇童程童美。2019年國家釋出少兒程式設計教育相關政策彙總，具體如下：童程童美少兒程式設計體驗課，點選可免費報名試聽。
月19日，教育部《中小學人工智慧教育》專案釋出會在北京成功舉辦，併發布了階段性四項成果。北京、廣州、深圳、武漢、西安5個城市作為燃御第一批試點落地城市，3-8年級的學生將全面試點學習人工智慧與程式設計的課程。
月13日，教育部公佈了《2019年教育資訊化和網路安全工作要點》，指出：今年要出臺百區千校萬課引領行動實施方案，統籌教育資訊化各類試點和培育計劃的實施，啟動認定第一批20個典型區域、200所標杆學校、2000堂示範課例，編制教育皮絕巖資訊化創新應用系列案例集，推廣典型經驗。同時對2萬名中小學生資訊素養評測，推動在中小學階段設定人工智慧相關課程，逐步推廣程式設計教育。
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國家對程式設計教育的政策
2樓：律漸
法律分析：***《新一代人工智慧發展規劃》中提到：***發文支援程式設計教育進入中小學，中國人工智慧厚積薄發。
2017 年，國家正式提出對於人工智慧人才的迫切需求。確指出：「實施全民智慧型教育專案，在中小學階段設定人工智慧相關課程，逐步推廣程式設計教育念察咐，鼓勵社會力量參與寓教於樂的程式設計教學軟體、遊戲的開發和推廣」。
並提出面向 030 年我國新一代人工智慧發展的指導思想、戰略目標、重點任務和保障措施，部署構沒螞築我國人工智慧發展的先發優勢，加快建設創新型國家和世界科技強國。
法律依據：《中華人民共和國教育法》 第六十六條 國家推進教育資訊化，加快教育資訊基礎設施建設，利用資訊科技促進優質教育資源普及共享，提高教育教學水平和教育管理水平。縣級以上仔純人民**及其有關部門應當發展教育資訊科技和其他現代化教學方式，有關行政部門應當優先安排，給予扶持。
國家鼓勵學校及其他教育機構推廣運用現代化教學方式。
國家關於少兒程式設計政策
3樓：律漸
國家關於少兒程式設計政策是雙減政策。雙減政策目的在於學校教育教學質量和服務水平進一步提公升，作業佈置更加科學合理，學校課後服務基本滿足學生需要，學生學習更好迴歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規範。雙減政策的「減」主要包含兩點：
一是減輕學生作業負擔；二是減輕學生校外培訓負擔。
法律依據：關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》
第四條健全作業管理機制。學校要完善作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，確保難度不超國家課標。建立作業校內公示制度，加強質量監督。
嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。
第五條分類明確作業總量。學校要確保小學。
一、二年級不佈置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。
國家對少兒程式設計的政策
4樓：江淮一楠
只是普及侍埋族程式設計教育，沒有其他的獎勵政策。
***釋出的《新一代人工智慧發展規劃》中明確指出：要在中小學階段設定人工智慧相關課程、逐步推廣程式設計教育。《規劃》明確我國人工智慧「三步走」：
到2020年人工老弊智慧型總體技術和應用與世界先進水平同步；到2025年人工智慧基礎理論實現液慧重大突破，部分技術與應用達到世界領先水平；到2030年人工智慧理論、技術與應用總體達到世界領先水平，成為世界主要人工智慧創新中心。
5樓：女王沿溪沫沫
國家對首爾邊城的政策是相當的好，非常好，對這個少兒是非常的重視，所以我們感。
國家對程式設計教育的政策
6樓：律漸
***《新一代人工智慧發展規劃》中提到：***發文支援程式設計教育進入跡液中小學，中國人工智慧厚積薄發。2017年，國家正式提出對於人工智慧人才的迫切需求。
確指謹敏出：「實施全民智慧型教育專案，在中小學階段設定人工智慧相關課程，逐步推廣程式設計教育，鼓勵社會力量參與寓教於樂的程式設計教學軟體、遊戲的開發和推廣」。並提出面向030年我國新一代人工智慧發展的指導思想、戰略目標、重點任務和保障措施，部署構築我國人工智慧發展的先發優勢，加快建設創新型國家和世界科技強國。
