1樓：網友
鏈源薯接。
提乎滾取碼： g6va 雹頃者 《巧虎數學大闖關&九九乘法組》
目錄：九九乘法歌。
數學小高手1-倍數的秘密。
數學小高手2-99乘法大發現。
數學小高手3-生活中的乘法。
2樓：帳號已登出
我想我對於乘法口訣表的問題是有點發言權的！我家小孩在幼兒園小班就開始背誦了！當時，有個段子，是一五得五，二五一十，三五三十五！
說的就是我家的孩子！但是，我並沒有結束背誦乘法口訣表！我依然堅信，老祖宗幾千年留下的東西，一定是金子。
我們一直背到幼兒園大班！整個三年幼兒園，這個乘法口訣表是我唯一教給他的知識點！他也沒讓我失望，一直重新整理著我們對他的期望！
人家都放假了，小朋友（同學）不會背的歌，他能從頭背到尾（也包括後來成為一年級三好生的人也沒背出來）。幼公升小，我家的孩子，書本上的題目，基本會做！廣告紙上的字80%會讀！
當然，每年兩張獎狀是跑不掉的！那麼問題來了，怎樣背誦呢！第一階段，創新高。
你教他今天背三個信團友，會背了以後，再往下背，少或腔給多次！等背完了（這是不要計較他會忘），再重來，這時可以多給他兩個！再背完了，再加！
直到他能獨自一人背出全部。第二階段，滾瓜爛熟階段！這個時候強調，快背！
第三個階段倒背如流！當然要倒著背了！第四階段，應用階滑槐段！
比如8+8=16你可以給他出個題8+7=多少他會說不道！那你引導他8+8=多少！他會說16。
你問他8比7多幾個，他會說1！8+8=16，那8+7=多少。一般情況下，問個兩三次，他就想明白了！
這就叫啟發式教育吧！
3樓：愛生活的小喬老師
對於孩子們來說，可能並不是每個孩子都喜歡數字。所以數字對孩子來說是個很大的挑戰。如果孩子們不喜歡數字，那麼孩子們在乘法上可能也會有問題。
那麼作為孩子的父母，你應該怎麼幫助孩子發現乘法的訣竅呢？讓孩子們輕輕鬆鬆的解決乘法問題。
事實上，如果你在孩子的返鋒銀學業或者孩子碰到的難題上幫助孩子，孩子們會更加的愛你。因為孩子們懂得的越多，他們就會感覺越威風。雖然說，或許在你小時候你在那個課題上也並不擅長，但是如果你幫助孩子，孩子會感覺到很開心。
下面一些步驟你可以看看。
知道不同的乘法技巧。
乘法有很多種，你需要做的就是要讓孩子瞭解多種不同的乘法技巧，使得孩子們很容易就瞭解掌握乘法。
乙個乙個的教孩子們乘法的技巧。
一次只能教孩子一種乘法，這樣孩子就不會被數字迷惑，孩子們也就不會為要掌握很多種乘法而焦頭爛額。比如，你可以讓孩子明白，任何數乘以零，結果都是零。在孩子瞭解了零後，你就可以教孩子其它一些數字了。
另外的數字，比如兩個相同的數字相加，那麼就是在這個數字後乘以2就可以了。你還可以教孩子藉助一些工具來幫助孩子學習乘法的問題，比如時鐘和手指等，都可以用來幫助孩子學習乘法的知識。你應該讓孩子明白如何使用這個乘法知識，這樣孩子才能得出正確的答案。
讓孩子重複練習。
無論你教了孩子多少乘法的秘訣，但是練習確實非常重要的，你只有讓孩子學習到的知識不斷的在實際中練習，孩子才能夠很快的掌握其中的道理。孩子在一遍又一遍的練習中，就很把這些乘法技巧學到心裡，記到腦子裡。
玩乙個遊戲。
孩子們只學習了乘法的秘訣，如果不加以應用，那也是白學。所以父母應該讓孩子所學的乘法知識加以應用。這個時候，你可以邀請孩子進入某個遊戲當中。
你可以和孩子玩記住數字的遊戲，哪個人得到正確的答案，誰就是勝利者。如果孩子勝利了，記得給孩子一定的獎勵。
給孩子一些練習乘法的練習冊。
雖然說每種乘法練習冊都是用來練習的，不過最好是買那種把具體的演算寫在練習冊上的書。這樣孩子們才會明白在遇到具體問題時，應該用哪些乘法秘訣。每天讓孩子練習一些，這樣孩子進步就會很快。
這樣孩子們基禪可能就不會再遇到漏宴乘法有關的難題了。也就有利於孩子們日後的生活。