法律依據：中華人民共和國教育法》第六十六條國家推進教育資訊化，加快教育資訊基礎設施建設，利用資訊科技促進優質教育資源普及共享，提高教育教學水平和教育管理祥州枝水平。縣級以上人民**及其有關部門應當發展教育資訊科技和其他現代化教學方式，有關行政部門應當優先安排，給予扶持。
國家鼓勵學校及其他教育機構推廣運用現代化教學方式。
國家對少兒程式設計的新規 -法律知識
7樓：吳昊澤
法律分析：教育部高度重視學生資訊素養提公升，已制定相關專門檔案去推動和規範程式設計教育發展，培養培訓程式設計教育方面的師資，將包括程式設計教育在內資訊科技內容納入到中小學相關課程，幫助學生掌握信陸棚息技術基礎知識與技能、增強資訊意識、發展計算思維、提高數位化學習與創新能力、樹立正確的資訊社會價值觀和責任感。
法律依據：中華人民共和國教育法》 第九條 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。公民不分民族、種族、性早凱則別、職業、財產狀況、宗孫兄教信仰等，依法享有平等的受教育機會。
關於青少年少兒程式設計的教育政策大家清楚嗎？
8樓：網友
2015年9月10日，教育部發指導意見，鼓勵探索steam教育、創客教育等新教育模式。
2017年起，中國浙江等地講吧資訊科技（含程式設計）正式公升級為高考專案，大部分重點小學已經把程式設計納入資訊科技正式課，民辦中學針對小學程式設計特長生優先錄取。
2017年7月20日，***印發《新一代人工智慧發展規劃》，建議「實施全民智慧型教育專案，在中小學階段設定人工智慧相關課程，逐步推廣程式設計教育，鼓勵社會力量參與寓教於樂的程式設計教學軟體、遊戲的開發和推廣。
2016年起，中國重慶，會程式設計的同學可以獲得巴蜀中學、三中、八中等多所重點中學優先錄取的機會。
就應該從小培養孩子的這方面的技能，讓他在這方面保持競爭力。趣樂碼趣味程式設計課程還可以！
9樓：網友
青少年少兒程式設計的具體政策最佳已經說的很清楚啦，這裡加一條，除了中學有錄取優待，很多高校也一樣有程式設計類的錄取政策，比如清華北大復旦，要求noip國賽獲獎，北航，哈工大這些承認noip省一，浙大，同濟，西安交大這類承認noip省二等等。如果家長有興趣的話可以諮詢一下傲夢青少兒程式設計。
少兒程式設計政策 -法律知識
10樓：陳秋生
法律分析：隨著科技的發展，國家更加註重高科技人才的培養，認為人工智慧的培養運前應該從少兒時代就開始，並出臺和實行了一系列的少兒程式設計教育政策，在未來，程式設計教育必將被列入基礎教育。
法律依據：關於進一塌差步減輕義務教育階段旁衫清學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》 第三條 學校教育教學質量和服務水平進一步提公升，作業佈置更加科學合理，學校課後服務基本滿足學生需要，學生學習更好迴歸校園，校外培訓機構培訓行為全面規範。學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提公升。
少兒程式設計受國家重視麼，少兒程式設計異軍突起，是「熱門忽悠」還是「成長剛需」
相當重視，現在少兒程式設計是少數能為高考加分的專案之一，而且少兒程式設計已經開始納入小學課程了 近兩年，少兒程式設計市場異常活躍，相關資料顯示，2020年12月教育部 答覆函 將程式設計教育納入中小學課程，已成為一個 香餑餑 隨著資訊科技的不斷髮展，程式設計逐漸成為一項基本技能，並得到了廣泛的普及。...
國家承認的少兒程式設計證書有哪些，有什麼少兒程式設計等級證書可以考？
全國青少年創意程式設計與智慧設計大賽。創意程式設計比賽設小學i組 1 3年級 小學ii組 4 6年級 和初中組。全國各地小學 初中在校學生均以個人名義報名參加。主辦單位 中國科協青少年科技中心 中國青少年科技輔導員協會。面向學段 全國青少年創意程式設計與智慧設計大賽面向學段 小學 初中 高中 中專 ...
少兒程式設計是在培養碼農嗎，中小學程式設計教育是培養碼農嗎
我們會習慣性地認為程式設計只是程式設計師的工作，如果僅僅是如此的話，那讓孩子去學程式設計就沒意思了。網際網路化雖然是大勢所趨，但程式設計師這個具體職業的未來並非是一片坦途。和很多基礎技術工作一樣，單純的程式設計工作也可能被越來越強大，並具備自我學習能力的ai所威脅。十年二十年之後，目前大部分程式設計...