小學乘法怎麼教孩子
4樓：內蒙古恆學教育
認識乘號，會寫、會讀乘法算式。小學二年級上學期，孩子們就要接觸到乘法的思想了。這可以說是小學數學的第乙個遇到比較大的困難的知識點。
對乘法的理解，可不僅僅是背誦九九表那麼簡單。看完本文，也許爸爸媽媽們會理解，為什麼當你在對孩子大吼「這不就是五乘三嗎，這麼簡單」的並轎野時候，為什麼孩子會一臉無辜的絕喊看著你了。
當我們讀乘法的時候，不要用「乘」字讀乘法不用「乘」字？那用啥？
不要奇怪，對大人來說，乘字表示兩個數相乘已經司空見慣了。但是，對於剛剛開始學習乘法的小朋友來說，在沒有帆畢熟練的情況下，「乘」字並不有助於他們理解乘法。
5樓：網友
巧兆虧唯妙族培計算空罩。
乘法口訣怎麼教孩子
6樓：內蒙古恆學教育
乘法口訣怎麼教具體建議如下。
乘法口訣怎麼教具體建議如下幾點：
1、講解含義：在學乘法之前，孩子已經有了加減的基礎，把乘法變成加法告知孩子意義，比如二三得六，意思就是說兩個三的和，這樣就好理解了，隨後讓孩子自己分解個，讓孩子真正理解意義。
2、行規律：乘法口訣有本身的規律，從行來說，一共有9行，結尾都是和行數和本身的乘積，比如，第5行，最後是5和5相乘，行數和個數一樣，比如第三e行，是1-3和3乘。這樣就先明白了行的規律。
3、列規律：乘法口訣列也是有規律的，從列來說也是有9列，第一列是1和1到9的乘積，第二列是2和2-9的乘積。依次類推的規律，這樣也就明白了列的規律，便於背誦。
4、得數規律：1個1是一，1個2是二，二一得四就是2個2是4，這樣推，先從規律入手，慢慢往下背，等記不得的時候，可以根據加法的意義往後推算。
5、用心。
7樓：北網域名稱醫
這樣教
在學乘法之前，孩子已經有了加減的基礎，把乘法變成加法告知孩子意義，比如二三得六，意思就是說兩個三的和，這樣就好理解了，隨後讓孩子自己分解乙個，讓孩子真正理解意義。
如果孩子開始學習乘法口訣，一定要讓孩子明白每一句乘法口訣的意義。
比如，一一得一，要讓孩子知道乙個乙個一就是一，一二得二，乙個二就是二，二二得四，兩個二就是四，??要讓孩子知道每一句的意義，不要讓孩子稀裡糊塗地瞎背。
可以和孩子玩一玩乘法的趣味遊戲，讓孩子感受到其中的樂趣。不要單純地讓孩子總是做乘法題，這樣很可能讓孩子失去學習的樂趣。比如可以和孩子玩趣味接龍，每人被一句乘法口訣，或者家長說口訣，讓孩子說得數，或者孩子說口訣，讓孩子說得數，這樣更互動，在快樂中學習，更有趣。
如何讓孩子快速記住乘法口訣？
8樓：網友
想要孩子快速記住乘法口訣，最好跟他用遊戲的方式來記憶。
怎麼教孩子背乘法口訣
9樓：府沛槐
教孩子背乘法口訣方法如下：
1、講解含義。
在學乘法之前，孩子已經有了加減的基礎，把乘法變成加法告知孩子意義，比如二三得六，意思就是說兩個三的和，這樣就好理解了，隨後讓孩子自己分解汪滑中乙個，讓孩子真正理解意義。
2、行規律。
乘法口訣有本身的規律，從行來說，一共有9行，結尾都是和行數和本身的乘積，比如，第5行，最後是5和5相乘，行數和個數一樣，比如第一行，是1-3和3乘。這樣就先明白了行的規律。
3、列規律。
乘法口訣列也是有規律的，從列困山來說也是有9列，第一列是1和1到9的乘積，第二列是2和2-9的乘積。依次類推的規律，這樣也就明白了列的規律，便於背誦。
4、得數規律。
1個1是一，1個2是二，二二得四讓羨就是2個2是4，這樣推，先從規律入手，慢慢往下背，等記不得的時候，可以根據加法的意義往後推算。
5、用心。不管是含義還是規律，都需要用心去背，在教孩子被乘法口訣之前，先要讓孩子在乙個安靜、投入的情境下來進行，否則，一切都是白費。
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